方法三">
【題目】亞硝酸鈉(NaNO2)外觀酷似食鹽,有咸味,加熱會分解,放出有臭味的氣體。我國曾發(fā)生過多次將這種工業(yè)用鹽常被冒充食鹽摻假或被誤作食鹽食用,導致多起中毒事故發(fā)生。請你閱讀下表中的有關(guān)信息,并結(jié)合所學化學知識,回答下列問題:
項目 | 亞硝酸鈉(NaNO2) | 氯化鈉(NaCl) |
溶解性 | 易溶,在15 ℃時溶解度為81.5g | 易溶,在15 ℃時溶解度為35.8g |
熔點、沸點 | 熔點:271 ℃,沸點:320 ℃; | 熔點:801 ℃;沸點:1413 ℃; |
溶液酸堿 | 堿性 | 中性 |
與稀鹽酸作用 | 放出紅棕色氣體 | 無現(xiàn)象 |
與硝酸銀溶液作用 | 生成淺黃色沉淀 | 生成白色沉淀 |
(1)根據(jù)上表寫出亞硝酸鈉的兩條物理性質(zhì)___________。
(2)亞硝酸鈉跟鹽酸反應會生成氯化鈉、兩種氮的氧化物和水,請你寫出亞硝酸鈉跟鹽酸反應的化學方程式為______________________________。
(3)請結(jié)合上表信息,判斷以下區(qū)別亞硝酸鈉和氯化鈉的方法錯誤的是____(填序號)
a. 滴加稀鹽酸b. 滴加硝酸銀溶液c.加熱 d.品嘗味道
(4)請你結(jié)合已學過的化學知識,用三種方法鑒別亞硝酸鈉和氯化鈉:
方案 | 選取的試劑和方法 | 實驗現(xiàn)象和結(jié)論 |
方法一 | __________ | __________ |
方法二 | __________ | __________ |
p>方法三 | __________ | __________ |
【答案】亞硝酸鈉的物理性質(zhì)有易溶于水,熔點2710℃;熔點低等; 2NaNO2+2HCl=NO↑+NO2↑+2NaCl+H2O d 在同一塊金屬片上加熱兩種物質(zhì) 先熔化者為亞硝酸鈉 取少量分別溶于水,分別滴加硝酸銀溶液 有白色沉淀的為氯化鈉 取少量分別溶于水,用pH試紙測試 pH>7的是亞硝酸鈉
【解析】
(1)根據(jù)上表寫出亞硝酸鈉的兩條物理性質(zhì):亞硝酸鈉的物理性質(zhì)有易溶于水,熔點2710℃;熔點低等
(2)亞硝酸鈉跟鹽酸反應會生成氯化鈉、一氧化氮、二氧化氮和水的化學方程式為:2NaNO2+2HCl=NO↑+NO2↑+2NaCl+H2O
(3)根據(jù)表格中提供的信息:
a. 滴加稀鹽酸能與亞硝酸鈉反應產(chǎn)生氣體,而氯化鈉不能產(chǎn)生;故選項正確,但不符合題意;
b. 滴加硝酸銀溶液能與氯化鈉溶液反應產(chǎn)生氯化銀白色沉淀,而亞硝酸鈉不能;故選項正確,但不符合題意;
c.加熱,亞硝酸鈉:熔點:271 ℃ ,沸點:320 ℃;容易變?yōu)橐后w或氣體;而氯化鈉:熔點:801 ℃;沸點:1413 ℃;不易變?yōu)橐后w和氣體;故選項正確,但不符合題意;
d.亞硝酸鈉和氯化鈉都是由咸味,品嘗味道不能區(qū)分;故選項錯誤,但符合題意;
故先:d.
