Question

（2011年江蘇南京，28題）電解水實(shí)驗(yàn)可以確定水的組成，甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)電解水后液體的酸堿性進(jìn)行探究。

 

                 

 

【提出問(wèn)題】電解水后的液體一定呈中性嗎？

【查閱資料】圖Ⅰ所示裝置可用于電解水實(shí)驗(yàn)；

 硫酸鈉可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，硫酸鈉溶液呈中性。

【實(shí)驗(yàn)與討論】三位同學(xué)分別向U型管中加入含有酚酞的硫酸鈉溶液，接通直流電，觀察現(xiàn)象，電解一段時(shí)間后，斷開(kāi)電源。

⑴實(shí)驗(yàn)中觀察到管①電極附近的溶液迅速變紅，管②電極附近的溶液仍為無(wú)色，乙同學(xué)用PH試紙測(cè)定管②電極附近的溶液，PH小于7。說(shuō)明管①電極附近的溶液呈    性，管②電極附近的溶液呈    (選填：“酸”、“堿”或“中”)性。

⑵甲同學(xué)將實(shí)驗(yàn)后U形管中的溶液按圖Ⅱ所示倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)紅色立即消失，

乙同學(xué)、丙同學(xué)將實(shí)驗(yàn)后U形管中的溶液按圖Ⅲ所示分別倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)紅色不完全消失。

經(jīng)討論和分析，乙、丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中溶液的紅色不消失，原因可能是酸    。

⑶甲、乙、丙同學(xué)分別用蒸餾水洗滌U形管、碳棒等，再將洗滌液倒入自己實(shí)驗(yàn)的燒杯中，觀察現(xiàn)象：

甲同學(xué)的溶液仍為無(wú)色。

乙同學(xué)的溶液中紅色仍不消失。

丙同學(xué)的溶液中的紅色       。

⑷甲、乙、丙同學(xué)分析了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，為確證溶液的酸堿性，又進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：

甲同學(xué)用     來(lái)測(cè)定溶液，原因是                                。

乙同學(xué)向溶液滴加       ，，使溶液中紅色剛好褪去。因?yàn)樵斐散侵腥芤旱募t色仍不消失的原因是                                                   。

【解釋與結(jié)論】

用硫酸鈉增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性時(shí)，電解后溶液混合均勻，呈中性。

【交流與反思】甲同學(xué)取55克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硫酸鈉溶液進(jìn)行電解，消耗了5克水，剛電解后硫酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為               。

甲同學(xué)的老師上課時(shí)用ＮａＯＨ增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性，電解后溶液的堿性      ，

乙同學(xué)的老師上課時(shí)用Ｈ_２ＳＯ_４增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性，電解后溶液的酸性      ，

 

Answer 1

【答案】

【實(shí)驗(yàn)與討論】⑴  堿  酸  ⑵  不足 (或酸溶液殘留在管壁上

⑶ 恰好褪去(或立刻消失)

⑷PH試紙 

實(shí)驗(yàn)中滴加酚酞的溶液變?yōu)闊o(wú)色，可能呈中性，也可能因酸過(guò)量而顯酸性，故用PH試紙來(lái)確認(rèn)。

稀硫酸(或酸)

乙同學(xué)用PH試紙測(cè)定管②電極附近溶液時(shí)消耗了少量的酸。

【反思與交流】2.2%   增強(qiáng)  增強(qiáng)

【解析】略