(7分)對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究:
(1)分別向盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中各滴入數(shù)滴澄清的石灰水,振蕩,發(fā)現(xiàn)
            中出現(xiàn)的渾濁多,說明                      中二氧化碳多。
(2)將燃著的小木條分別插入空氣和呼出的氣體中,在空氣中燃燒        ,在呼出的氣體中         ,說明呼出的氣體中              多,          少。
(3)取兩塊干燥的玻璃片,對著其中的一塊呼氣,發(fā)現(xiàn)呼出的氣體中的水蒸氣比空氣中的水蒸氣         。(填“多”或“少”)

(1)呼出的氣體  呼出的氣體
(2)正常燃燒 木條熄滅 二氧化碳 氧氣
(3)多
(1)吸入的空氣不能使石灰水變渾濁,呼出的氣體可以使石灰水變渾濁,可說明呼出的氣體中二氧化碳?xì)怏w的含量高;
(2)吸入的空氣使燃著的木條正常燃燒,呼出的氣體能使燃著的木條熄滅,可說明二氧化碳的含量多,氧氣的含量少;
(3)吸入的空氣不能使干燥的玻璃片上出現(xiàn)水霧,呼出的氣體能使干燥的玻璃片上出現(xiàn)水霧,可說明呼出的氣體中水蒸氣的含量多.
故答案為:(1)呼出的氣體  呼出的氣體
(2)正常燃燒 木條熄滅 二氧化碳 氧氣
(3)多
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(5分)用下列常見的氣體物質(zhì)進行填空(每空只需填一個序號)
①02  ②N2  ③C0  ④CH4  ⑤S02
(1)污染空氣形成酸雨的是_______
(2)吸煙時產(chǎn)生的一種易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體_______  
(3)天然氣的主要成分是________
(4)醫(yī)療上用于急救病人的是_________
(5)用于食品包裝時作保護氣的是____________

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

實驗室制備二氧化碳?xì)怏w,通常有以下幾個步驟:
①檢查裝置的氣密性  ②連接裝置  ③加入大理石  ④加入稀鹽酸  ⑤收集 ⑥驗滿
其中排列順序正確的是(   )
A.①②③④⑤⑥ B.②①④③⑤⑥
C.②①③④⑤⑥D.②③④①⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣含量。下列說法不正確的是
A.紅磷燃燒一停止立即打開彈簧夾
B.實驗前一定要檢查裝置的氣密性
C.該實驗可證明氧氣約占空氣總體積的1/5
D.將紅磷換成硫粉,瓶中的水換成濃氫氧化鈉溶液進行實驗,也能得出相同結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

按體積分?jǐn)?shù)計算,空氣中含量居第二位的氣體是
A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在擦玻璃時,人們常向玻璃上“哈氣”再擦?xí)蓛簦@說明與空氣相比人體呼出的氣體中含有較多的( 。
A.二氧化碳B.氧氣C.水蒸氣D.氮氣

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知氫氧化鈉溶液可用于吸收二氧化碳,澄清石灰水可用于檢驗二氧化碳,水中溶解的二氧化碳可忽略不計.人在呼吸過程中,通常是吸入空氣,排出二氧化碳等氣體.為了證明人呼出的氣體中含有二氧化碳且二氧化碳不是來自于空氣,某課外小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置.為了除去空氣中的二氧化碳?xì)怏w和檢驗人呼出氣體中含有的二氧化碳,錐形瓶I、Ⅱ中加入的試劑為( 。
A.瓶I水,瓶Ⅱ氫氧化鈉溶液
B.瓶I氫氧化鈉溶液,瓶Ⅱ澄清石灰水
C.瓶I水,瓶Ⅱ澄清石灰水
D.瓶I澄清石灰水,瓶Ⅱ氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

認(rèn)識燃燒,科學(xué)地利用燃燒,使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的.為驗證可燃物燃燒的條件,某興趣小組進行了如下探究活動.
【查閱資料】:白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,兩種物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,能與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【設(shè)計實驗】:小組同學(xué)設(shè)計了如圖的實驗裝置進行實驗.
【收集證據(jù)】:實驗中獲得了如下實驗事實:
①A試管內(nèi)的白磷燃燒;②熱水中的白磷不燃燒;③B試管內(nèi)的紅磷不燃燒.
【得出結(jié)論】:
結(jié)論1:依據(jù)上述實驗事實______(選填序號)可知:可燃物燃燒需與氧氣接觸.
結(jié)論2:依據(jù)上述實驗事實①③可知:可燃物燃燒需滿足的條件是______.
【拓展延伸】:(1)實驗中,B試管上部癟氣球略變大的原因是______.
(2)若將A試管上帶玻璃管的橡皮塞換成實心橡皮塞,在實驗中可能會發(fā)生的問題是:______;若去除A試管上帶玻璃管的橡皮塞,在實驗中又可能會出現(xiàn)的問題是:______.
【知識運用】:我國的成語蘊含著豐富的化學(xué)知識.請根據(jù)燃燒的條件和滅火的原理對以下成語進行解釋.
【成語詞典的解釋】:“杯水車薪”--用一杯水去撲滅一車柴火,比喻無濟于事.“釜底抽薪”--抽去鍋底下的柴火,比喻從根本上解決問題.
杯水車薪:______;
釜底抽薪:______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

老師為了辨別一瓶失去標(biāo)簽的溶液時碳酸鈉還是氫氧化鈉進行了如圖所示的兩個實驗,實驗結(jié)束后,老師將試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中茗茗看到廢液變渾濁,就對廢液進行了過濾,并和幾位同學(xué)對濾液的成分又進行了探究.
【提出問題】濾液中只含NaOH:
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué)認(rèn)為:濾液中只含NaOH
乙同學(xué)認(rèn)為:濾液中可能含有NaOH和Na2CO3
丙同學(xué)認(rèn)為:濾液中可能含有NaOH,Na2CO3和Ca(OH)2
【討論】
(1)圖甲中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
(2)你認(rèn)為上述猜想不合理的是______,理由是______;
【實驗分析】經(jīng)過與同學(xué)的商量后,茗茗決定針對乙同學(xué)的猜想進行實驗,實驗過程如下表所示,請將表格補充完整
實驗操作取適量濾液于試管中,向其中加入酸性溶液①______
實驗現(xiàn)象②______
實驗結(jié)論乙同學(xué)的猜想成立

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