【題目】下列過程中,只發(fā)生物理變化的是

A. 銅制品銹蝕 B. 火柴燃燒 C. 木材做桌椅 D. 鐵礦石煉鐵

【答案】C

【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化; 反之,則是物理變化。銅制品銹蝕火柴燃燒 、 鐵礦石煉鐵都有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化;木材做桌椅,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化。選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定某純堿(Na2CO3)樣品中(含有少量的氯化鈉雜質(zhì))碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱取6g試樣放在燒杯中并滴入稀鹽酸,當(dāng)稀鹽酸滴加至365g時(shí),燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為403g(產(chǎn)生的氣體全部逸出)。產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,試計(jì)算:

A點(diǎn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為 ;

試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到01%);

B點(diǎn)時(shí),燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A膠頭滴管使用完平放在實(shí)驗(yàn)臺上

B量筒讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與液體凹液面水平

C用托盤天平稱取250g食鹽

D加熱固體時(shí)試管口須略向下傾斜

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在反應(yīng)中,當(dāng)16g X與一定質(zhì)量的Y完全反應(yīng)后,生成R的質(zhì)量為44g,且反應(yīng)后生成的R和M的質(zhì)量之比為11:9,則在此反應(yīng)中Y和M的質(zhì)量比是

A23:9 B16:9 C32:9 D46:9

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)取三等份的某物質(zhì)X,分別加入到足量的酚酞試液、NH4Cl溶液、Na2CO3溶液中,振蕩,產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表所示,則該物質(zhì)X是

加入物質(zhì)

酚酞試液

NH4Cl溶液

Na2CO3溶液

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

溶液變紅

產(chǎn)生刺激性氣味氣體

無明顯變化

A. 稀鹽酸 B. BaCl2溶液 C. Ca(OH)2溶液 D. NaOH溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋不合理的是( )

選項(xiàng)

宏觀事實(shí)

微觀解釋

A

冰水混合物是純凈物

只有一種分子構(gòu)成

B

夏天鋼軌之間的縫隙變小

溫度升高,原子間的間隔變大

C

金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異較大

構(gòu)成它們的微粒種類不同

D

氫氧化鉀。氫氧化鈉都具有堿性

在水中均能解離出

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道,“毒淀粉”是在淀粉中添加了大量對人體有害的馬來酸(),是一種無色晶體,能溶于水,下列說法正確的是( )

A. 馬來酸是由12個(gè)原子構(gòu)成的有機(jī)化合物

B. 馬來酸中氫元素和碳元素的質(zhì)量比為12:1

C. 馬來酸完全燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳和水

D. 馬來酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 雙氧水 B. 鐵銹 C. 冰水 D. 石灰石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)王國舉行一場趣味籃球賽。某隊(duì)由鐵、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊(duì)員”組成,比賽中,由氯化銅“隊(duì)員”發(fā)球,“隊(duì)員”間傳接球,最后由D位置“隊(duì)員”投籃進(jìn)球完成有效進(jìn)攻。傳接球“隊(duì)員”間的物質(zhì)在一定條件下必須能相互反應(yīng),場上“隊(duì)員”位置及傳球路線如圖。

 (友情提示:圖示中連線間物質(zhì)相互反應(yīng))

(1)已知D位置上投籃的“隊(duì)員”是個(gè)滅火“能手”,則D位置“隊(duì)員”代表的物質(zhì)名稱是____;

(2)B位置“隊(duì)員”所代表的物質(zhì)的一種用途是______________;

(3)寫出連線④代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________,連線①代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的基本類型是 ___________反應(yīng);

(4)為實(shí)現(xiàn)“快速進(jìn)攻”,氯化銅除傳球給A位置“隊(duì)員”外,還能直接傳球給____“隊(duì)員”(填物質(zhì)名稱)。

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