【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,下列說(shuō)法正確的是
A.20℃時(shí),甲、乙的飽和溶液,升溫到40℃時(shí)仍是飽和溶液
B.20℃時(shí),甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.40℃時(shí),在100g水中加入60g甲形成不飽和溶液
D.30℃時(shí),取相同質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)分別配成飽和溶液所需水的質(zhì)量是甲大于乙
【答案】B
【解析】
A、由圖中可以看出甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大,故20℃時(shí),甲、乙的飽和溶液,升溫到40℃時(shí),甲、乙的溶解度增大,溶液變?yōu)椴伙柡偷模e(cuò)誤;
B、由圖中可以看出20℃時(shí),甲、乙的溶解度相同,故甲、乙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,正確;
C、由圖中可以看出40℃時(shí),甲的溶解度為50g,故在100g水中加入60g甲,會(huì)有10g甲剩余,形成的是飽和溶液,錯(cuò)誤;
D、由圖中可以看出30℃時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度,則如果要配置甲、乙的飽和溶液,甲只需要比乙更少的水就能達(dá)到飽和,故所需水的質(zhì)量甲小于乙,錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)在改善人類生存環(huán)境,提高生活質(zhì)最方面起著重要作用。
(改善環(huán)境)。
為改善生存環(huán)境,倡導(dǎo)“低碳”生活,建議使用清清能源。請(qǐng)寫(xiě)出一種常見(jiàn)的清潔能源_____。2018年12月8日嫦娥四號(hào)向月球背面成功發(fā)射通信衛(wèi)星,助力探測(cè)月球資源。月球土壤中有天然的鐵、鋁、銀等金屬顆粒。根據(jù)鐵銹蝕的條件分析,鐵在月球上不易銹蝕的原因可能是_____。
(研發(fā)材料)
中國(guó)芯彰顯中國(guó)“智”造,芯片的基材主要是高純硅。制備高純硅的化學(xué)反應(yīng)方程式: ,該反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),已知B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,D是植物光合作用的原料之一,下圖為它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A轉(zhuǎn)化為O的化學(xué)方程式為__________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取D的化學(xué)方程式為_________。
(3)C和D性質(zhì)不同的原因________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)來(lái)源于生活,又服務(wù)于生活。請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)解決如下問(wèn)題。
(1)有野炊經(jīng)驗(yàn)的人告訴她,郊游要步行的路較長(zhǎng),餐具不要帶鐵制的,最好帶上鋁制的,你覺(jué)得原因可能是_____。
(2)在引燃細(xì)枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,據(jù)此說(shuō)明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是_____。
(3)在火堆上懸掛鐵鍋時(shí),爸爸告訴他要把鐵鍋掛到合適的高度,你覺(jué)得原因可能是_____,野炊結(jié)束將要離開(kāi)時(shí),大鵬發(fā)現(xiàn)火堆的火沒(méi)有完全熄滅,正確的滅火方法是_____。
(4)天然氣(主要成分為CH4)完全燃燒的化學(xué)方程式為_____。某燃?xì)庠畹娜剂嫌伤簹猓?/span>CO和H2)的混合氣體改為天然氣后,灶具的進(jìn)風(fēng)口應(yīng)_____填(“調(diào)大”、“調(diào)小”或“不變”);氫氣作為新能源的優(yōu)點(diǎn)是_____(答一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示是初中化學(xué)教材中的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)1連接裝置時(shí),需根據(jù)導(dǎo)氣管的高度調(diào)節(jié)_____處的高度,再確定_____處的高度(填“甲”或“乙”)。
(2)實(shí)驗(yàn)2正確操作后,可觀察到的現(xiàn)象是_____,由該實(shí)驗(yàn)得出二氧化碳的性質(zhì)是_____且密度比空氣大,二氧化碳的上述性質(zhì),決定了其用途是_____
(3)鐵釘生銹需滿足的條件是_____,實(shí)驗(yàn)3中所用蒸餾水要煮沸并迅速冷卻,其目的是_____。日常生活中我們經(jīng)常對(duì)自行車進(jìn)行養(yǎng)護(hù),其中對(duì)鏈條采取的防銹措施是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)有較長(zhǎng)的海岸線,海洋資源十分豐富。
(1)海水曬鹽可獲得粗鹽,在實(shí)驗(yàn)室中粗鹽經(jīng)過(guò)溶解、過(guò)濾、_____可制得精鹽。
(2)目前世界上60%的鎂是從海水中提取的。其主要步驟如下:
①提取Mg的過(guò)程中,寫(xiě)一個(gè)選用試劑A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,試劑B與Mg(OH)2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,由無(wú)水MgCl2熔融電解制取Mg的過(guò)程中,質(zhì)量減輕了7.1t,則生成了Mg多少_____t。
②分離出Mg(OH)2后的NaCl溶液中還含有CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),為了獲得NaCl溶液,在分離后的溶液中依次加入過(guò)量的BaCl2溶液和Na2CO3溶液,過(guò)濾,再向?yàn)V液中加入適量鹽酸。在此過(guò)程中加入過(guò)量Na2CO3溶液的目的是_____。
③海底礦產(chǎn)資源“可燃冰”,其主要成分是水合甲烷晶體(CH4·nH2O)。若水合甲烷晶體中CH4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,則水合甲烷晶體的化學(xué)式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A-F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。B在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤;C是胃酸的主要成分。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(“→”表示由一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“一”表示相連的物質(zhì)間可以相互反應(yīng)。其中部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去)。
(1)A的化學(xué)式為_________。
(2)C和F反應(yīng)的基本類型為__________。
(3)B和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)化石燃料燃燒使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____能,是當(dāng)今人類生產(chǎn)、生活中重要的能源。寫(xiě)出一種可再生新能源燃燒的方程式_____。
(2)我國(guó)積極發(fā)展綠色能源能,以減少污染性氣體的排放。對(duì)于①水力發(fā)電;②風(fēng)力發(fā)電;③天然氣發(fā)電;④太陽(yáng)能發(fā)電;⑤垃圾焚燒發(fā)電等5種發(fā)電方式,你認(rèn)為有利于減少溫室氣體排放的是_____(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們對(duì)酸、堿、鹽有了一定的認(rèn)識(shí)。
(1)下列關(guān)于酸、堿、鹽的說(shuō)法不正確的是______________。
A酸、堿、鹽中一定都含有非金屬元素
B酸溶液中都含有H+,因此化學(xué)性質(zhì)相似
C大多數(shù)的酸和堿都有腐蝕性
D所有酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
(2)用碳酸氫鈉治療胃酸過(guò)多的化學(xué)方程式為____________。
(3)氫氧化鈣、氫氧化鈉均需要密閉保存,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉需要密封保存的原因_____________。
(4)興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)。
若A是Ba(OH)2溶液,現(xiàn)象a是__________,證明固體樣品中有Na2CO3;現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞溶液變紅色,該現(xiàn)象___________(填“能”或“不能”)證明固體樣品中有NaOH,說(shuō)明你的理由___________。
(5)取20g部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品,加水配制成溶液,向上述溶液中加入足量的氯化鋇溶液,生成沉淀為9.85g,計(jì)算該樣品中所含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。
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