【題目】草木灰的主要成分是K2CO3,它與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為K2CO3+2HCl===2KCl+H2O+CO2,又知CO2氣體能被澄清石灰水吸收。為了探究草木灰與鹽酸反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否相等,某學(xué)生借用了下列試劑與儀器(如圖所示)。

(1)在實驗裝置D中,為保證兩次稱量所得質(zhì)量相等,甲處應(yīng)放置的實驗裝置是____(填序號)。

(2)實驗具體步驟:第一步,天平調(diào)零;第二步,稱量反應(yīng)前______裝置的質(zhì)量;第三步,______;第四步,稱量反應(yīng)后______裝置的質(zhì)量;第五步,觀察反應(yīng)前后質(zhì)量是否相等。

(3)若選取了另兩套裝置,則反應(yīng)前左盤的質(zhì)量_______反應(yīng)后左盤的質(zhì)量,理由是_______

【答案】A A 擠壓A的膠頭滴管,讓鹽酸與草木灰反應(yīng) A 大于 B裝置反應(yīng)后,氣球脹大,浮力增大;C裝置不密閉,生成的氣體逸出容器

【解析】

(1)跟據(jù)質(zhì)量守恒定律可知參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和,因此根據(jù)草木灰與鹽酸反應(yīng)的特點會生成二氧化碳選擇密閉系統(tǒng)實驗較為合適;

(2)具體的步驟可根據(jù)探究的要求,對反應(yīng)前及反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量總和進(jìn)行測量即可

(3)根據(jù)K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2的特點會生成二氧化碳,該裝置不密封進(jìn)行分析判斷即可

(1)該實驗的目的是探究草木灰與鹽酸反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否相等,而該反應(yīng)生成的二氧化碳容易擴散到空氣中導(dǎo)致測量的結(jié)果不準(zhǔn)確,所以應(yīng)選擇密閉的裝置進(jìn)行實驗,在ABC三裝置中A是密封裝置,二氧化碳不會擴散到空氣中,而是被石灰水吸收,裝置反應(yīng)前后測量的質(zhì)量相等相等,B裝置密封生成氣體后會是該裝置浮力增大,而C裝置則是敞口的裝置,生成的二氧化碳會擴散到空氣中測量的質(zhì)量不會相等;

(2)根據(jù)實驗的要求,實驗的主要步驟應(yīng)該是:測量反應(yīng)前裝置A的質(zhì)量(含反應(yīng)物),讓A中的鹽酸和草木灰接觸反應(yīng),再測量反應(yīng)后A裝置的質(zhì)量,從而判斷其質(zhì)量的關(guān)系;

(3)選取BC裝置進(jìn)行實驗時,由于B裝置反應(yīng)后,氣球脹大,浮力增大,C不密封生成的二氧化碳會擴散到空氣中,導(dǎo)致剩余產(chǎn)物的質(zhì)量比反應(yīng)物質(zhì)量要小,因此該裝置不適合驗證質(zhì)量守恒定律。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】I.已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含有某種相同的非金屬元素,B為無色液體,C為黑色固體,D氣體能使澄清石灰水變渾濁。圖中“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物或生成物省略)。

(1)A、E的化學(xué)式分別是_____________、__________________。

(2)A→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________。

(3)A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________

II.工業(yè)制取硝酸的流程如下:

(1)步驟②是利用了氮氣與氧氣____________的不同,____________變化(物理化學(xué)“)。

(2)步驟③是化合反應(yīng),寫出③的化學(xué)方程式為_______________________________。

(3)步驟④的化學(xué)方程式為 4NH3+5O24NO+6X,X的化學(xué)式為_________________。

(4)流程中一定要循環(huán)使用的物質(zhì)是_____________________(寫化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋁熱反應(yīng)常用于冶煉或焊接金屬,反應(yīng)原理:3FexOy+2yAl3xFe+yAl2O3.現(xiàn)將鐵的某種氧化物與鋁粉混合、平均分成兩等份.一份將足量的稀硫酸直接加入混合物,另一份先高溫加熱固體混合物,使之充分反應(yīng),待冷卻后再加入足量的稀硫酸,二者均產(chǎn)生氫氣且氫氣的質(zhì)量比為4:3.鐵的氧化物中XY的比值為(  )

A. 1:1 B. 1:2 C. 2:3 D. 3:4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。

(1)寫出儀器a、b的名稱,a__________,b__________。

(2)若用B裝置制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。稀鹽酸一加入錐形瓶內(nèi)立即用排水法收集滿一集氣瓶的二氧化碳,然后做蠟燭熄滅實驗,蠟燭沒有熄滅的原因是__________。

(3)實驗室用加熱氯化銨(NH4C1)和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3)同時得到氯化鈣和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為__________(填裝置編號)

(4)收集氨氣時只能選用E裝置,把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水 槽中,觀察到集氣瓶內(nèi)有大量液體進(jìn)入,并變成紅色。

根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的性質(zhì)有__________、__________(回答兩條即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵生銹需要消耗氧氣,暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等,發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量(裝置見如圖),以下對此改進(jìn)實驗的敘述,錯誤的是( 。

A. 鐵生銹的過程屬于緩慢氧化

B. 實驗前一定要檢查裝置的氣密性

C. 此實驗中發(fā)熱劑的多少不影響測量結(jié)果

D. 此實驗測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是18.3%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】純凈物甲是一種可再生綠色能源。在一定條件下,一定質(zhì)量的甲與48g乙充分反應(yīng),反應(yīng)的微觀示意圖如下。當(dāng)乙反應(yīng)完全時,生成44g丙和27g丁。

下列有關(guān)說法錯誤的有( )個

①參加反應(yīng)的甲物質(zhì)的質(zhì)量為23g ②反應(yīng)生成丙和丁的化學(xué)計量數(shù)比為2:3

③甲物質(zhì)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為4:1 ④參加反應(yīng)的甲與丙的質(zhì)量比為48:44

⑤甲物質(zhì)中一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語與含義相符的是( )

A. 2N—2個氮元素 B. Cl2—2個氯原子

C. Fe3+—3個鐵離子 D. 結(jié)構(gòu)示意圖如圖的微粒,表示的是同種元素的不同微粒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組對“測定空氣中氧氣的含量”的實驗進(jìn)行改進(jìn),如下圖,收到了良好的效果。已知,試管體積為100ml,實驗前注射器活塞停在30ml處,實驗后注射器如圖II所示。下列說法正確的是( )

a.圖I實驗中,進(jìn)入水的體積不到瓶中空氣體積的1/5,可能是由于點燃紅磷后,塞回到集氣瓶時瓶塞沒有塞緊

b.加熱時,應(yīng)先使試管底部均勻受熱

c.注射器活塞實驗前也可停留在0ml處

d.由實驗II得出的數(shù)據(jù)是:氧氣占空氣體積的15%

e.實驗中可以看到注射器活塞先向左,后向右移動。

A. abd B. ab C. abe D. acd

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“化學(xué)家的主要工作是耕耘元素周期表”。下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請利用下表回答相關(guān)問題:

(1)氮原子的核電荷數(shù)為__________。

(2)8號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易________填(填“得”或“失”)電子而形成陰離子,其離子符號為__________。

(3)由12號和17號元素組成的化合物化學(xué)式是_______。

(4)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是_________。

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