【題目】(1)A~F是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),如圖所示是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中部分反應(yīng)物或生成物未全部標出。已知:A是天然氣的主要成分,B在常溫下為液態(tài),F(xiàn)是黑色粉末。
① A物質(zhì)的化學(xué)式為______________;
② B→D是__________反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”);
③ 在C→E的反應(yīng)中,C物質(zhì)發(fā)生______________(填“氧化反應(yīng)”或“還原反應(yīng)”);
④ 寫出E→F反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________。
(2)設(shè)計對比實驗,控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列對比實驗不能達到目的的是______。
編號 | A | B |
實驗設(shè)計 | ||
實驗?zāi)康?/span> | 探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性 | 探究MnO2對過氧化氫分解的影響 |
【答案】CH4放熱還原反應(yīng)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2B
【解析】
⑴A是天然氣的主要成分,則A是甲烷,甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,B是液態(tài),則B是水,C是二氧化碳,水能與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣,同時放出大量的熱,則D是氫氧化鈣;二氧化碳能與灼熱的碳反應(yīng)生成一氧化碳,則E是一氧化碳,一氧化碳具有還原性,能還原金屬氧化物;紅棕色固體可能是氧化鐵,F(xiàn)是黑色粉末,則生成的F是鐵,反應(yīng)方程式為;Fe2O3+3CO2Fe+3CO2(2)控制變量法要求除研究因素外,其它所有影響因素都要相同,實驗B中過氧化氫溶液的濃度不同,所有不能達到目的
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是( )
A. t1℃時,A的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%
B. t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系為B>C =A
C. 將t1℃時A、C的飽和溶液升溫到t2℃時,A、C兩溶液都會變成不飽和溶液
D. 將t2℃時A、B、C等質(zhì)量的飽和溶液降溫到t1℃時,析出溶質(zhì)質(zhì)量最多是A
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室常用下圖裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。
(1)寫出編號所指儀器的名稱:①____________________。
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯錯誤,請你找出錯誤并把改正的結(jié)果填在下列橫線上: I__________________;II_______________________________________。
上述裝置改進后,請繼續(xù)回答下列問題。
(3)小李在實驗室用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他選擇的裝置組合______(填字母)。而小紅在實驗室中制取氧氣卻選用C裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置。請你寫出小紅制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________________。
(4)實驗室選用C和E裝置還可以制取二氧化碳氣體,寫出制取該氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________,檢驗是否收滿的方法是______________________。
(5)裝置B、C都可制。4)中的氣體,指出B裝置的一個突出優(yōu)點_________________。
(6)有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口____________通入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功。
[查閱資料]白磷的著火點40℃。
[提出問題]氧氣體積約占空氣總體積的多少?
[實驗準備]錐形瓶內(nèi)空氣體積為200mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。
[實驗探究]裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。
[現(xiàn)象分析]
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,說明燃燒不能缺少的一個條件_______________,除此之外,燃燒還需要的條件是_________________、_____________________;
(2)白磷燃燒的現(xiàn)象是_____________________,寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式:_____________________ ,基本反應(yīng)類型是____________________。
(3)足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體______燃燒(填“支持”或“不支持”);
(4)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是__________________。
(5)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動噴射出來,②當注射器中的水還剩約10mL時停止下流。導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是:_______________;_________________。
[得出結(jié)論]氧氣約占空氣總體積的1/5 。
[拓展應(yīng)用]
(6)有同學(xué)們提出:若反應(yīng)前稱量整套裝置的質(zhì)量為m克,反應(yīng)后待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫,擦干錐形瓶外壁的水后,再次稱量整套裝置的質(zhì)量為_________m克(填“大于”、“等于”、“ 小于”),判斷的依據(jù)是_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是a,b,c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( 。
A. 將a、b、c三種物質(zhì)t1℃時的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是a>b>c
B. t2℃時30g物質(zhì)a加入到50g水中不斷攪拌,形成80g溶液
C. t1℃時a,b,c三種物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)質(zhì)量按由小到大的順序排列是b>a=c
D. 若a中混有少量c,可以采用冷卻熱飽和溶液的方法提純a
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中A、B、C分別表示三種不同的固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水),其溶解度曲線如圖所示。請回答下列問題:
① t1℃時,100g水中最多溶解固體A______g。
② t2℃時,三種固體物質(zhì)溶解度由小到大的順序是__________。
③ t1℃時,將30g固體C加到50g水中,充分攪拌后所得溶液的質(zhì)量為_________g。
④ 寫出一種將固體B的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法_______________。
⑤ 若用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的A溶液和蒸餾水來配制l00g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的A溶液。則所需16%的A溶液與蒸餾水的質(zhì)量比為_____________。
⑥ 一定溫度下,向圖4燒杯中加入一定量的水,如圖5所示,所得溶液與原溶液相比,判斷一定正確的是_______(選填編號)。
A.所得溶液是飽和溶液 B.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大
C.溶質(zhì)的質(zhì)量增加 D.溶質(zhì)的溶解度變大
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