(10分)完成下列變化的化學(xué)方程式,并按要求填空。
(1)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣: ;
在發(fā)生裝置的試管口放一團(tuán)棉花的作用是 。
(2)生石灰作干燥劑的反應(yīng):
;它是 (選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(3)中和反應(yīng)(試舉一例):
;其基本反應(yīng)類(lèi)型是 。
(4)鋁壺內(nèi)的水垢(主要成分是碳酸鈣)不能長(zhǎng)時(shí)間用稀鹽酸浸泡的原因是:
;其基本反應(yīng)類(lèi)型是 。
(5)少量硫酸銨固體中與氫氧化鈉混合研磨:
;檢驗(yàn)該氣體可用 試紙。
(1)2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑ 防止粉末沖入導(dǎo)管
(2)CaO+H2O="===" Ca(OH)2 放熱
(3)HCl+NaOH====NaCl+H2O(符合中和反應(yīng)都可以) 復(fù)分解
(4)2Al+6HCl===2AlCl3+3H2↑ 置換反應(yīng)
(5)(NH4)2SO4+2NaOH===Na2 SO4+2H2O+2NH3↑ 濕潤(rùn)的紅色石蕊(或濕潤(rùn)的pH、濕潤(rùn)的無(wú)色酚酞試紙) 等
解析試題分析:
(1)加熱高錳酸鉀可生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑;因防止產(chǎn)生的氧氣可把粉末狀的物質(zhì)帶入導(dǎo)管,需要在試管口放一團(tuán)棉花。
(2)生石灰能與水反應(yīng),同時(shí)放出熱量;可用作干燥劑;瘜W(xué)方程式為:CaO+H2O="===" Ca(OH)2
(3)中和反應(yīng)是酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng),如HCl+NaOH====NaCl+H2O;此類(lèi)反應(yīng)符合“由兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng)”的特點(diǎn),屬于復(fù)分解反應(yīng)。
(4)如長(zhǎng)時(shí)間用稀鹽酸浸泡,當(dāng)碳酸鈣反應(yīng)完或部分后,稀鹽酸與鋁直接接觸而反應(yīng),導(dǎo)致鋁壺被損壞。化學(xué)方程式為:2Al+6HCl===2AlCl3+3H2↑。此反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng)。
(5)硫酸銨屬于銨態(tài)氮肥,氫氧化鈉屬于堿;二者作用生成有刺激性氣味的氣體;瘜W(xué)方程式為:(NH4)2SO4+2NaOH===Na2 SO4+2H2O+2NH3↑;氨氣溶于水后溶液呈堿性,可用濕潤(rùn)的紅色石蕊(或濕潤(rùn)的pH、濕潤(rùn)的無(wú)色酚酞試紙) 等來(lái)檢驗(yàn)。
考點(diǎn):化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、基本反應(yīng)類(lèi)型、化學(xué)現(xiàn)象的解釋
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
純凈物A可用作氣體燃料。在一定條件下,將一定質(zhì)量的A與160g B按下圖所示充分反應(yīng),當(dāng)B反應(yīng)完全時(shí),生成176gC和36gD.
