用足量的CO還原4.0g某種鐵的氧化物,生成的氣體全部被足量的澄清石灰水吸收,得到沉淀7.5g,則這種鐵的氧化物可能是
A.FeO | B.Fe2O3 | C.Fe3O4 | D.FeO與Fe2O3的混合物 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
如圖為某種補鋅口服液說明書的一部分,請回答:
(1)“含鋅”中的鋅是指 (填“單質(zhì)”或“元素”或“原子”);
(2)C12H22O14Zn的組成元素中質(zhì)量分數(shù)最小的元素是 ;一個葡萄糖酸鋅分子中含有 個原子。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
取一定量氧化鈣和氫氧化鈣組成的混合物加入到800g水中使其完全溶解,再向該溶液中通入適量的二氧化碳氣體,至固體質(zhì)量恰好不再增加,過濾,得濾液800.18g,干燥后得2g濾渣,則原混合物中氫氧化鈣的質(zhì)量是
A.0.56g | B.1.12g | C.0.74g | D.1.48g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
將ag鐵和碳的混合物在氧氣中充分灼燒,冷卻,稱量,發(fā)現(xiàn)剩余固體的質(zhì)量仍為ag,該混合物中碳的質(zhì)量分數(shù)為( 。
A.30.0% | B.22.2% | C.27.6% | D.10.3% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
一定條件下,在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如右圖所示。下列說法正確的是
A.在該反應(yīng)中丁一定是催化劑 |
B.該反應(yīng)是化合反應(yīng) |
C.反應(yīng)前甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量 |
D.由于未給出物質(zhì)具體質(zhì)量,以上說法均錯誤 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
某同學(xué)家的下水管道堵塞了,于是他買了一瓶“管道疏通劑”(部分說明如圖).疏通劑是利用鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時放出大量的熱,以加快氫氧化鈉與毛發(fā)等淤積物的作用,反應(yīng)的原理為:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.請回答下列有關(guān)問題:
(1)該管道疏通劑需要密封保存的原因是 .
(2)按照使用說明,該同學(xué)對“疏通劑”作了進一步研究.先向燒杯中加入206g水,再加入本品200g,當(dāng)鋁粉全部反應(yīng)后,求:(計算結(jié)果保留1位小數(shù))
①生成氫氣的體積.(ρ氫氣=0.09g/L)
②反應(yīng)后溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
實驗室欲測定一瓶標簽破損的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),F(xiàn)取10g稀硫酸樣品,將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的不斷加入,溶液pH的變化如圖所示。試回答:
(1)a點溶液中含有的離子有 。
(2)當(dāng)pH=7時,消耗NaOH溶液中NaOH的質(zhì)量為 g。
(3)計算稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
—定量某Fe203樣品(含有少量的Fe0、CuO),與100g9.8%的稀硫酸,恰好完全反應(yīng)。該Fe2O3樣品中氧元素的質(zhì)量是
A.0.8 g | B.1.6g | C.3.2 g | D.6.4 g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
有一部分潮解和變質(zhì)的苛性鈉樣品Wg,為了驗證其變質(zhì)的程度,將其加入98g質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸中,充分反應(yīng)后,再加入20g 20%的NaOH溶液恰好呈中性,則把溶液蒸干,可得到固體Na2SO4的質(zhì)量為
A.19.6g | B.14.2g | C.28.4g | D.30.4g |
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