(12分)我市擁有豐富的海洋資源,開發(fā)利用這些寶貴的資源有力地促進了我市經(jīng)濟的發(fā)展。
(1)從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外,還含有泥沙等雜質(zhì)。請完善下列實驗室中除去泥沙等雜質(zhì)的實驗步驟,并回答相關(guān)問題:
其中操作1的名稱是 ;在過濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒 、 (填儀器名稱);在加熱蒸發(fā)過程中,當(dāng)蒸發(fā)皿中 時,停止加熱。
(2)上述除去泥沙后的澄清濾液中,還含有Ca2+、Mg2+等陽離子。要想知道該濾液是硬水還是軟水,可加入 進行檢驗。
(3)海水提取出粗鹽后的母液中,還含有較多的氯化鎂,用氯化鎂可制得金屬鎂。工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過程如下:
反應(yīng)1的基本反應(yīng)類型是 ;物質(zhì)X是 (填名稱)。
(4)工業(yè)上可用電解飽和NaCl溶液的方法制得燒堿、氯氣和氫氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;
(5)從下列裝置中選擇并組裝一套制取干燥氫氣的裝置,正確的連接順序為
(用接口處字母填寫)。
寫出一個在實驗室中用加熱法制取氧氣的化學(xué)方程式: 。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題
金屬在生成生活中應(yīng)用廣泛.
(1)下列制品中,主要利用金屬導(dǎo)電性的是 (填序號).
A.鐵鍋 B.銅導(dǎo)線 C.鋁箔
(2)春季停止供暖后,暖氣管道最好注滿水以防止生銹,其原理是 ;
(3)廢鋼鐵可回收重新冶煉,用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為 ;
(4)興趣小組的同學(xué)從實驗室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液.他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計了如下方案:
①操作C的名稱為 ;
②寫出Ⅰ中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
③Ⅱ加入適量的y時發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,說明金屬A中的物質(zhì)為 .此步反應(yīng)的方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
如圖所示裝置的U形管左側(cè)管內(nèi)固定一小試管.
(1)若右側(cè)管內(nèi)掛的是滴有酚酞試液的濾紙條,向小試管中滴加濃氨水,可觀察到濾紙條的顏色變化是 ;若先在小試管中加入氧化鈣固體,再進行上述實驗操作,則可在更短的時間內(nèi)觀察到濾紙條有相同的變化,可能的原因是 .
(2)若右側(cè)管內(nèi)掛的是石蕊試液浸泡過的濾紙條,其中一條是濕潤的,一條是晾干的.向裝有碳酸鈉粉末的小試管中滴加稀硫酸,寫出小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;證明二氧化碳可與水反應(yīng)的現(xiàn)象: ;要讓氣球明顯變癟,可用針筒向U形管內(nèi)注入足量的 溶液.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
根據(jù)下列數(shù)型圖像回答:
(1)圖一是用鹽酸和氫氧化鈉進行中和反應(yīng)時,反應(yīng)過程中溶液的pH變化曲線。向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為mg時,所得溶液中含有的離子為 (填離子符號)
(2)圖二是20℃時,取10mL10%的NaOH溶液于燒杯中,逐滴加入10%的鹽酸,隨著鹽酸的加入,燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積的變化關(guān)系
①由圖可知中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),你的依據(jù)為
②甲同學(xué)用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)也能得到相同結(jié)論,乙同學(xué)認(rèn)為不嚴(yán)密,因為
(3)圖三是a、d、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。a與c的溶解度相交于P點,據(jù)圖回答:
①t1℃時,接近飽和的c物質(zhì)溶液,在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的條件下,可用 的方法達到飽和狀態(tài)
②將t2℃時,150g a物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時?梢晕龀 g a物質(zhì)。
(4)下圖托盤天平兩邊是等質(zhì)量的鐵和鎂分別跟等質(zhì)量等濃度的稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)時間t與生成氫氣質(zhì)量m的變化關(guān)系如圖四。
試回答:從開始反應(yīng)到不再產(chǎn)生氣體為止,天平指針偏轉(zhuǎn)情況是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(4分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖所示裝置進行實驗(裝置氣密性良好)。
(1)從分液漏斗加入一定量液體,立即關(guān)閉活塞,打開彈簧夾,A中能觀察到的現(xiàn)象是 ;
(2)未恢復(fù)至室溫,即關(guān)閉彈簧夾,B瓶中產(chǎn)生現(xiàn)象的原因是
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
興趣小組的同學(xué)從實驗室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液。他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計了如下方案:
(1)操作a、b的名稱是 。步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)甲同學(xué)提出X可用金屬鐵,乙同學(xué)認(rèn)為X可用金屬鋅,你認(rèn)為誰的意見是正確的,理由是 。加入過量的金屬X的目的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(8分)
(1)下列關(guān)于氫氧化鋇性質(zhì)的描述中,屬于堿的共同性質(zhì)的是
A.能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色 | B.能與鹽酸反應(yīng)生成水 |
C.能與Na2SO4溶液反應(yīng)生成BaSO4沉淀 | D.能與CO2反應(yīng)生成水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
請從下列物質(zhì)中選擇填空(填序號)
A.氮氣 | B.酒精 | C.生石灰 | D.銅 |
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