【題目】如圖是幾種物質的溶解度曲線,請根據(jù)圖示回答:

(1)向裝有等量水的AB、C燒杯中分別加入10g、25g25g NaNO3固體, 充分溶解后,現(xiàn)象如圖一所示。燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是____________(填序號);

(2)圖二能表示NaNO3溶解度曲線的是_____________(填“甲”或“乙”)

(3)由圖二分析,若分別將甲、乙的飽和溶液從t2°C降溫到t1°C,對所得溶液的敘述正確的___________(填序號)。

A甲、乙都是飽和溶液

B所含溶劑質量:<

C溶液質量:<

D溶質質量分數(shù):>

(4)如圖二所示,現(xiàn)有一杯t2°CA點的甲溶液,100g水中溶有63g甲,若將其變成飽和溶液,可以增加溶質甲_____________g,或者蒸發(fā)掉水____________g,或者還可以將溫度_______________。

(5)由圖二分析,下列說法正確的是_______________

A將甲物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,其溶質的質量分數(shù)一定變大

Bt1°C時乙溶液升溫到t2°C,其溶液的質量一定減小

C配制一定溶質質量分數(shù)的甲物質溶液,若量取水時俯視讀數(shù),其它操作均正確,則配制的甲溶液中溶質的質量分數(shù)將偏高

(6)某同學在實驗室用固體甲和蒸餾水配制50g質量分數(shù)為6%的甲溶液時(固體甲全部溶解),涉及以下實驗步驟:①溶解②稱量和量取③計算④裝入試劑瓶貼好標簽,配制上述溶液正確的實驗步驟順序是_______(填序號)

(7)如圖三所示,氣體的溶解度也有一定規(guī)律,如:t1°Ct2°C這兩個不同溫度下,氧氣的溶解度隨壓強而變化的情況,若t1°C對應的溫度為40°C,則t2°C對應的溫度____________(填字母序號)

A小于40°C

B大于40°C

C等于40°C

D無法確定

【答案】B D 27 30 t1°C C ③②①④ B

【解析】

1)由圖一可知,燒杯B中固體有剩余,則其中的溶液一定是飽和溶液,燒杯AC中的固體沒有剩余,無法判斷溶液是否飽和,故填B。

2)由圖一可知,燒杯BC中的等質量的水中分別加入25g NaNO3固體充分溶解,20°C時固體有剩余,30°C時固體全部溶解,說明NaNO3固體的溶解度隨溫度升高而增大,圖二中溶解度曲線甲代表物質的溶解度隨溫度升高而增大,即能表示NaNO3溶解度曲線的是甲,故填甲。

3A 將甲、乙的飽和溶液從t2°C降溫到t1°C時,甲的溶解度隨溫度降低而減小,溶液仍為飽和溶液,而乙的溶解度隨溫度降低而增大,則乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,選項錯誤;

B 題目中沒有給出兩種溶液的質量,所以無法確定兩種溶液中的溶劑質量的大小,選項錯誤;

C 題目中沒有給出兩種溶液的質量,溫度從t2°C降溫到t1°C后無法確定兩種溶液的質量的大小,選項錯誤;

D 當溫度從t2°C降溫到t1°C,乙的溶解度增大,得到t1°C時乙的不飽和溶液,且溶液的溶質質量分數(shù)不變,由圖可知,t2°C時乙的溶解度小于t1°C甲的溶解度,所以當溫度從t2°C降溫到t1°C時,得到的兩種溶液的溶質質量分數(shù)的關系為:>乙,選項正確,故選D。

4)由圖可知,t2°C時甲的溶解度為90g,此時如果100g水中溶有63g甲,若將其變成飽和溶液,需要加入溶質甲的質量為90g63g=27g,故填27;

由圖可知,t2°C時甲的溶解度為90g,則63g甲形成飽和溶液需要水的質量為63g×=70g,所以溶液變?yōu)轱柡腿芤盒枰舭l(fā)水的質量為100g70g=30g,故填30;

由圖可知,t1°C時甲的溶解度為63g,即t1°C63g甲與100g水能形成飽和溶液,所以改變溫度得到飽和溶液可以把溶液降溫至t1°C,故填降溫至t1°C

5A 甲的溶解度隨溫度降低而減小,降溫可將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,此時溶液中的溶質與溶劑的質量不變,則溶質質量分數(shù)不變,選項錯誤;

B 由圖可知,乙的溶解度隨溫度升高而減小,如果乙的不飽和溶液從t1°C時升溫到t2°C時可能接近飽和,則乙溶液的溶質質量分數(shù)不變,選項錯誤;

C 配制一定溶質質量分數(shù)的甲物質溶液,量取水時俯視讀數(shù),則量取的水的實際體積小于需要的水的體積,即所配溶液中的溶劑的量不足,所以配制的溶液的溶質質量分數(shù)會偏大,選項正確,故填C。

