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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點，請根據圖1回答：

（1）構成物質的微粒有分子、原子和離子，除上述物質外，請寫出一種由分子構成的物質__，氯化鈉是由Na+和____（寫離子符號）兩種離子構成的．

（2）如圖2是鐵元素的相關信息：

①鐵是屬于____（“金屬”或“非金屬”）元素；

②鐵元素的相對原子質量是__；

③高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種理想的水處理劑，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是____；

④鋁粉與氧化鐵（Fe2O3）在高溫條件下反應生成鐵和氧化鋁同時放出大量的熱，可用于焊接鐵軌，上述反應的化學方程式是____．

【答案】水（合理即可） Cl﹣ 金屬 55.85 +6

【解析】

（1）水、二氧化碳等物質是由分子構成的，故填：水（合理即可）；

氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，故氯離子表示為：Cl-；

（2）①由鐵元素的漢字偏旁“金”可知，它屬于金屬元素，故填：金屬；

②在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質量，故鐵的相對原子質量為55.85；故填：55.85；

③鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設鐵元素的化合價是x，根據在化合物中正、負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，則x=+6價，故填：+6；

④高溫條件下，氧化鐵和鋁反應生成鐵和氧化鋁，故該反應的化學方程式為：。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是化學實驗室常用的幾種裝置，回答下列問題：

(l)寫出用裝置A制取O2的化學方程式_____，A裝置中試管口略向下傾斜的原因是_____。

(2)某同學用濃度為20%的H2O2溶液和MnO2制取氧氣時，選用裝置B實驗時發(fā)現(xiàn)，不能得到平穩(wěn)的氧氣流（反應速率太快），請你提出改進建議_____。

(3)實驗室制取CO2,如用裝置G來測量收集CO2的體積，上面放一層植物油的目的是_____。

(4)將一只充滿CO2的試管倒立在燒杯中如圖二所示，若證明CO2能與NaOH溶液反應，還應做一個對比實驗是_____。

(5)通過查閱資料可知：①在常溫下，常用亞硫酸鈉固體與較濃的硫酸反應制取SO2,反應原理為Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑:②通常狀況下，SO2是一種無色、有刺激性氣味、密度比空大的有毒氣體，易溶于水，水溶液呈酸性，SO2能與堿溶液反應。

①若用圖一裝置制取并收集一瓶SO2氣體，且符合“綠色化學“理念，所選裝置的連接順序（按氣體從左到右的方向）是：_____

A ①接④ B ①接⑥，⑤接⑧ C ②接⑧，⑦接⑤ D ②接④

②該實驗中尾氣處理的方法是將SO2通入NaOH溶液中，寫出反應的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類的生活和生產都離不開金屬。

（1）下列生活用品中，主要利用金屬導熱性的是____________（填字母）。

（2）2019 年 8 月 30 日，新版第五套人民幣發(fā)行，其中 5 角硬幣的材質由原來的鋼芯鍍銅合金改為鋼芯鍍鎳合金。選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是_________（填序號）。

A金屬的導電性 B金屬的耐腐蝕性 C金屬的硬度 D金屬價格與硬幣面值的吻合度

（3）鐵是應用最廣泛的金屬。①早在春秋戰(zhàn)國時期，我國古代人民已經開始煉鐵。寫出磁鐵礦與 CO反應的化學方程式___________。

②生活中鐵制品容易生銹，用化學方程式表示除銹的原理是__________。

③目前世界上已有 50%以上的鋼鐵得到回收利用，其目的是__________（填序號）。

A節(jié)約金屬資源 B合理開采礦物 C防止鋼鐵生銹

（4）在 AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量鋅粉，充分反應后過濾，得濾渣和濾液。若濾液呈無色，則濾渣中一定含有的物質是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）請結合圖示實驗裝置，回答下列問題。

①實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應選擇上述裝置中___________（填標號）；若用過氧化氫溶液制取干燥的氧氣，裝置合理的連接順序為：發(fā)生裝置→C→___________（填標號）；連接裝置時，發(fā)生裝置的出氣口應與裝置C中_____________（填“a”或“b”）端相連。

②實驗室使用B裝置制取二氧化碳的突出優(yōu)點是____________；將制得的二氧化碳通入紫色石蕊試液中，觀察到的現(xiàn)象是_____________。

（2）某化學興趣小組用石灰石和鹽酸制取一瓶CO2，驗滿后，將澄清石灰水倒入集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)沒有變渾濁。興趣小組對這個異�，F(xiàn)象進行了探究。

（提出問題）澄清石灰水為什么沒有變渾濁？

（查閱資料]①CO2過量時，CaCO3沉淀會轉化為可溶于水的Ca（HCO3）2；

②AgCl不溶于稀硝酸

（提出猜想）I.石灰水已完全變質 Ⅱ_______.Ⅲ.CO2中混有HCl

（實驗方案）興趣小組用原藥品繼續(xù)制取CO2，并進行探究。

制備CO2的化學方程式為___________。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

1.取少量澄清石灰水于試管中，加入________溶液。

產生白色沉淀

猜想I不成立

2.將少量氣體通入盛有澄清石灰水的試管中

__________

猜想Ⅱ不成立

3.____________

______________

猜想Ⅲ成立

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體，可能含有NaOH、Na2CO3、Na2SO4 、NaCl、 Ba(NO3)2中的一種或幾種，為探究其組成，某學習小組設計方案并進行了如下實驗:

