【題目】下列說法中,正確的是
A. 硝酸銨、氫氧化鈉固體分別溶于水時(shí),均出現(xiàn)放熱現(xiàn)象
B. 氣體、液體和固體都可作為溶質(zhì)
C. 在盛有50mL蔗糖溶液的燒杯中,上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的甜度
D. 洗滌劑去油污的原理是溶解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是生活中常見物質(zhì)的pH,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是 ( )
物質(zhì) | 洗潔精 | 橙汁 | 牛奶 | 潔廁劑 |
pH | 12.5 | 3 | 6.5 | 1 |
A. 牛奶比橙汁酸性強(qiáng)
B. 潔廁劑顯酸性
C. 胃酸過多的人不宜多吃橙子
D. 洗潔精顯堿性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定某鋅銅合金中鋅的含量,稱取該合金樣品進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑. 多次實(shí)驗(yàn)后,所得數(shù)據(jù)(平均值)如表:
反 應(yīng) 前 | 充分反應(yīng)后裝置及反應(yīng)剩余物質(zhì)的質(zhì)量 | |
裝置及稀硫酸的質(zhì)量 | 鋅銅合金質(zhì)量 | |
342.10 g | 16.00 g | 357.70 g |
求:(不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣)
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成氫氣的質(zhì)量為g.
(2)該合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(要求寫出計(jì)算過程).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生在化學(xué)晚會(huì)上表演如下魔術(shù):用毛筆蘸取一種無色液體在一張白紙上書寫了“化學(xué)魔術(shù)”四個(gè)字,然后再噴上一種無色液體,白紙上立刻出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)魔術(shù)”四個(gè)字。該生先后所用的無色液體可能是
A. 石蕊試液、稀硫酸B. 酚酞試液、“雪碧”飲料
C. NaOH溶液、酚酞溶液D. CuSO4溶液、NaOH溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有六種物品:銅片、玻璃絲、鉛筆芯、水銀、塑料棒、陶瓷片。小明將他們分成兩類,如下表所示。小明是按照物質(zhì)的哪種物理屬性對(duì)他們進(jìn)行分類的
第一類 | 第二類 |
銅片、鉛筆芯、水銀 | 玻璃絲、塑料棒、陶瓷片 |
A. 密度B. 磁性C. 硬度D. 導(dǎo)電性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是
A. 氫能、核能和天然氣都屬于新能源
B. 甲烷和一氧化碳是造成酸雨的主要物質(zhì)
C. 將塊狀煤碾成粉末,能使煤燃燒更充分
D. 水能滅火,主要是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“堅(jiān)持綠色發(fā)展,共建生態(tài)揚(yáng)州”。下列行為與之理念不配匹的是
A. 在景區(qū)、街道設(shè)垃圾分類箱B. 施用大量農(nóng)藥治理植物病蟲害
C. 使用太陽能等清潔能源D. 鼓勵(lì)使用共享單車出行
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X元素的原子最外層有3個(gè)電子,Y元素的原子最外層有7個(gè)電子,則X、Y兩種元素形成化合物的化學(xué)式可能是( )
A. XYB. XY2C. XY3D. X3Y
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