【題目】完成下列基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____________,②___________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為________________________,可選用的發(fā)生裝置是______。如用E裝置收集氧氣,當(dāng)集氣瓶中的水排完之后,_______________,緩慢的移出水槽,正放在桌子上。
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)的化學(xué)方程式為_______________。
(4)選用F收集氫氣時(shí),氫氣應(yīng)從__________(填“a”或“b”)端進(jìn)入。
Ⅱ.如何證明鹽酸與堿發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?某化學(xué)興趣小組做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一:向NaOH溶液中滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,繼續(xù)加入稀鹽酸,觀察到__________________,可證明鹽酸與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)二:向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液,觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象為___________;繼續(xù)滴加稀鹽酸,看到_____________(反應(yīng)現(xiàn)象),也證明了鹽酸與堿能發(fā)生反應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)一中試管內(nèi)的無(wú)色溶液成分展開了討論。
【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)一結(jié)束后,試管內(nèi)的溶液的溶質(zhì)除酚酞外還有什么?
【猜想假設(shè)】猜想一:NaCl和HCl 猜想二:NaCl
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】若要證明猜想一成立,下列試劑中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>_________。
A.紫色石蕊溶液 B.Cu C.AgNO3 D.Na2CO3
【討論交流】小瑩同學(xué)認(rèn)為滴入NaOH溶液,也能證明猜想一成立,你認(rèn)為小瑩同學(xué)的方案是否可行并說(shuō)明理由____________________。
【答案】 長(zhǎng)頸漏斗 錐形瓶 2KClO3△2KCl + 3O2↑ A 在水下蓋上玻璃片 CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2↑ b 溶液由紅色變成無(wú)色 溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 【答題空10】藍(lán)色沉淀消失,溶液由無(wú)色變成藍(lán)色 B、 C 可行,因?yàn)槿裟苡^察到溶液沒有立即變紅就可以證明猜想一成立。(其他類似描述也可以)
【解析】Ⅰ.(1)儀器①是長(zhǎng)頸漏斗,儀器②是錐形瓶;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;屬于固固加熱型,所以選裝置A;若用E裝置來(lái)收集氧氣,待集氣瓶中的水排完以后,應(yīng)當(dāng)在水下面用玻璃片蓋住瓶口,小心地把集氣瓶移出水槽,正放在桌面上,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却螅?/span>
(3)大理石(主要成分是碳酸鈣)和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2↑;
(4)氫氣的密度比水小,用該裝置收集氫氣應(yīng)從b端進(jìn)入;
Ⅱ. (1)NaOH溶液顯堿性,滴入幾滴酚酞溶液,向NaOH溶液中滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,變紅色,繼續(xù)加入稀鹽酸,觀察到溶液由紅色,說(shuō)明堿性物質(zhì)消失,由此現(xiàn)象證明了鹽酸與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng);
(2)CuSO4溶液與NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉,觀察到的現(xiàn)象為有藍(lán)色沉淀生成;繼續(xù)滴加稀鹽酸,氫氧化銅沉淀能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,反應(yīng)的現(xiàn)象,通過(guò)稀鹽酸與氫氧化銅反應(yīng)的現(xiàn)象(藍(lán)色沉淀消失),證明了鹽酸與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng);
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】若要證明猜想一成立,即證明是否有鹽酸存在,鹽酸能使紫色石蕊溶液變紅色,能與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;不能與銅反應(yīng),能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀,但氯化鈉也能與硝酸銀溶液反應(yīng),不能證明是否有鹽酸存在;
【討論交流】氫氧化鈉溶液遇無(wú)色酚酞溶液變紅色,滴入NaOH溶液,若沒有立即變紅,說(shuō)明存在稀鹽酸,稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水,則說(shuō)明猜想一成立(合理即可)。
點(diǎn)睛;
實(shí)驗(yàn)裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法中正確的是
A. ①③是不同種元素 B. ②表示的元素在化合物中通常顯+1價(jià)
C. ②③的化學(xué)性質(zhì)相似 D. ①④表示的是離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作符合安全要求的是( 。
A. 驗(yàn)證氫氣的可燃性 B. 聞氣體氣味
C. 移走蒸發(fā)皿 D. 稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)填空。
(1)地殼中含量最多的金屬元素________________ 。
(2)2個(gè)硫酸根離子_____________。(3)乙醇的化學(xué)式__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組的同學(xué)稱取石灰石樣品52g,放于燒杯中,逐漸滴加稀鹽酸,使之與樣品充分反應(yīng),恰好完全反應(yīng)時(shí)(雜質(zhì)不參加 反應(yīng)),加入稀鹽酸的質(zhì)量為180g,反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為210g。請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是________g;
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從分子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象,不正確的是
A. 酒香不怕巷子深﹣分子在不停地運(yùn)動(dòng)
B. 液態(tài)水凝固成冰,所占體積變大﹣分子變大
C. 晴天濕衣服比陰天干得快﹣晴天氣溫高,分子運(yùn)動(dòng)速率快
D. 6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中﹣分子間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】初中化學(xué)有很多化學(xué)知識(shí)可以用數(shù)字三來(lái)歸納總結(jié)。
例如 :燃燒需要三個(gè)條件:可燃物、氧氣、溫度達(dá)到著火點(diǎn)。
三大化石能源:煤和_____ 和天然氣。
請(qǐng)舉出一個(gè)可以用數(shù)字三總結(jié)的初中化學(xué)知識(shí):_____________(要求不能和上面的例子重復(fù))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖提供的信息進(jìn)行判斷,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 該粒子原子核內(nèi)有 12 個(gè)質(zhì)子 B. 該粒子易形成陰離子
C. 該粒子屬于金屬元素 D. 該粒子不顯電性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乙硫醇(化學(xué)式為C2H6S)易揮發(fā),有蒜臭味,人對(duì)該氣味極其敏感,下列有關(guān)乙硫醇的說(shuō)法不正確的是( )
A. 乙硫醇的相對(duì)分子質(zhì)量為62g
B. 乙硫醇中C、H、S三種元素的質(zhì)量比是12:3:16
C. 乙硫醇中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是51.6%
D. 在管道煤氣中添加微量乙硫醇,目的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏
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