(1)上述實驗中，過濾操作用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和______________。

(2)小李同學通過上述實驗推知:自色固體樣品中一定不含有______________。

(3)為確定白色固體樣品中可能存在的物質，小強對沉淀C進行實驗。

實驗操作

現(xiàn)象

結論及化學方程式

取少量沉淀C于試管中，加入足量稀鹽酸

有氣泡產生，沉淀部分消失

白色固體樣品中一定含有__________。

該反應的化學方程式為:___________。

(4)小明同學認為白色固體中還有物質不能確認其是否存在，其理由是:______________，如要確認，只需將上述實驗方案中所加的一種試劑改為______________即可。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示元素的化合價與物質類別關系，若它表示氮元素的部分關系圖，則下列說法錯誤的是（　�。�

A. A點對應的物質類別是單質

B. B點表示物質的化學式為NO

C. 某化合物的化學式為KNO3，它代表的點是F

D. 寫出由D點表示的物質與水發(fā)生反應生成E的化學方程式：3NO2+H2O＝2HNO3+NO

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據下列各圖中提供的信息回答問題：

（1）寫出儀器a的名稱：_____。

（2）請寫出用裝置B制取二氧化碳的化學方程式：_____。證明二氧化碳收集滿的方法是_____。

（3）比較用過氧化氫溶液和用氯酸鉀固體制取O2的方法，兩者的共同點是_____。

A發(fā)生裝置相同

B都可用MnO2做催化劑

C完全反應后剩余的固體成分相同

（4）裝置B、C都可用來制取二氧化碳，裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是_____。

（5）用大理石和稀鹽酸制取一瓶二氧化碳氣體，將這瓶氣體按G所示慢慢倒入燒杯中，觀察到_____，說明二氧化碳具有的性質是_____。

（6）實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式為_____；若用D裝置收集氧氣，實驗操作中當?shù)鹊?/span>_____再收集。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）根據下圖的實驗裝置，回答問題：

發(fā)生裝置

收集裝置

洗氣裝置

①圖B中儀器a的名稱_____。

②實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式為：_____，發(fā)生和收集裝置為_____（填字母）。

③實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，其中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置來除去，則混合氣體應從F裝置的_____端口（填“①”或“②”）通入，F中發(fā)生的化學方程式為_____。

（2）為了探究堿的性質，進行如圖所示的實驗。

①圖甲所示，加入一定量的鹽酸后，溶液由紅色變?yōu)榱藷o色，證明了鹽酸和NaOH發(fā)生了中和反應，且反應后的溶液中一定沒有的溶質是_____。張明對甲實驗所得溶液的溶質成分產生了興趣，對反應后溶液變?yōu)闊o色提出了以下兩種猜想：

猜想1：溶質成分只有NaCl；

猜想2：溶質成分為_____。

（進行實驗）為了驗證自己的猜想正確，張明進行了如下實驗，請你和他一起完成下列實驗報告：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量甲實驗所得溶液于試管中，并往試管中加入_____

觀察到_____

猜想2正確

②如圖乙和丙所示，同時將兩支充滿CO2的相同試管分別倒扣在等體積的水和NaOH溶液中，一段時間后丙中試管內液面高于乙。說明NaOH與CO2發(fā)生了反應，該反應的化學方程式為_____。本實驗中乙的作用是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法生產燒堿、氫氣、氯氣等化工產品，其反應原理為：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑。某研究性小組對制得的燒堿樣品進行了如下探究：

（提出問題）燒堿樣品中可能含有哪些雜質?

（猜想）猜想一：樣品露置在空氣中導致樣品可能含有碳酸鈉。

猜想二：原料未完全轉化導致樣品可能含有氯化鈉。

（實驗探究）請幫甲同學完成以下探究實驗：

猜想

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

猜想一

①取少量燒堿樣品于試管中，加水溶解，向其中滴加過量稀硝酸

有氣泡產生

__________

②將步驟①中產生的氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

猜想二

③向步驟①所得的溶液中滴加幾滴AgNO3溶液

________

樣品中含有氯化鈉

（解釋與結論）乙同學為了驗證猜想一的實驗結論，也向燒堿樣品的溶液中滴加了少量稀硝酸，卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產生。大家經過分析，發(fā)現(xiàn)乙同學所用試劑與甲同學相同，卻沒有看到氣泡。原因可能是_________。

（交流與反思）丙同學提出：“在甲同學做的實驗中，稀硝酸也可以用稀鹽酸代替。”你認為他觀點_________(填“正確”或“不正確”)。

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