精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】某化學小組在實驗室中完成了以下實驗,已知溶液甲無色。

1X中一定含有的金屬是_____。

2)請寫出加入稀硫酸一定發(fā)生反應的化學方程式_____。

3)某同學猜想溶液甲的溶質有硝酸銀、硝酸鎂和硝酸鋅,請分析該猜想錯誤的原因_____。

【答案】鐵和銀(或FeAg 溶液甲無色,溶液中無Fe(NO3)2,則一定沒有AgNO3,因為Zn先與AgNO3反應,后與Fe(NO3)2反應

【解析】

在金屬活動性順序中,排在氫前面的金屬能與鹽酸或稀硫酸發(fā)生置換反應,排在前面的金屬能把排在后面的金屬從它們的化合物溶液中置換出來。鎂、鐵、銀、鋅、氫的活動性由強到弱的順序為Mg>Zn>Fe>H>Ag。

向含硝酸鎂、硝酸亞鐵、硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鋅,鋅先和硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀,硝酸銀完全反應后,鋅和硝酸亞鐵反應生成硝酸鋅和鐵,鋅和硝酸鎂不反應,得到的溶液甲為無色,硝酸亞鐵溶液顯淺綠色,則硝酸銀和硝酸亞鐵都完全反應,溶液甲中不含硝酸亞鐵和硝酸銀,含硝酸鎂和硝酸鋅,得到的固體X中一定有銀、鐵,可能有鋅(鋅過量),固體X加過量稀硫酸得到固體Y和溶液乙,銀和稀硫酸不反應,鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,若固體X中含有鋅,鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,固體Y是銀,溶液乙中一定含有硫酸和硫酸亞鐵,可能有硫酸鋅。

1)通過分析可知,X中一定含有的金屬是銀、鐵。故答案為:鐵和銀(FeAg);

2)通過分析可知,加入稀硫酸一定發(fā)生的反應是鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣。故答案為:

3)通過分析可知,溶液甲為無色,不含硝酸亞鐵(硝酸亞鐵溶液顯淺綠色),則一定不含硝酸銀。因為銀的金屬活動性弱于鐵,鐵弱于鋅,鋅先和硝酸銀反應,硝酸銀完全反應后,鋅和硝酸亞鐵反應。故答案為:溶液甲無色,溶液中無Fe(NO3)2,則一定沒有AgNO3,因為Zn先與AgNO3反應,后與Fe(NO3)2反應。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體(只含兩種成分),某同學取樣品23. 9g進行如圖操作,(酚酞質量忽略不計)請回答下列問題。

1)第一次加入稀鹽酸時發(fā)生反應的方程式為_____。

2)列出求解與稀鹽酸反應生成氣體的固體質量x的比例式_____。

3)此樣品中氫氧化鈉的變質程度為_____。

4)若將最終所得溶液的溶質質量分數(shù)變?yōu)?/span>10%, 則需要蒸發(fā)水的質量是_____。

5)配置溶液時所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____、_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小剛在化學實驗室發(fā)現(xiàn),盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末。小剛叫來小軍和小紅,共同探究這種白色粉末的成分。

(提出問題)白色粉末的成分是什么?

(進行猜想)他們依據(jù)所學的化學知識,對這種白色粉末的成分作了如下猜想:①可能是NaOH;②可能是Na2CO3;③可能是NaOHNa2CO3的混合物。

(設計實驗)

1)為了驗證猜想,小軍做了下面的實驗:

序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論

1

取少量白色粉末,滴加足量稀鹽酸

氣體生成

猜想______不正確

2

取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加無色酚酞溶液

________________

猜想③正確

(反思改進)

2)小紅認為小軍實驗2不能得出猜想③正確,請說明理由__________________

3)小剛認為小紅說的對,為了驗證猜想③,設計以下實驗:

序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論

取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加過量 _________溶液

產生白色沉淀

猜想③正確

取實驗的上清液,向溶液中滴加FeCl3溶液

_______________

請你寫出實驗中反應的化學方程式____________

(反思應用)氫氧化鈉易潮解,且容易與空氣中CO2發(fā)生反應,所以氫氧化鈉固體應該_________保存。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國交通法規(guī)明確禁止酒后駕車。交通警察使用的一種酒精檢測儀中裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7),酸化的重鉻酸鉀遇酒精由橙紅色變灰藍色,以檢驗司機是否酒后駕駛。重鉻酸鉀溶于水,在水中解離出鉀離子和重鉻酸根離子。請按要求完成下面問題:

(1)重鉻酸鉀溶液中分子的符號_____

(2)重鉻酸鉀中鉻元素的化合價_____。

(3)重鉻酸鉀中陽離子的符號_____

(4)重鉻酸鉀中陰離子的符號_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗小組用傳感器探究氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應過程中溫度和pH的變化,測定結果如圖所示。

1)根據(jù)圖像判斷,該實驗是將_____(填“稀鹽酸”或“氫氧化鈉溶液”)滴加到另一種溶液中。

230s時,溶液中溶質的化學式為_____

3)從能量的角度看,該反應屬于_____(填“吸熱”或“放熱”)反應。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在室溫下,甲、乙、丙三種固體物質分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中,現(xiàn)象如圖1所示,甲、丙還有剩余固體,乙固體全部溶解。升溫到80℃時,發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解,乙固體析出,丙固體沒有明顯變化。

1)室溫時,溶液可能是不飽和溶液________(選填、”)。

2)圖2中能表示乙物質的溶解度曲線的是_____(選填“a”、“b”“c”)。

3t2時,甲、乙、丙三種物質的等質量的飽和溶液中水的質量最大的是_______。

4)小強同學要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g。按下圖所示步驟依次操作:所配制溶液中溶質的質量分數(shù)_____15%(選填“<”、“>”、“=”無法確定)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一碳化學是以分子中只含一個碳原子的化合物(如 CO2、CH4等)為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學。下圖為利用合成氣(CO H2)合成新型燃料二甲醚(CH3OCH3)及冶煉鐵的部分生產過程。下列有關說法不正確的是:( 。

A.催化反應室中發(fā)生的反應有利于減緩溫室效應;

B.還原反應室中發(fā)生的反應都屬于置換反應

C.上述生產過程中,可參與循環(huán)的物質有水和二氧化碳;

D.由合成氣制二甲醚的反應不符合綠色化學的特點(綠色化學即零排放,原子利用率為100%);

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題:

(1)D裝置中用來加熱的儀器名稱:_______________

(2)實驗室制取少量二氧化碳時,如需隨時控制反應速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用_____________,收集裝置選用_______________,該反應的化學方程式為_______________。

(3)實驗窒用D裝置制取氧氣時,發(fā)生反應的化學方程式為_______________。

(4)在實驗室里,可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應來制取硫化氫氣體,在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空氣大,實驗室制取硫化氫應選用的發(fā)生裝置是____________(填字母)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】飲品與健康息息相關,根據(jù)圖示回答問題:

1)下列飲品中,屬于混合物的是_____(填字母序號)

2)大部分碳酸飲料都含有檸檬酸和磷酸,過量攝入會影響某元素的吸收,兒童缺少該元素可能導致佝僂病,該元素為_____

3)用新鮮水果壓榨制成的果汁中,含有人體所需的營養(yǎng)成分,主要有水、無機鹽、糖類和_____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案