【題目】請從A或B兩題中任選1個填涂標識并作答,若不填涂,按A計分。
題號 | A | B |
實驗 裝置 | ||
實驗 操作 | 將注射器中的液體注入廣口瓶。 | 將注射器中的液體注入廣口瓶,充分反應后,打開彈簧夾。 |
實驗 解釋 | (1)廣口瓶中發(fā)生反應的化學方程式為______。 (2)觀察到燒杯中燃燒的蠟燭熄滅。蠟燭熄滅的原因是______、______。 | (1)廣口瓶中發(fā)生反應的化學方程式為______。 (2)打開彈簧夾后,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是______、______。 |
【答案】 二氧化碳不支持燃燒也不能燃燒 隔絕空氣(氧氣) 稀鹽酸被吸入廣口瓶中 廣口瓶溶液中有氣泡產(chǎn)生
【解析】
A、碳酸氫鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應的化學方程式為:,二氧化碳密度比空氣大,不支持燃燒也不能燃燒,可覆蓋在可燃物表面使可燃物與空氣(氧氣)隔絕;
B、氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,反應的化學方程式為:,圖中該反應在密閉容器內(nèi)進行,二氧化碳被吸收后瓶內(nèi)氣壓減小,若打開彈簧夾,稀鹽酸被吸入廣口瓶內(nèi),與碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體;
故有:
題號 | A | B |
實驗 裝置 | ||
實驗 操作 | 將注射器中的液體注入廣口瓶。 | 將注射器中的液體注入廣口瓶,充分反應后,打開彈簧夾。 |
實驗 解釋 | (1)廣口瓶中發(fā)生反應的化學方程式為。 (2)觀察到燒杯中燃燒的蠟燭熄滅。蠟燭熄滅的原因是二氧化碳不支持燃燒也不能燃燒、隔絕空氣(氧氣)。 | (1)廣口瓶中發(fā)生反應的化學方程式為。 (2)打開彈簧夾后,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是稀鹽酸被吸入廣口瓶中、溶液中有氣泡產(chǎn)生。 |
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知NaHS、MgSO4、NaHSO3組成的混合物中,硫元素的質(zhì)量分數(shù)為a%,則混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為
A. a% B. 2a% C. (100-1.75a)% D. (1-0.75a)%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述中正確的是( 。
A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B. t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
C. t2℃時,將20g乙物質(zhì)放入100g水中,所得溶液的質(zhì)量為120g
D. t2℃時,等質(zhì)量甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體質(zhì)量甲>乙
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】黃銅是銅和鋅的合金。某化學興趣小組的同學欲測定實驗室中某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)(不考慮黃銅中的其他雜質(zhì)),請你參與他們的探究過程。稱量10g粉末狀黃銅樣品放入燒杯中,量取45mL稀硫酸分三次加到其中,每次充分反應后,測定生成氫氣的質(zhì)量,實驗數(shù)據(jù)如表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
加入稀硫酸的體積(mL) | 15 | 15 | 15 |
生成氫氣的質(zhì)量(g) | m | 0.04 | 0.02 |
試求:
(1)m的數(shù)值_____。
(2)此黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)是少?_____(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序,設計了A、B兩個方案。請從兩個方案中任選1個作答,若兩個均作答,按方案A計分。
方案A | 方案B |
(1)實驗中發(fā)生反應的化學方程式為______。 (2)實驗中觀察到的現(xiàn)象是______。 (3)該方案______(填“能”或“不能”)驗證三種金屬的活動性。 | (1)實驗中發(fā)生反應的化學方程式為______。 (2)實驗中觀察到的現(xiàn)象是______。 (3)該方案______(填“能”或“不能”)驗證三種金屬的活動性。 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入一定量稀鹽酸,溶液變?yōu)闊o色。下列說法不正確的是
A.該實驗可以證明氫氧化鈉能與鹽酸反應
B.該反應的化學方程式為:
C.實驗過程中,溶液的pH逐漸增大
D.反應后所得無色溶液的溶質(zhì)中一定有NaCl,可能有HCl
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】探究反應物濃度對硫代硫酸鈉(Na2S2O3)與硫酸反應速率的影響。
(查閱資料)
a Na2S2O3易溶于水,能與硫酸發(fā)生反應:
b 濁度計用于測量渾濁度。產(chǎn)生的沉淀越多,渾濁度(單位為NTU)值越大。
(實驗過程)
20℃時,用圖所示裝置進行如下表所示的5個實驗,分別測量混合后溶液達到相同渾濁度的過程中,渾濁度隨時間的變化。實驗①~⑤所得數(shù)據(jù)如圖所示。
實驗編號 | 1.6% Na2S2O3溶液體積/ mL | 1% H2SO4溶液體積/ mL | 水體積/ mL |
① | 1.5 | 3.5 | 10 |
② | 2.5 | 3.5 | 9 |
③ | 3.5 | 3.5 | x |
④ | 3.5 | 2.5 | 9 |
⑤ | 3.5 | 1.5 | 10 |
注:所用溶液的密度均按1 g/mL計。
(解釋與結論)
(1)選用濁度計進行測量,原因是Na2S2O3溶液與H2SO4溶液反應生成了_______。
(2)實驗①~⑤中,反應速率最快的是_______(填實驗編號)。
(3)實驗③中,x=_______。
(4)實驗①、②、③的目的是_______。
(5)比較①、②、③與③、④、⑤兩組實驗,可推斷:改變_______(填“A”或“B”)對Na2S2O3與硫酸反應速率的影響更大。
A Na2S2O3溶液濃度
B H2SO4溶液濃度
你推斷的證據(jù)是_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A是固體堿式碳酸銅,其化學式是Cu2(OH)2CO3,它受熱可分解為三種化合物,物質(zhì)轉(zhuǎn)化關系如圖所示,其中C、F、H、I是無色氣體,B通電時,在負極產(chǎn)生I,在正極產(chǎn)生H,根據(jù)推斷回答下列問題:
(1)銅銹的主要成分是堿式碳酸銅.銅生銹與空氣中氧氣和水有關,還與空氣中的______(填化學式)有關.
(2)在①~⑥反應中屬于化合反應的是_______(填數(shù)字序號).
(3)在實驗室里加熱兩種固體的混合物,可制備氣體H,反應的化學方程式是__________.
(4)反應⑤的化學方程式____________.
(5)________克堿式碳酸銅含有的氧元素質(zhì)量與88g二氧化碳中氧元素質(zhì)量相等.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。如圖是元素周期表的一部分,下列分析得出的結論中,不正確的是( )
A.圖中四種元素都是非金屬元素
B.氮元素與磷元素的化學性質(zhì)相似
C.氧原子比硫原子的核外電子層數(shù)少一層
D.相同質(zhì)量的四種元素,硫的原子個數(shù)最多
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