【題目】已知A~E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且都含有一種相同的元素,A、C、D所屬物質(zhì)類別相同:“A-B”的反應(yīng)可用于工業(yè)除鐵銹;它們相互間的關(guān)系如下圖所示。
(“一”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)
(1)若E為單質(zhì),通過動植物呼吸作用可實現(xiàn)E→D的轉(zhuǎn)化,則E的化學(xué)式是________;通過綠色植物的________作用,可實現(xiàn)D→E的轉(zhuǎn)化。
(2)寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
(3)者B和E屬于同一類物質(zhì),則C的化學(xué)式是:________。在轉(zhuǎn)化為C的四個反應(yīng)中,不涉及到的基本反應(yīng)類型是________。
【答案】O2 光合 Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O H2O 分解反應(yīng)
【解析】
根據(jù)題目給出的流程圖和信息:A~E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且都含有一種相同的元素,A、C、D所屬物質(zhì)類別相同:“A-B”的反應(yīng)可用于工業(yè)除鐵銹;氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,因此A是氧化鐵,B是硫酸,C是水;若E為單質(zhì),通過動植物呼吸作用可實現(xiàn)E→D的轉(zhuǎn)化,因此E是氧氣,D是二氧化碳;通過綠色植物的光合作用可以實現(xiàn)二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。若B和E屬于同一類物質(zhì),假設(shè)A是硫酸,B是氧化鐵,E是二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水,碳酸鈣在高溫下生成氧化鈣和二氧化碳,因此C是水,D是碳酸鈣。
由分析可知:
(1)若E為單質(zhì),通過動植物呼吸作用可實現(xiàn)E→D的轉(zhuǎn)化,因此E是氧氣,D是二氧化碳;通過綠色植物的光合作用可以實現(xiàn)二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣;
(2)氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O;
(3)C是水,化學(xué)式為H2O,金屬氧化物和酸反應(yīng)生成鹽和水,酸和堿反應(yīng)生成鹽和水,非金屬氧化物和堿反應(yīng)生成鹽和水,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水,氫氣和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和水,不涉及的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)。
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【題目】化學(xué)概念在邏輯上存在如右圖所示關(guān)系的是
A | B | C | D | |
M | 堿溶液 | 金 屬 | 化合物 | 分解反應(yīng) |
N | 堿性溶液 | 非金屬 | 氧化物 | 化合反應(yīng) |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】請根據(jù)下列裝置回答問題:
(1)圖1是測定空氣中氧氣含量的實驗,該實驗中紅磷燃燒產(chǎn)生大量_____,水倒流入集氣瓶約_____體積,該反應(yīng)的表達式為_____;若測定結(jié)果偏小,可能的原因是_____;
(2)對于圖1實驗,某同學(xué)進行了改進與創(chuàng)新,實驗過程如圖2所示:圖2中對具支試管進行加熱,夾持試管的儀器是_____,圖2改進實驗與B實驗相比,明顯的優(yōu)點是_____、_____;
(3)圖3是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置。實驗時,打開分液漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶內(nèi),并對準(zhǔn)玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,_____四射,生成黑色固體,該反應(yīng)的表達式為_____;改進后裝置具有的優(yōu)點是_____(填序號)。
①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體,實驗更優(yōu)化
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【題目】用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理。
(1)酒精燃燒____。
(2)用濃鹽酸和碳酸鈉表示滅火器原理的反應(yīng)____。
(3)檢驗一瓶無色氣體是否為二氧化碳____。
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【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 往一定量的稀硫酸中不斷加入氫氧化鈉溶液
B. 往鹽酸和氯化鈉的混合溶液中逐滴加入純堿溶液
C. 往一定質(zhì)量氯化亞鐵和氯化鋁的混合溶液中加入鎂粉
D. 往等質(zhì)量的氧化鈣、氫氧化鈣中分別加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸
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【題目】用化學(xué)用語表示:
(1)磷元素_____;
(2)3個亞鐵離子_____;
(3)3個氮原子_____;
(4)3個氫氧根離子_____。
(5)氫氧化鐵中鐵元素的化合價為+3_____;
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【題目】下圖是元素周期表的一部分,請根據(jù)表中提供的信息按要求填空:
3Li | 4Be | 5B | ① | 7N | ② | 9F | 10Ne |
③ | 12Mg | ④ | 14Si | ⑤ | 16S | 17Cl | 18Ar |
(1)由⑤元素組成的單質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為 。
(2)由①②③三種元素組成的物質(zhì)為 。
(3)在元素周期表中,同一行元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是 。
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【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。
(1)寫出標(biāo)號儀器①的名稱:____________。
(2)實驗室可以選擇裝置_______________(填字母)制取并收集CO2氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。
(3)通常情況下,SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,易溶于水且水溶液顯酸性。實驗室里,用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2。實驗室制取SO2選擇的裝置是B,若選擇F裝置收集SO2,氣體應(yīng)該從_________(填“a”或“b”)口進入,實驗結(jié)束后剩余的SO2氣體用氫氧化鈉溶液吸收,吸收的目的是_______________________。
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【題目】甲組同學(xué)組裝了下圖實驗裝置,驗證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗證產(chǎn)物.實驗時,在點燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳,然后繼續(xù)實驗.
(1)B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________;
(2)實驗過程中C裝置現(xiàn)象是____________,反應(yīng)前先通一氧化碳的目的是______;
(3)下列對該實驗的分析正確的是______(選填編號).
①實驗結(jié)束時應(yīng)先熄滅D處酒精燈。
②反應(yīng)開始后通入一氧化碳的質(zhì)量等于C中增加的質(zhì)量。
③反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳可防止C中液體被倒吸。
(4)反應(yīng)結(jié)束時B中固體減少的質(zhì)量為0.8g,則C中增加的質(zhì)量為______ g.
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