Question

【題目】請沿用科學(xué)家認識事物的方法認識“空氣”。

（1）從微觀角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子，用“”可表示的做粒是_________（填名稱）；已知：同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計，據(jù)此下圖中可表示空氣微觀模型的是__________（填標(biāo)號）。

（2）從變化角度：已知：常溫下，氮氣沸點-196°C，氧氣沸點-183℃。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是_______________。該燒杯放置一段時間后，液態(tài)物質(zhì)剩余約十分之一體積，其主要成分是______________（用化學(xué)式表示）。

（3）從應(yīng)用角度：利用空氣制取氮肥的流程如圖所示

Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為____________（用化學(xué)式表示）：Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

（4）從環(huán)保角度：下列保護空氣措施合理的有____________（填標(biāo)號）。

A工廠通過加高煙囪直接排放廢氣

B因地制宜推廣風(fēng)力發(fā)電代替火力發(fā)電

C提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式

Answer 1

【答案】氮分子 C 燃著的木條熄滅 O2 H2 BC

【解析】

(1)由圖可知，白色圓代表氮原子，兩個白色圓相切為氮分子，故填寫：氮分子；

(2)空氣中氧氣占空氣總體積的1/5，氮氣占空氣總體積的4/5，因為同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比，所以，空氣中氮氣與氧氣的分子數(shù)目比為4:1，圖C符合題意，故填寫：C；

(2)常溫下，氮氣的沸點比氧氣低，因此，常溫下，液氮先汽化為氣體，氮氣不支持燃燒，不能燃燒，所以，將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是燃著的木條熄滅，故填寫：燃著的木條熄滅；

剩余液體主要成分是液氧，化學(xué)式為：O2，故填寫：O2；

(3)N2和單質(zhì)甲在一定條件下，會反應(yīng)生成NH3，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)：化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變原則可知，單質(zhì)甲含有氫元素，因此，單質(zhì)甲為氫氣，故填寫：H2；

由圖可知，NH3和O2在高溫催化下反應(yīng)生成NO和H2O，化學(xué)方程式為：；

(4)

A、工廠通過加高煙囪直接排放廢氣，仍會造成空氣污染，不環(huán)保，故不符合題意；

B、因地制宜推廣風(fēng)力發(fā)電代替火力發(fā)電，可以減少燃料燃燒排放的尾氣對空氣造成的污染，環(huán)保，故符合題意；

C、提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式，可以減少汽車尾氣對空氣造成的污染，環(huán)保，故符合題意。

故選BC。