【題目】下列說法正確的是

A. 銹蝕后的鐵制品沒有回收價值

B. 用活性炭除異味是利用了其吸附性

C. 碳酸鋇可以代替硫酸鋇用作胃造影檢查

D. 海鮮可浸泡在甲醛溶液中保鮮

【答案】B

【解析】A. 銹蝕后的鐵制品有回收價值。故A錯誤。B. 用活性炭除異味是利用了其吸附性。故B正確。C. 胃液呈酸性，碳酸鋇與酸反應，不可代替硫酸鋇用作胃造影檢查。故C錯誤。D.甲醛有毒， 海鮮不可浸泡在甲醛溶液中保鮮。故D錯誤。

點睛∶本題主要考查日常生活中與化學相關的知識。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置，請回答下列問題：

⑴指出有編號儀器的名稱：a ___________。

⑵實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣能用的組合是B和 C，若用向上排空氣法收集氧氣，如何檢驗氧氣已收集滿瓶 __________________________。

⑶強強同學欲收集一種難溶性氣體，他認為F裝置完全可以代替C裝置。強強同學的做法是將F中充滿水，然后從 ________中通入難溶性氣體。（填c和d）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中的物質為初中化學常見物質，他們之間的反應關系如圖所示（“→”表示轉化關系，“﹣”表示相互能反應，部分反應物、生成物或反應條件已略去）。

甲與A溶液反應得到淺綠色溶液；A、B發(fā)生中和反應，產(chǎn)物之一是廚房內常用的調味品；C常用于改良酸性土壤，且C的溶液與D的溶液反應可得到B；C的溶液與乙的溶液反應生成藍色沉淀；乙與丙兩種溶液反應生成兩種不同顏色的沉淀。請回答：

（1）甲的化學式是 ；D的化學式是 。

（2）欲通過一步實驗證明A、B是否恰好完全反應，需要向A、B反應后的溶液中加入的試劑是 。

（3）E→C反應的化學方程式是 。

（4）乙與丙兩種溶液反應的化學方程式是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是（ ）

A.常溫下，稀釋KOH溶液

B.將濃硫酸露置在空氣中

C.足量粉末狀金屬分別與等質量、等濃度的稀鹽酸反應

D.一定質量的飽和石灰水中加入生石灰

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】農夫山礦泉水標簽上印有的主要礦物質成分及含量如下(單位為mg/L)：Ca～20．K～3．Zn～0．06．F～0．02等。這里的Ca．K．Zn．F是指

A．原子 B．分子 C．單質 D．元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學學習常用的思維方法，下列推理正確的是

A．水能滅火，所以電腦一旦失火應立即用水澆滅

B．原子在化學變化中不能再分，則分子在化學變化中也不能再分

C．點燃H2與O2混合氣體可能爆炸，則點燃煤氣（CO）與O2的混合氣體也可能爆炸

D．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法對人類的生存環(huán)境會造成危害的是

A．工業(yè)廢水．生活污水經(jīng)污水處理廠集中處理后再排放

B．農業(yè)上為了提高糧食產(chǎn)量，解決糧食危機而大量使用農藥和化肥

C．不隨意丟棄廢舊電池

D．大力植樹造林，嚴禁亂砍濫伐森林

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結合下圖回答問題:

（1）實驗室用高錳酸鉀加熱制取O2，反應的化學方程式為________________________________，若要得到比較純凈的O2，則應選用的裝置組合是___________，O2收集滿的標志是____________________________，收集完畢后，應先進行的操作是_____________________________。

（2）初中學段可用裝置B或F制取的兩種氣體是______________，寫出制氣原理屬于復分解反應的化學方程式_______________________________________。裝置F的優(yōu)點是_________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】夏日里想隨時喝到?jīng)鏊娘嬃希梢宰灾苹瘜W“冰箱”，即把一種化學試劑放入一定量的水中，就可以形成低溫小環(huán)境。這種試劑可以是下列物質中的( )

A. 食鹽 B. 硝酸銨 C. 蔗糖 D. 熟石灰

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