2013年中央電視臺舉辦的“3·15”晚會,曝出某品牌金飾品摻假的事件,引起同學(xué)們的好奇。某化學(xué)興趣小組在老師的幫助下,對幾種常見金屬飾品所含的金屬進行了相關(guān)的探究活動。
【提出問題】
(1)怎樣鑒別真假黃金?
(2)怎樣確定鈀的金屬活動性?
【查閱資料】
(1)假黃金通常是黃銅(Cu-Zn合金);
(2)鈀(Pd)呈銀白色,有金屬光澤,可用作飾品。
【實驗藥品】
鈀、鉑(Pt)、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀(PdCl2)溶液
【實驗探究】
(1)鑒別黃金樣品的真假
取黃金樣品于試管中,滴加稀鹽酸后,觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生,該氣體是
① ,說明此樣品為 ② (選填“真”或“假”)黃金。
(2)探究鈀的金屬活動性
依據(jù)生活經(jīng)驗,同學(xué)們猜想鈀的活動性可能與銀和鉑相近,于是他們利用上述藥品進行如下實驗
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
把鈀浸入硝酸銀溶液中 | ③ | 鈀的活動性比銀弱 |
把鉑浸入氯化鈀溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 | 鈀的活動性比鉑 ④ |
初步得出結(jié)論:鈀、銀、鉑的金屬活動性由強到弱的順序為 ⑤ 。
【廢液處理】
(1)轉(zhuǎn)化成沉淀。小組同學(xué)將所有液體倒入廢液缸中,出現(xiàn)白色沉淀。寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式 ⑥ (寫出一個即可)。
(2)通過科學(xué)合理的方法進一步回收金屬鈀。
【實驗探究】(1)氫氣(或H2) 假 (2)無明顯現(xiàn)象(或無現(xiàn)象或無變化均可) 強(或活潑或大均可) 銀鈀鉑(或Ag Pd Pt或Ag>Pd>Pt或銀>鈀>鉑均可)【廢液處理】(1)AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3[或2AgNO3+PdCl2=2AgCl↓+Pd(NO3)2]解析:【實驗探究】(1)在金屬活動性順序里,金排在氫后面,不能置換出酸中的氫,因此樣品與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,說明此樣品為假黃金,產(chǎn)生的氣體應(yīng)為氫氣。(2)活動性強的金屬能把活動性弱的金屬從它們的鹽溶液里置換出來。鈀的活動性比銀弱,則鈀不會與硝酸銀溶液發(fā)生反應(yīng),即鈀浸入硝酸銀溶液中無明顯現(xiàn)象;而把鉑浸入氯化鈀溶液中無明顯現(xiàn)象,說明鉑不與氯化鈀溶液反應(yīng),則鈀的活動性比鉑強!緩U液處理】(1)因用到的試劑有鹽酸、硝酸銀溶液、氯化鈀溶液,硝酸銀溶液可與鹽酸及可溶性的鹽酸鹽反應(yīng)產(chǎn)生氯化銀白色沉淀,據(jù)此可寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
把鈀浸入硝酸銀溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 無明顯現(xiàn)象 |
鈀的活動性比銀弱 |
把鉑浸入氯化鈀溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 | 鈀的活動性比鉑 強 強 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
把鈀浸入硝酸銀溶液中 | 鈀的活動性比銀弱 | |
把鉑浸入氯化鈀溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 | 鈀的活動性比鉑 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(吉林卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題
2013年中央電視臺舉辦的“3.15”晚會,曝出某品牌金飾品摻假的事件,引起同學(xué)們的好奇。某化學(xué)興趣小組在老師的幫助下,對幾種常見金屬飾品所含的金屬進行了相關(guān)的探究活動。
【提出問題】
(1)怎樣鑒別真假黃金?
(2)怎樣確定鈀的金屬活動性?
【查閱資料】
(1)假黃金通常是黃銅(Cu-Zn合金);
(2)鈀(Pd)呈銀白色,有金屬光澤,可用作飾品。
【實驗藥品】
鈀、鉑(Pt)、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀(PdCl2)溶液
【實驗探究】
(1)鑒別黃金樣品的真假
取黃金樣品于試管中,滴加稀鹽酸后,觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生,該氣體是 ,說明此樣品為 .(選填“真”或“假”)黃金。
(2)探究鈀的金屬活動性
依據(jù)生活經(jīng)驗,同學(xué)們猜想鈀的活動性可能與銀和鉑相近,于是他們利用上述藥品進行如下實驗:
實驗步驟 |
實驗現(xiàn)象 |
實驗結(jié)論 |
把鈀浸入硝酸銀溶液中 |
. |
鈀的活動性比銀弱 |
把鉑浸入氯化鈀溶液中 |
無明顯現(xiàn)象 |
鈀的活動性比鉑 . |
初步得出結(jié)論:鈀、銀、鉑的金屬活動性由強到弱的順序為 。
【廢液處理】
(1)轉(zhuǎn)化成沉淀。小組同學(xué)將所有液體倒入廢液缸中,出現(xiàn)白色沉淀。寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式 .(寫出一個即可);
(2)通過科學(xué)合理的方法進一步回收金屬鈀。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2013年中央電視臺舉辦的“3.15”晚會,曝出某品牌金飾品摻假的事件,引起同學(xué)們的好奇。某化學(xué)興趣小組在老師的幫助下,對幾種常見金屬飾品所含的金屬進行了相關(guān)的探究活動。
【提出問題】
(1)怎樣鑒別真假黃金?
(2)怎樣確定鈀的金屬活動性?
【查閱資料】
(1)假黃金通常是黃銅(Cu-Zn合金);
(2)鈀(Pd)呈銀白色,有金屬光澤,可用作飾品。
【實驗藥品】
鈀、鉑(Pt)、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀(PdCl2)溶液
【實驗探究】
(1)鑒別黃金樣品的真假
取黃金樣品于試管中,滴加稀鹽酸后,觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生,該氣體是 ,說明此樣品為 .(選填“真”或“假”)黃金。
(2)探究鈀的金屬活動性
依據(jù)生活經(jīng)驗,同學(xué)們猜想鈀的活動性可能與銀和鉑相近,于是他們利用上述藥品進行如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
把鈀浸入硝酸銀溶液中 | . | 鈀的活動性比銀弱 |
把鉑浸入氯化鈀溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 | 鈀的活動性比鉑 . |
初步得出結(jié)論:鈀、銀、鉑的金屬活動性由強到弱的順序為 。
【廢液處理】
(1)轉(zhuǎn)化成沉淀。小組同學(xué)將所有液體倒入廢液缸中,出現(xiàn)白色沉淀。寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式 .(寫出一個即可);
(2)通過科學(xué)合理的方法進一步回收金屬鈀。
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