水被污染后，通過飲水或食物鏈，污染物進入人體，使人急性或慢性中毒。砷、鉻、銨類等，還可誘發(fā)癌癥。被寄生蟲、病毒或其它致病菌污染的水，會引起多種傳染病和寄生蟲病。城市中的生活用水是經過凈化處理的。下列關于水的凈化的說法，不正確的是


  1. A.
    加入的明礬對雜質有吸附性
  2. B.
    過濾可以除去溶于水中的雜質
  3. C.
    用活性炭除去水中的臭味
  4. D.
    用肥皂水可以檢驗水的硬度
B
試題分析：A、明礬溶于水能吸附細小顆粒形成較大顆粒而沉降，故A正確；B、過濾只能除去水中的不溶性物質，故B錯誤；C、活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味，故C正確；D、生活中用肥皂水檢驗水的硬度，若泡沫豐富則為軟水，故D正確。答案為B。
考點：水的凈化
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源
（1）保持水的化學性質的最小粒子是（寫名稱）
 
．
（2）向下列物質中分別加入足量的蒸餾水，攪拌后能形成無色溶液的是（填字母）
 
．
A．面粉          B．氯化鐵           C．食鹽         D．食用油
（3）水在化學實驗中的作用不可小覷．
精英家教網(wǎng)
請回答：
①實驗A中水的作用是
 
；
②實驗B中水的作用是
 
，寫出該反應的化學方程式
 
；
③實驗C中的水除了提供熱量之外，還起到了
 
 作用．
（4）上海世博園內有許多飲水臺，可取水直接飲用．其中的飲用水處理步驟如下圖所示：
精英家教網(wǎng)
其中活性炭起
 
作用；紫外線起殺毒滅菌作用；超濾膜可以讓水分子通過，其他大分子污染物則被截留，這個分離過程屬于
 
（填“物理”或“化學”）變化．
（5）為了防止水的污染，下列做法有利于保護水資源的是
 
（填編號）．
①抑制水中所有動、植物的生長；②不任意排放工業(yè)廢水；③大量使用化肥農藥；④生活污水經過凈化處理后再排放．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

水被污染后，通過飲水或食物鏈，污染物進入人體，使人急性或慢性中毒．砷、鉻、銨類等，還可誘發(fā)癌癥．被寄生蟲、病毒或其它致病菌污染的水，會引起多種傳染病和寄生蟲病．城市中的生活用水是經過凈化處理的．下列關于水的凈化的說法，不正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2013-2014學年河北省廊坊市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

水被污染后，通過飲水或食物鏈，污染物進入人體，使人急性或慢性中毒。砷、鉻、銨類等，還可誘發(fā)癌癥。被寄生蟲、病毒或其它致病菌污染的水，會引起多種傳染病和寄生蟲病。城市中的生活用水是經過凈化處理的。下列關于水的凈化的說法，不正確的是（   ）

A．加入的明礬對雜質有吸附性         B．過濾可以除去溶于水中的雜質

C．用活性炭除去水中的臭味           D．用肥皂水可以檢驗水的硬度

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源
（1）保持水的化學性質的最小粒子是（寫名稱）______．
（2）向下列物質中分別加入足量的蒸餾水，攪拌后能形成無色溶液的是（填字母）______．
A．面粉　　　　　B．氯化鐵　　　　　 C．食鹽　　　　 D．食用油
（3）水在化學實驗中的作用不可小覷．

請回答：
①實驗A中水的作用是______；
②實驗B中水的作用是______，寫出該反應的化學方程式______；
③實驗C中的水除了提供熱量之外，還起到了______ 作用．
（4）上海世博園內有許多飲水臺，可取水直接飲用．其中的飲用水處理步驟如下圖所示：

其中活性炭起______作用；紫外線起殺毒滅菌作用；超濾膜可以讓水分子通過，其他大分子污染物則被截留，這個分離過程屬于______（填“物理”或“化學”）變化．
（5）為了防止水的污染，下列做法有利于保護水資源的是______（填編號）．
①抑制水中所有動、植物的生長；②不任意排放工業(yè)廢水；③大量使用化肥農藥；④生活污水經過凈化處理后再排放．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案