下列對課本中相關實驗的分析不正確的是(  )
分析:A、依據(jù)電解水時的生成物進行判斷分析;
B、依據(jù)氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應前后質(zhì)量不變對其進行分析即可;
C、依據(jù)富營養(yǎng)化及硬水分析解決;
D、依據(jù)二氧化碳能滅火的原理分析解決;
解答:解:A、依據(jù)電解水時會生成氫氣與氧氣,跟據(jù)質(zhì)量守恒定律可知水中一定含有氫氧兩種元素,故說法正確;
B、氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應時會生成氫氧化銅的藍色沉淀和硫酸鈉,反應后并沒有氣體或其它物質(zhì)的跑出,所以反應前后質(zhì)量不變遵循質(zhì)量守恒定律,故說法正確;
C、水中Ca2+、Mg2+增多導致水的硬度增大,水體富營養(yǎng)化是一種氮、磷等植物營養(yǎng)物質(zhì)含量過多所引起的水質(zhì)污染現(xiàn)象.故說法錯誤;
D、二氧化碳之所以能滅火,是因為二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空氣,故說法正確;
故選C.
點評:此題是對課本中一些基本實驗的考查,掌握相關實驗的目的與結論是解題的關鍵所在,屬基礎性實驗考查題.
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(2012?義烏市)下列對課本中相關實驗的分析不正確的是( 。

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(2013?南通一模)下列對課本中相關實驗的分析錯誤的是( 。

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下列對課本中相關實驗的分析不正確的是( 。

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科目:初中化學 來源:義烏市 題型:單選題

下列對課本中相關實驗的分析不正確的是( 。
A.電解水實驗能說明水由氫、氧兩種元素組成
B.氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應前后質(zhì)量的測定實驗能說明化學變化遵循質(zhì)量守恒定律
C.黃豆與芝麻混合的實驗能說明分子之間有空隙
D.二氧化碳滅火實驗能說明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空氣

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