精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】水與人類的生活和生產密切相關。請回答下列問題:
(1)人們對水組成的認識是從氫氣在氧氣中燃燒實驗開始的,該反應的化學方程式;
(2)2016年“中國水周”活動的宣傳主題為“落實五大發(fā)展理念,推進最嚴格水資源管理”。
①打井取用地下水,檢驗地下水是否為硬水可用 , 生活中降低水的硬度的方法是
②取用渾濁的河水,加入明礬處理后,再用活性炭除去水中的異味和色素。其中利用了活性炭的性;
③干旱地區(qū)容易發(fā)生火災。消防員利用高壓水槍滅火的原理是

【答案】
(1)2H2+O2 2H2O
(2)肥皂水;煮沸;吸附;將可燃物溫度降到著火點以下
【解析】(1)人們對水組成的認識是從氫氣在氧氣中燃燒實驗開始的,該反應的化學方程式是2H2+O2 2H2O 。(2)2016年“中國水周”活動的宣傳主題為“落實五大發(fā)展理念,推進最嚴格水資源管理”。 ①打井取用地下水,檢驗地下水是否為硬水可用肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水。生活中降低水的硬度的方法是煮沸。②取用渾濁的河水,加入明礬處理后,再用活性炭除去水中的異味和色素。其中利用了活性炭的吸附性。③干旱地區(qū)容易發(fā)生火災。消防員利用高壓水槍滅火的原理是將可燃物溫度降到著火點以下。
故答案為:(1)2H2+O2 2H2O (2)肥皂水;煮沸;吸附;將可燃物溫度降到著火點以下(1)根據氫氣和氧氣點燃生成水解答
(2)根據用肥皂水區(qū)分硬軟水,泡沫多是軟水,泡沫少是硬水解答,硬水的軟化生活中是煮沸,活性炭具有吸附性,根據滅火的原理分析解答

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質的用途與性質密切相關。下列說法不正確的是(

A.活性炭能除去冰箱中的異味,是因為活性炭具有吸附性

B.熟石灰可用于改良酸性土壤,是由于熟石灰呈堿性

C.工業(yè)上常用稀硫酸除去鐵銹,是由于稀硫酸能與鐵反應

D.干冰可用于人工降雨,是由于干冰升華吸收熱量

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硫酸銅是一種應用極其廣泛的化工原料,易溶于水而不易溶于酒精;銅離子完全沉淀的pH是5左右,鐵離子完全沉淀的pH是2左右.以下是某工廠用含鐵廢銅為原料生產膽礬(CuSO4·5H2O)和副產物石膏(CaSO4·2H2O)的生產流程示意圖:

膽礬和石膏在不同溫度下的溶解度(g/100g水)如表。

溫度(℃)

20

40

60

80

100

石膏

0.32

0.26

0.15

0.11

0.07

膽礬

32

44.6

61.8

83.8

114

請回答下列問題:
(1)紅褐色濾渣的主要成分是;
(2)石灰漿調pH大約要調節(jié)到
A.2
B.5
C.7
D.10
(3)含鐵的廢銅和稀硫酸反應的化學方程式
(4)操作I最后溫度應該控制在℃左右;
(5)從溶液中分離出硫酸銅晶體的操作Ⅱ應為蒸發(fā)濃縮、、過濾、洗滌、干燥;晶體用無水乙醇作洗滌液而不用蒸餾水的原因是。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下圖裝置,回答下列有關問題:

(1)裝置圖中儀器a的名稱為;
(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取較純凈的氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是 , 反應方程式為: ;
(3)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是 , 該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點是。檢驗該氣體收集滿的方法是;
(4)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應從(選“b”或“c”)進。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化中氧元素由游離態(tài)變成化合態(tài)的是

A.分離液態(tài)空氣制氧氣

B.水電解

C.磷燃燒

D.氯酸鉀分解

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校課外興趣小組同學用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣,實驗完畢后發(fā)現混合物固體質量減少了,請你用學過的化學知識解釋.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質中,由原子直接構成的是( 。

A.蔗糖B.C.氯化鎂D.氮氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質在氧氣中燃燒,能生成有刺激性氣味氣體的是

A.木炭

B.鐵絲

C.紅磷

D.硫粉

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關酸堿鹽的說法中,正確的是( )

A.碳酸鈣不能用作補鈣劑

B.純堿溶液呈堿性,所以屬于堿類

C.石灰水露置于空氣中,溶液質量會增加

D.濃鹽酸和濃硫酸露置在空氣中,質量分數均變小

查看答案和解析>>

同步練習冊答案