8.下列關于Na2CO3的說法中,錯誤的是(  )
A.名稱為碳酸鈉
B.由三種元素組成
C.碳元素化合價為+4
D.碳酸鈉中氧元素的質(zhì)量分數(shù)的計算式為$\frac{16×3}{23+12+16×3}$×100%

分析 根據(jù)碳酸鈉的組成、元素化合價規(guī)則以及化合物中元素質(zhì)量分數(shù)的計算公式進行分析解答即可.

解答 解:A、Na2CO3為碳酸鈉,正確;
B、碳酸鈉由鈉元素、碳元素和氧元素三種元素組成正確;
C、在碳酸鈉中,鈉元素為+1價,氧元素為-2價,設碳元素的化合價為x,則有(+1)×2+x+(-2)×3=0,x=+4,正確;
D、碳酸鈉中氧元素的質(zhì)量分數(shù)的計算式為:$\frac{16×3}{23×2+12+16×3}$×100%,錯誤;
故選D.

點評 本題考查的是化學式的意義以及有關化學式的計算的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.關于鋼鐵及制品的說法錯誤的是( 。
A.含有某些金屬和碳元素的鐵合金,其性能比純鐵更優(yōu)良
B.長期用鐵鍋炒菜可以防止缺鐵性貧血
C.其它金屬單質(zhì)與鐵一樣,都能與鹽酸反應得到氫氣
D.家用菜刀經(jīng)洗凈擦干后可防止生銹

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.如圖是氫氣和氧氣合成水的數(shù)據(jù)關系圖,試回答:(提示:從縱坐標與橫坐標含義去分析)
A.AP線表示剩余氣體為氫氣;
B.PB線表示剩余氣體為氧氣;
C.P點的意義是氫氣和氧氣恰好完全反應;
D.反應前原有氫氣6mL.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.請從下列物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母編號):
A.氯化鈉   B.氫氣   C.肥皂水  D.武德合金  E.鹽酸   F.明礬  G.碳酸氫銨
(1)區(qū)分硬水和軟水C;
(2)作食品調(diào)味劑A; 
(3)理想綠色能源B;
(4)用作凈水劑的是F;
(5)作保險絲材料D; 
(6)用作化學肥料G.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列各組物質(zhì)的名稱或俗稱與化學式不相符的是(  )
A.CaCO3 石灰石 碳酸鈣B.CaO 生石灰 消石灰
C.Ca(OH)2  熟石灰 氫氧化鈣D.NaOH 燒堿 苛性鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.用數(shù)字與化學符號表示:
(1)2個亞鐵離子2Fe2+ (2)-2價的硫元素$\stackrel{-2}{S}$.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是  (  )
A.加碘鹽B.白酒C.干冰D.鋁合金

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.某興趣小組利用如圖裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:

(1)指出儀器名稱:②酒精燈.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是A(填字母).你認為該裝置中還缺少一團棉花.寫出該反應的符號表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到二氧化錳(填名稱),其起催化作用,寫出用過氧化氫制氧氣的反應的符號表達式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)用集氣瓶收集氧氣,驗滿的方法是將帶火星的木條放到集氣瓶口看是否復燃,若用F裝置收集該氣體,則氣體從c端進入(填“c”或“d”)
(5)實驗結束后,有人問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會復燃?”請你推測導致這種現(xiàn)象的可能原因裝置漏氣沒有收集到氧氣(或反應物的量不夠或收集的氧氣量不足)(寫一個).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)的化學式書寫和名稱都正確的是(  )
A.一氧化碳CoB.氧化硅SiO2C.氯化鈉-NaCl2D.氧化鈉-Na2O

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