6)配制一定溶質質量分數(shù)的溶液時,其操作步驟為:計算、稱取和量取、溶解、裝入試劑瓶貼好標簽,故填③②①④。

7)氣體的溶解度隨溫度升高而減小,隨壓強增加而增大,由圖可知,t2°C時氧氣的溶解度小于t1°C時氧氣的溶解度,則t2°C高于t1°C,即t2°C對應的溫度大于40°C,故填B。

練習冊系列答案
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【題目】氣體制備、收集是初中化學的重要知識,請你結合如圖,回答有關問題。

1)寫出圖中儀器b的名稱:_______________。

2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是_____________填字母),寫出氯酸鉀制取氧氣的化學方程式_____________________。

3)實驗室可用裝置C代替裝置B制取二氧化碳,裝置CB的優(yōu)點是_____________;用E裝置收集二氧化碳,則氣體應從____________(填“①”或“②”)端進入。

4)若要用D裝置干燥氫氣,可將氣體通入裝有____________(填試劑名稱)的D裝置中。

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【題目】材料一:1673年,玻義耳曾經(jīng)做過一個實驗:在密閉的曲頸瓶中加熱金屬時,得到了金屬灰,冷卻后打開容器,稱量金屬灰的質量,發(fā)現(xiàn)與原來金屬相比質量增加了。

材料二:1703年,施塔爾提出燃素學說,其主要觀點有:①燃素是組成物體的一種成分,一般條件下被禁錮在可燃物中;②燃素在可燃物燃燒時會分離出來,且燃素可穿透一切物質。

材料三:1756年,羅蒙諾索夫重做了玻義耳的實驗。他將金屬鉛裝入容器后密封、稱量。然后把容器放到大火上加熱,銀白色的金屬變成了灰黃色,待容器冷卻后再次稱量,發(fā)現(xiàn)容器的總質量沒有發(fā)生變化。羅蒙諾索夫對此的解釋是:容器里原來有一定量的空氣,且容器中的空氣質量減少多少,金屬灰的質量就比金屬增加多少,在化學變化中物質的質量是守恒的。后來,拉瓦錫等科學家經(jīng)過大量的定量實驗,推翻了燃素學說,質量守恒定律得到公認。

1)由燃素學說可知,物質燃燒后質量應該減少。請根據(jù)所學知識寫出一個可以推翻燃素學說的事實:__________________________________。

2)羅蒙諾索夫重做了玻義耳的實驗是基于金屬加熱后,增加的質量并非來自燃素而是來自________________的假設。

3)對比材料一和材料三,玻義耳錯過了發(fā)現(xiàn)質量守恒定律的一個重要原因是__________________________________

4)質量守恒定律的發(fā)現(xiàn)過程,給我們的啟示是________________。

A.分析問題應該全面、嚴謹

B.實驗的成功與否,取決于藥品的選擇

C.定量方法是科學研究的重要方法

D.科學研究既要尊重事實,也要勇于創(chuàng)新

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【題目】NSR技術通過BaOBa(NO3)2的相互轉化實現(xiàn)NOx(氮氧化物)的儲存和還原。以NO為例,其工作原理如下圖所示,下列說法正確的是

A.儲存和還原過程中,只有N、O元素化合價發(fā)生改變

B.該技術可以降低NOx的排放

C.還原過程產物CO2中氧元素質量等于儲存過程中NOO2中氧元素質量之和

D.該技術需要不斷增加BaOBa(NO3)2才能實現(xiàn)NOx的儲存和還原

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【題目】下列有關敘述、對應的方程式,所屬基本反應類型都正確的是(

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【題目】某興趣小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功。

(提出問題)氧氣的體積約占空氣總體積的多少?

(查閱資料)白磷的著火點40℃。

(實驗準備)錐形瓶內空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。

(實驗探究)裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中片刻,然后將錐形瓶從熱水中取出。

(現(xiàn)象分析)

1)檢查該裝置氣密性的方法_____

2)足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內剩余氣體_____(“支持”或“不支持”)燃燒。

3)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是_____,錐形瓶底部細沙的作用是_____。

4)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:注射器中的水自動噴射出來,當注射器中的水還剩約_____時停止下流。

(得出結論)氧氣約占空氣總體積的。

(拓展)如圖1,將注射器內的氫氧化鈉溶液全部注入集氣瓶(體積為125mL)內,輕輕地振蕩集氣瓶,打開彈簧夾,量筒內的水沿導管流入集氣瓶。實驗結束后,量筒中剩余水的體積為35mL。

(實驗結果)

5)這瓶氣體中二氧化碳的體積分數(shù)為_____。

6)僅利用圖2所示裝置,在不添加任何試劑的前提下,也能測得集氣瓶中二氧化碳的體積分數(shù)。為達到實驗目的,簡單的操作方法是_____。

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