(4)方法一:在同一塊金屬片上加熱兩種物質(zhì),由于熔點、沸點不同;先熔化者為亞硝酸鈉;
方法二:取少量分別溶于水,分別滴加硝酸銀溶液,氯化鈉能與稀鹽酸反應產(chǎn)生氯化銀白色沉淀,而亞硝酸鈉不能;有白色沉淀的為氯化鈉;
方法三:取少量分別溶于水,用pH試紙測試;亞硝酸鈉屬于強堿弱酸鹽,其水溶液顯堿性;pH>7的是亞硝酸鈉。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是()
A.與酸反應產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是金屬
B.中和反應生成鹽和水,有鹽和水生成的反應一定是中和反應
C.某溶液中滴入無色酚酞試液后不變色,該溶液不一定顯酸性
D.施用銨態(tài)氮肥時,要避免與熟石灰、草木灰等堿性物質(zhì)混用,否則會降低肥效
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】邏輯推理是一種重要的化學思維方法,以下推理正確的是( )
A.因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時控制這三個條件
B.堿溶液能使無色酚酞試液變紅,能使無色酚酞試液變紅的一定是堿溶液
C.NaOH溶液中的OH能與酸反應,則KOH溶液中的OH也能與酸反應
D.因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學性質(zhì)相同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是( )
A.食鹽的飽和溶液不能再溶解食鹽,但是可能再溶解蔗糖
B.在同一化合物中,一般金屬元素顯正價,非金屬元素顯負價,則一種元素在同一化合物中只有一個化合價
C.催化劑在化學反應前后質(zhì)量保持不變,則在化學反應前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑
D.可燃物的燃燒既屬于氧化反應,也屬于化合反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】比爾·蓋茨喝經(jīng)處理后的循環(huán)水,迅速成為網(wǎng)絡熱點,廢水變?yōu)閷毤饶茱嬘糜帜馨l(fā)電,值得宣傳和推廣。用你學過的化學知識回答下列問題:
(1)未經(jīng)處理的污水____(填“是”或“不是”)純水,其中含有許多雜質(zhì),通常對污水進行靜置沉淀、過濾、吸附、蒸餾等幾步凈化處理,使之達到飲用水標準,其中凈化程度最高的方法是_____。
(2)凈化時需加入明礬的目的是_____。欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是____。吸附時使用活性炭,具有____性。
(3)為了判斷凈化后的水是硬水或軟水,可加入_____。日常生活中可采用_____方法將硬水軟化。
(4)節(jié)約用水是我們每個人的責任和義務。請你提出生活中節(jié)約用水的措施有_____(至少一點)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗中學化學探究小組在調(diào)查本地化工廠時發(fā)現(xiàn)該廠有甲、乙兩個車間,排出的廢水澄清透明,經(jīng)分析分別含有三種不同的離子,共有K+、Ba2+、Cu2+、OH—、NO3-、CO32- 六種離子,經(jīng)查部分物質(zhì)的溶解性見下表:
(1)將甲、乙兩車間的廢水按適當?shù)谋壤旌希梢宰儚U為寶,既能使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH—、CO32-等離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去,又可以用上層清液來澆灌農(nóng)田。清液中含有的溶質(zhì)主要是_____(填寫物質(zhì)的化學式)。
(2)已知甲車間廢水明顯呈堿性,則乙車間廢水中含有的陰離子是_____。
(3)根據(jù)以上溶解性表判斷,Cu(NO3) 2和Ba(OH)2溶液_____(填“能”或“不能”)發(fā)生復分解反應。若能反應寫出化學方程式;若不能反應寫出理由_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】茶葉是非酒精類的三大飲料之一,是人們生活的必須品。綠茶中略帶有苦味,因含有兒茶素(化學式為C15H14O6·H2O),則下列說法不正確的是( )
A.兒茶素由碳、氫、氧三種元素組成
B.兒茶素不屬于氧化物
C.兒茶素組成中,碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15:16:7
D.一個兒茶素分子中含有38個原子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有生活中的兩瓶無色溶液,分別是氫氧化鈣溶液和稀醋酸溶液。試用三種不同的方法鑒別(要求寫出具體的操作過程和實驗現(xiàn)象)。
(1)_____________;
(2)____________;
(3)____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國從2012年7月1日開始實施新的《生活飲用水衛(wèi)生標準》,規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面均達標,達到指標后的自來水將不需加熱就可以直接飲用。則回答:
(1)感官性指標中的要求為:不得含有肉眼可見物,水應澄清透明。為達到此要求,凈化水時,可通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過_____(填操作名稱)而實現(xiàn)。
(2)化學指標中含有水源的酸堿度pH和總硬度兩項:
①規(guī)定生活飲用水的pH范圍為6.5~8.5,pH是生活飲用水最重要的水質(zhì)參數(shù)之一。
②日常生活中檢驗水樣是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是_____。
(3)病理學指標中對細菌的含量有嚴格的限制。要殺滅細菌可以向水中加入_____等消毒劑,也可以通過_____操作,既殺滅細菌,又能得到幾乎純凈的水。
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