(1)參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是 。
(2)已知A的相對(duì)分子質(zhì)量為26,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(8分) 2014年3月8日凌晨,馬來(lái)西亞航空公司一架載有239人(其中154名中國(guó)人)的客機(jī)在飛往北京的途中忽然失蹤,引起來(lái)全世界的關(guān)注,目前多個(gè)國(guó)家正在全力搜索中,其中飛機(jī)“黑匣子”(名為航空飛行記錄器)是搜尋的重點(diǎn)之一。
(1)制取“黑匣子”的材料之一是金屬鈦,鈦具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性遠(yuǎn)優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能,地球表面富含鈦鐵礦石,鈦鐵礦石的主要成分是FeTiO3。請(qǐng)回答:已知FeTiO3中,鈦的化合價(jià)為+4價(jià),則鐵的化合價(jià)為 。冶煉金屬鈦時(shí)可分為兩步:①將鐵鐵礦石轉(zhuǎn)化為下TiCl4,②將TiCl4再與Na在“一定條件”下反應(yīng)生成Ti 和NaCl。請(qǐng)寫(xiě)出②中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(2)硅也是制取“黑匣子”某些材料的重要元素,自然界中硅元素主要存在于石英砂(主要成分是 ),制取純硅首先是用二氧化硅和碳在高溫下反應(yīng)得到一氧化碳和硅,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(4分)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①最簡(jiǎn)單的有機(jī)物 ; ② 3個(gè)三氧化硫分子
③ 硫酸鋅中鋅元素的化合價(jià) 。④ 銨根離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(4分)按要求從氫氣、鐵粉、氧化鈣、氯化鈉、水、碳酸鈉、碳酸鈣中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列空格中。
(1)一種金屬單質(zhì) ;(2)最常用的溶劑 ;
(3)一種干燥劑 ;(4)一種難溶性的鹽 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(7分)某經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)將鈦冶煉廠與氯堿廠、甲醇廠組成了一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈(如圖所示),大大提高了資源利用率,減少了環(huán)境污染.請(qǐng)?zhí)顚?xiě):
氯堿廠用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿,同時(shí)得到氯氣和氫氣.寫(xiě)出其化學(xué)方程式:
(2)鈦冶煉廠氯化車(chē)間的氯化過(guò)程發(fā)生如下反應(yīng):2FeTiO3+6C+7Cl2=2X+2TiCl4+6CO,則X的化學(xué)式為
(3)試寫(xiě)出TiCl4與Mg反應(yīng)生成金屬Ti的化學(xué)方程式 ,上述反應(yīng)需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行,理由是
(4)同溫同壓下,任何氣體之間的體積比就是它們的分子數(shù)之比.在一定條件下用H2和CO化合生成甲醇 (化學(xué)方程式是2H2+CO═CH3OH),則合成甲醇時(shí),H2和CO兩種氣體的體積比應(yīng)為
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
我們除了學(xué)過(guò)四種基本反應(yīng)類(lèi)型外,還通過(guò)得失氧認(rèn)識(shí)了氧化——還原反應(yīng),到高中你就會(huì)知道,有元素化合價(jià)變化的反應(yīng),都是氧化還原反應(yīng)。
①2CO+O2點(diǎn)燃2C02 ②CO2+H20=H2C03 ③HCl+NaOH===NaCl+H20
④Zn+H2SO4=====ZnSO4+H2↑ ⑤H2C03===H20+C02↑ ⑥2KMn04△K2Mn04+Mn02+02↑
請(qǐng)根據(jù)反應(yīng)前后元素化合價(jià)是否變化為依據(jù),將上面6個(gè)反應(yīng)進(jìn)行分類(lèi),選出的一組反應(yīng)的化學(xué)方程式的序號(hào)為(1)_________;分類(lèi)依據(jù)是(2)______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(1)下面是關(guān)于某反應(yīng)的微觀示意圖 ( “ ”和“ ”分別表示氮原子和氫原子 )
參加反應(yīng)的甲分子和乙分子個(gè)數(shù)比為 ,該反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型是 反應(yīng)
(2)元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,下列是元素周期表的一部分。
| I A | II A | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA | 0 | ||
2 | 3 Li 鋰 6.941 | 4 Be 鈹 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 | ||
3 | 11 Na 鈉 22.99 | 12 Mg 鎂 24.31 | 13 Al 鋁 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氬 39.95 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來(lái)代替Cl2進(jìn)行自來(lái)水的消毒。制取ClO2的反應(yīng)過(guò)程示意圖如圖:該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;
一氯胺(NH2Cl)也是一種新型飲用水消毒劑,
用NH2Cl消毒時(shí), 發(fā)生反應(yīng)NH2Cl + X="==" NH3 + HClO,其中X的化學(xué)式為 。
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