【題目】下列對(duì)主題知識(shí)的歸納,完全正確的是
A | 化學(xué)與生活 | B | 化學(xué)與工業(yè) |
①區(qū)分軟水與硬水:加入等量肥皂水振蕩 ②區(qū)分羊毛纖維與合成纖維:灼燒聞氣味 | ①焊接鐵制品前用鹽酸除表面的鐵銹 ②用熟石灰處理含酸超標(biāo)的污水 | ||
C | 化學(xué)符號(hào)與其表示意義 | D | 化學(xué)與安全 |
①氧化鎂中氧元素的化合價(jià): ②S2-結(jié)構(gòu)示意圖: ③一個(gè)鈣離子:Ca2+ | ①加油站內(nèi):嚴(yán)禁煙火 ②油鍋著火:用水澆滅 ③菜窖取菜:須做燈火實(shí)驗(yàn) |
A.AB.BC.CD.D
【答案】AB
【解析】
A、①區(qū)分軟水與硬水可以加入等量肥皂水振蕩,起泡多的是軟水,起泡少的是硬水;②區(qū)分羊毛纖維與合成纖維:灼燒聞氣,有燒毛發(fā)的氣味的是羊毛纖維,有特殊氣味的是合成纖維,符合題意;
B、①焊接鐵制品前用鹽酸除表面的鐵銹,因?yàn)殍F銹難溶于水,能溶于酸;②用熟石灰處理含酸超標(biāo)的污水,利用了酸堿中和反應(yīng)的原理,可以除去水中的酸性物質(zhì),符合題意;
C、①氧化鎂中氧元素的化合價(jià): ,化合價(jià)表示正確;②結(jié)構(gòu)示意圖:中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),所以該結(jié)構(gòu)示意圖是硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖,而不是硫離子示意圖,說(shuō)法不正確;③一個(gè)鈣離子:Ca2+表示正確;不符合題意;
D、①加油站內(nèi):嚴(yán)禁煙火,因?yàn)榧佑驼緝?nèi)空氣含有較多可燃性氣體分子,說(shuō)法正確;②油鍋著火:用鍋蓋蓋滅,不是用水澆滅,說(shuō)法不正確;②菜窖取菜:須做燈火實(shí)驗(yàn),因?yàn)椴私阎械牟税l(fā)生緩慢氧化,產(chǎn)生大量的二氧化碳,使菜窖里缺少氧氣,所以取菜時(shí)須做燈火實(shí)驗(yàn),說(shuō)法正確;不符合題意。故選AB。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等質(zhì)量的ABC三種金屬分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等且足量的稀鹽酸中,反應(yīng)時(shí)間與產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量如圖所示(ABC在生成物中的化合價(jià)均為+2價(jià)),下列結(jié)論正確的是()
A.生成氫氣的質(zhì)量:A<B<C
B.金屬活動(dòng)性順序:A>B>C
C.相對(duì)原子質(zhì)量:C>B>A
D.反應(yīng)速率最大的是A
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)儀器a的名稱是_______;儀器b的名稱是________。
(2)A裝置中棉花團(tuán)的作用是________;
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,為了得到較干燥的氧氣,可選發(fā)生裝置和收集裝置是_______(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________;
(4)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取較純凈的氧氣可以選用________發(fā)生裝置,相對(duì)于B裝置,C裝置中用注射器替代長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙是常用的凈化水的過(guò)程圖或裝置圖。
請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)圖甲是自來(lái)水的凈化過(guò)程。
①硬水中含有較多的鈣離子、鎂離子,長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,生活中常用________鑒別硬水和軟水,常用______的方法降低水的硬度。
②消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為_______;
(2)圖乙是一個(gè)自制的簡(jiǎn)易凈水器。A、B兩層需要放置細(xì)沙或活性炭,根據(jù)凈化材料特性,A層放置的材料最好是______(選“細(xì)沙”或“活性炭”)。
(3)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),下列用水方式不應(yīng)提倡的是_______(填字母序號(hào))。
A 間斷地流水洗衣
B 用噴灌、滴灌的方法澆灌
C 園林用淘米水澆花
D 桶裝水沒(méi)用完就倒掉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】5G通信芯片是用氮化鎵材料制成。氮和鎵(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鎵在元素周期表中的信息如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.氮化鎵的化學(xué)式為GaN
B.鎵原子核內(nèi)有31個(gè)中子
C.鎵的相對(duì)原子質(zhì)量是69.72g
D.鎵元素位于第三周期,屬于金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),早在西漢時(shí)期《淮南萬(wàn)畢術(shù)》一書中就有“曾 青得鐵則化為銅”的記載,這是我國(guó)現(xiàn)代“濕法煉銅”的先驅(qū)。某工廠利用此原理處理含硫酸銅的廢液回收金屬銅時(shí),向1000kg的廢液中加入足量的鐵粉,得到金屬銅64kg。
(1)計(jì)算廢液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____?(寫出計(jì)算步驟)
(2)廢舊金屬很可能會(huì)造成水體污染和土壤污染;回收廢舊金屬的意義有利于金屬資源的再利用,還有利于_______,(寫一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)利用如下反應(yīng)合成SO3:2SO2+O2=2SO3。一定條件下,在一密閉容器內(nèi)投入SO2、O2、SO3、V2O5四種物質(zhì),在不同時(shí)刻測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量(單位為克)如下表所示。下列說(shuō)法不正確的是
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
t1 | 100 | 5 | 80 | 5 |
t2 | 60 | 55 | a | b |
t3 | 40 | c | d | 5 |
A.參加反應(yīng)的SO2和O2的分子個(gè)數(shù)比為2∶1
B.丁物質(zhì)一定是催化劑V2O5
C.丙物質(zhì)是O2
D.d=15
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。
(1)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,該微粒的符號(hào)_______________。
(2)稀有氣體氦的化學(xué)式______________。
(3)保持雙氧水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_______________。
(4)寫出硫酸鋁的化學(xué)式并標(biāo)出鋁元素的化合價(jià)_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是一切生命之源,節(jié)約用水就是珍惜生命。
(1)如果一只用壞的水龍頭每秒鐘漏一滴水,假設(shè)平均每20滴水為1 mL,該水龍頭一晝夜漏水的體積為_____L(保留2位小數(shù))。
(2)生活污水處理流程如下圖所示。
圖中步驟I相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的_____ (填操作名稱),加絮凝劑的作用是_____,所得的初凈水屬于_____(填“純凈物"或“混合物")。
(3)水也是一種重要的化學(xué)資源。下列反應(yīng)都有水參加,其中屬于化合反應(yīng)的是_____(填序號(hào))
①CO2 + H2O == H2 CO3
②2Na + 2H2O == 2NaOH + H2↑
③2H2O2H2↑ + O2↑
④NH3 + H2O == NH3 H2O
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