【題目】復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)就是酸堿鹽解離出一些陰、陽離子相互結(jié)合生成難解離的水、氣體或沉淀,根據(jù)下列部分堿鹽的溶解性表20℃,回答下列問題:

Na+

K+

Ba2+

OH-

SO42-

CO32-

Cl-

1H2SO4在水中能解離出的離子是_____(填離子符號);

2)向稀硫酸中滴入氫氧化鋇溶液的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____,該反應(yīng)前后溶液中數(shù)目發(fā)生變化的陰陽離子是_____(填離子符號);

3)根據(jù)溶解性表及復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)判斷,將硫酸、氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀四種物質(zhì)的溶液兩兩混合,能發(fā)生的反應(yīng)有_____個.

【答案】、 、 4

【解析】

1H2SO4在水中會解離出氫離子和硫酸根離子,離子的符號分別為、

2)向稀硫酸中滴入氫氧化鋇溶液,硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水,反應(yīng)方程式為;該反應(yīng)前后溶液中數(shù)目發(fā)生變化的陰陽離子是硫酸根離子和氫離子,離子的符號分別為;

3)復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)就是酸堿鹽解離出一些陰、陽離子相互結(jié)合生成難解離的水、氣體或沉淀,根據(jù)物質(zhì)的溶解性表,硫酸、氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時:

硫酸與氯化鋇可產(chǎn)生硫酸鋇沉淀,能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);

硫酸與氫氧化鈉可生成水,能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);

硫酸與碳酸鉀可生成水與二氧化碳氣體,能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);

氯化鋇與氫氧化鈉無沉淀、氣體或水生成,不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);

氯化鋇與碳酸鉀可形成碳酸鋇沉淀,能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);

氫氧化鈉與碳酸鉀不能形成氣體、水或沉淀,不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);

綜上所述,硫酸、氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀四種物質(zhì)的溶液兩兩混合,共能發(fā)生4個復(fù)分解反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示實驗裝置回答問題:

1)圖中儀器a的名稱為_____。

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號)。該反應(yīng)的文字表達式為_____

3)若用E裝置收集滿氧氣后,取出的集氣瓶應(yīng)_____(填“正”或“倒”)放在實驗臺上。若用排氣法收集氧氣時,檢驗氧氣是否收集滿的方法_____。

4)已知甲烷(CH4)氣體難溶于水,密度小于空氣。若要收集干燥的甲烷氣體,應(yīng)選用的裝置是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表實驗內(nèi)容中的橫、縱坐標(biāo)表示的量符合下圖所示變化趨勢的是

序號

實驗內(nèi)容

橫坐標(biāo)表示的量

縱坐標(biāo)表示的量

鹽酸加水稀釋

加入水的體積

溶液的pH

過量紅磷測定空氣中氧氣含量

紅磷質(zhì)量

過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣

二氧化錳質(zhì)量

向銅、鋅混合物粉末中加入鹽酸

鹽酸質(zhì)量

剩余固體質(zhì)量

A.①②B.①④

C.②③D.②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】大數(shù)據(jù)能及時獲得更多的信息。下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH的變化,請回答下列問題:

1)由圖可知該實驗操作是將_____滴加到另一種溶液中.

2)所發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

3)曲線上b點所含的離子是_____(用符號表示).

4)下列實際應(yīng)用中,沒有利用中和反應(yīng)原理的是_____

A 服用含氫氧化鋁的藥物,可以治療胃酸過多癥

B 用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸

C 用生石灰作干燥劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有關(guān)說法不正確的是(  )

A.圖一實驗相關(guān)反應(yīng)中元素的化合價均發(fā)生了改變,a管內(nèi)的氣體可作燃料

B.圖二實驗蓋上瓶蓋振蕩后軟塑料瓶變癟,既可證明二氧化碳能溶于水也可證明二氧化碳能與水反應(yīng)

C.圖三實驗用于探究二氧化碳的性質(zhì),能證明二氧化碳的密度比空氣大

D.圖四實驗用于探究分子不斷運動,可證明濃氨水具有揮發(fā)性,還可達到節(jié)約藥品,減少對空氣污染的目的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向微型實驗儀器井穴板的4個井穴(已編號)中分別滴加鹽酸、醋酸、硫酸鋁和氯化銨四種溶液各3滴,再各加1滴紫色石蕊試液(所有試劑用量共約0.8m),觀察到四種溶液均變紅.由本實驗得出的以下結(jié)論中正確的是

①pH<7的溶液不一定是酸溶液

②鹽溶液不一定呈中性

③用微型實驗儀器做實驗可節(jié)省藥品

④微型實驗可減少污染.

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列為實驗室中常用的儀器,請回答下列問題:

1)請寫出下列儀器的名稱:b_____、e_____。

2)若用過氧化氫和二氧化錳制取并用排水法收集氧氣,應(yīng)選用的儀器有(按裝置先后順序填代號)_____;實驗前應(yīng)先_____,再加入藥品。實驗結(jié)束時應(yīng)先_____,再熄滅酒精燈,以防發(fā)生倒吸。

3)反應(yīng)后若要回收二氧化錳,除選用上述已有的儀器和濾紙外,還需用到的儀器有鐵架臺、玻璃棒和_____(填儀器名稱)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在每年的雙十一都成為了全民的購物狂歡節(jié),小楠在今年的雙十一也網(wǎng)購了一臺破壁機,收到貨之后,他發(fā)現(xiàn)杯內(nèi)有一個可以旋轉(zhuǎn)的食用級刀頭,此刀頭是使用下列_____合金來制造。

A 不銹鋼 B 錳鋼 C 焊錫

主要是利用了該合金的性質(zhì)_____(填一.條物理性質(zhì)),小楠馬上用它榨了一杯濃濃的黑米糊,在榨黑米糊時他觀察到機器一會研磨,一會加熱,在此過程中的能量轉(zhuǎn)化是:_____。黑米糊中富含糖.類物質(zhì),糖類物質(zhì)在人體中與水發(fā)生一系列反應(yīng), 最終變成葡萄糖(化學(xué)式為C6H12O6),葡萄糖在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成兩種氧化物,同時放出能量,供機體活動和維持恒定體溫的需要。請寫出葡萄糖在體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化的化學(xué)方程式:_____。

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