【題目】下列有關(guān)實驗操作的“先”與“后”的說法中,正確的是
A. 制取氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性
B. 加熱KClO3并用排水法收集O2實驗結(jié)束時,先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管
C. 稀釋濃硫酸時,先把濃硫酸倒入燒杯中,后沿器壁緩慢注入水,邊加邊攪拌
D. 加熱試管時,先使試管底部均勻受熱,后用酒精燈的外焰固定加熱
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【題目】下列哪組氣體都屬于空氣污染物( )
A.SO2、CO2、H2 B.CO2、SO2、N2
C.SO2、CO、NO2 D.SO2、N2、O2
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【題目】NaOH、Na2CO3、NaCl在不同溶劑中的溶解度如表所示.
表1 NaOH、Na2CO3、NaCl分別在水中的溶解度(S/g)
t/℃ | NaOH | Na2CO3 | NaCl |
0 | 42 | 7.1 | 35.7 |
10 | 51 | 12.2 | 35.8 |
20 | 109 | 21.8 | 36.0 |
30 | 119 | 39.7 | 36.3 |
表2 常溫下,NaOH、Na2CO3、NaCl分別在乙醇中的溶解度(S/g)
NaOH | Na2CO3 | NaCl |
17.3 | <0.01 | 0.1 |
根據(jù)表1和表2提供的數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)NaOH在水中的溶解度隨溫度升高至 (填“增大”或“減小”);除去碳酸鈉中混有少量氯化鈉的方法是 ;
(2)20℃時,飽和食鹽水溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 (計算結(jié)果精確到0.1%).
(3)常溫下,將5gNaCl粉末放入10mL乙醇中,振蕩時形成的是 (填“溶液”、“懸濁液”或“乳濁液”).
(4)為證明CO2能與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3,小明同學(xué)將CO2通入飽和NaOH的乙醇溶液中,請推測實驗可觀察到的現(xiàn)象 ,推測依據(jù)是 .
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【題目】鋁合金、氧化鋁、硫酸鋁三種物質(zhì)的分類正確的是
A.混合物、氧化物、鹽 B.單質(zhì)、混合物、鹽
C.鹽、氧化物、純凈物 D.混合物、鹽、化合物
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【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān),下列日常生活中的做法你認為不恰當(dāng)?shù)氖?/span>
A. 灼燒聞味—區(qū)分棉、毛織物 B. 加熱煮沸—降低硬水的硬度
C. 表層涂漆—防止鐵器銹蝕 D. 甲醛浸泡—保存海鮮食品
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【題目】推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,下列推理正確的是( )
A.濃鹽酸具有揮發(fā)性所以濃硫酸也具有揮發(fā)性
B.某固體中加入稀鹽酸,生成無色無味的氣體,證明該物質(zhì)一定是碳酸鹽
C.點燃氫氣前需要檢驗純度,所以點燃甲烷前也需要檢驗純度
D.向碳酸鈉溶液中滴加無色酚酞溶液,溶液變成紅色,說明碳酸鈉屬于堿類
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【題目】我國大部分地區(qū)深受酸雨的危害,煤燃燒產(chǎn)生的SO2是形成酸雨的主要污染物,SO2與水結(jié)合生成弱酸性亞硫酸(H2SO3).已知H2SO3易分解生成水和SO2,也易與空氣中的氧氣或稀硝酸反應(yīng)生成H2SO4;H2SO3和SO2都能使紅色的品紅溶液褪色.多數(shù)亞硫酸鹽類似碳酸鹽的化性可與強非氧化性酸反應(yīng)生成二氧化硫氣體、水和新鹽.
BaSO3、CaSO3等都是不溶于水但可與酸反應(yīng)生成二氧化硫氣體、水和新鹽的亞硫酸鹽.
(1)酸雨是pH值小于 的降雨.
(2)常用脫硫方法減少廢氣中的SO2,以生石灰(CaO)為脫硫劑,高溫下與廢氣中的SO2與O2化合生成CaSO4,化學(xué)方程式為 .
(3)實驗室常用亞硫酸鹽與HCl或H2SO4反應(yīng)制備SO2,Na2SO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(4)小鴻同學(xué)利用中和反應(yīng)的原理,在空氣中放置一段時間的酸雨(pH約為3)中加入足量的KOH,并就反應(yīng)后混合溶液中鹽的成分進行探究:
【提出猜想】反應(yīng)后的混合溶液中鹽的成份是什么?
【進行猜想】
猜想1:只有K2SO3; 猜想2:只有K2SO4;猜想3: ;
【實驗探究】
步驟 | 實驗操作 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
1 | 各取2ml反應(yīng)后的混合溶液分別加入A、B兩只試管 | (不用填) |
2 | 向A試管中滴加足量的稀硫酸,隨即滴入幾滴紅色品紅溶液 | 有氣泡冒出, ,證明含有K2SO3 |
3 | 向B試管中,加入足量的 溶液,再加入足量的稀鹽酸; | 先有白色沉淀,后有氣泡產(chǎn)生,沉淀部分溶解,證明含有K2SO4,則猜想3成立 |
【拓展延伸】小力同學(xué)認為在步驟3中不需滴加稀鹽酸,通過有“白色沉淀生成”也能證明K2SO4存在;你 (填“同意”或“不同意”)他的觀點,原因是 .
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