【題目】胡蘿卜中富含的維生素A1具有預(yù)防夜盲癥、抗衰老和促進(jìn)骨髓生長(zhǎng)等功效,其化學(xué)式為 C20H30O 。下列說(shuō)法正確的是
A.維生素A1的相對(duì)分子質(zhì)量為286 g
B.維生素A1分子是由碳元素,氫元素和氧元素組成
C.維生素A1中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.維生素A1中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為20:30:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)取氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液50g裝入燒杯中,每次滴加50g稀鹽酸充分反應(yīng)。測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)及圖像如下:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 |
燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量/g | 100 | 150 | 197.8 | 245.6 | 295.6 |
請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息計(jì)算:
(1)a的數(shù)值為________。
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(3)恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_____。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:
(1)標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①_____;②______。
(2)選擇B和C可以用于實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取CO2。
①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方程式_________。
②若將發(fā)生裝置由B改為E,其優(yōu)點(diǎn)是________。
③在F中加入澄清石灰水可檢驗(yàn)CO2,應(yīng)將B裝置的導(dǎo)管與F裝置的導(dǎo)管___________ (選填“a”或“b”)相連接。寫(xiě)出用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式________。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用固體氯化銨和固體熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為____________(選填字母序號(hào))。 反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。已知氨氣的密度比空氣小,若用F裝置收集氨氣,則檢驗(yàn)氨氣是否收滿的方法是:_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)情境,回答問(wèn)題。
(1)A實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_____。
(2)B實(shí)驗(yàn)中用溶液a代替水,吸收有毒氣體效果會(huì)更好,溶液a可能是_____。
(3)C實(shí)驗(yàn)薄銅片上紅磷和水中白磷都沒(méi)有燃燒,則燃燒必須具備的條件是_____。
(4)D實(shí)驗(yàn)向盛有等量高錳酸鉀的a、b兩只試管中,分別滴加足量的水和汽油,充分振蕩,_____試管中的高錳酸鉀被溶解而形成溶液。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生產(chǎn)生活離不開(kāi)化學(xué)
(1)可用____________方法來(lái)鑒別“人造羊毛”和“真羊毛”。
(2)冬天可用暖貼取暖。如圖是常見(jiàn)“暖貼”的部分標(biāo)簽,暖貼中活性炭具有______作用。使用時(shí)空氣進(jìn)入暖貼,空氣中的氧氣與暖貼中的______發(fā)生反應(yīng)使暖貼放熱。
(3)粽子的原料一般有糯米、瘦肉、食鹽、食用油等,其中富含糖類物質(zhì)的是______________。
(4)鋼筋混凝土可用來(lái)建造各種房屋,鋼筋混凝土屬于_____________材料。
(5)“共享單車(chē)”作為代步工具,既輕便靈活,又綠色環(huán)保。生產(chǎn)自行車(chē)需要消耗大量鋼鐵,工業(yè)煉鐵的主要原理為_____________(用化學(xué)方程式表示)。為防止車(chē)架生銹,可采取的一種防銹措施是___________, 輪圈采用鋁合金材料的優(yōu)點(diǎn)是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖裝置,回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)裝置圖中儀器①的名稱為____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為__________________________________,可選用的發(fā)生裝置是A,選擇A的原因是 ________________________________,可選用的收集裝置是_____________。(選擇一種)
(3)若用F裝置采用排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從__________進(jìn)(選“a”或 “b”)。
(4)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的方程式為__________________________,實(shí)驗(yàn)時(shí)長(zhǎng)頸漏斗下端必須插入液面下,防止______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綠礬(主要成分為硫酸亞鐵)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有重要用途:
【查閱資料】①KSCN溶液遇Fe3+變?yōu)檠t色,遇Fe2+不變色;②Fe2+易被氧化為Fe3+;③SO2能使品紅溶液褪色。
某化學(xué)興趣小組同學(xué)取少量綠礬樣品于試管中,加水溶解,滴加KSCN溶液,溶液顏色無(wú)明顯變化,說(shuō)明樣品中沒(méi)有___________(填離子符號(hào)),再向試管中通入氧氣,觀察到溶液逐漸變紅。該小組同學(xué)為探究硫酸亞鐵分解的產(chǎn)物,設(shè)計(jì)了下圖所示裝置進(jìn)行探究:
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)連接好實(shí)驗(yàn)儀器以后,要先______________________。
(2)裝好藥品后,打開(kāi)K1、K2,先向裝置內(nèi)通入一段時(shí)間N2的原因是________________。
(3)關(guān)閉K1,點(diǎn)燃酒精噴燈,觀察到A中固體最終變?yōu)榧t色粉末,B中的品紅溶液褪色,說(shuō)明硫酸亞鐵的分解產(chǎn)物有____________、______________(填化學(xué)式)。若進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)證明分解產(chǎn)物中還有一種硫的氧化物,則硫酸亞鐵分解的化學(xué)方程式為_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的鑒別和除雜方案中,能達(dá)到目的的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 鑒別黃銅和黃金 | 觀察顏色 |
B | 鑒別棉花和羊絨 | 灼燒聞氣味 |
C | 除去二氧化碳中混有的氯化氫 | 將氣體通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液 |
D | 除去硫酸鈉溶液中的稀硫酸 | 加入過(guò)量的碳酸鈉溶液,過(guò)濾 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年我國(guó)科技創(chuàng)新成就斐然,為社會(huì)的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。
(1)我國(guó)科學(xué)家成功合成新型催化劑,能將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應(yīng),還將成為理想的能源補(bǔ)充形式。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程如下圖所示。
①物質(zhì)丙屬于_____________ (填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”)。
②反應(yīng)前后, _____________(填“分子”或“原子”)的種類不變。
③物質(zhì)丁的化學(xué)式_________。
④參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為________。
(2)中國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是我國(guó)自行研制的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘,提供精確時(shí)間。銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①銣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為________。
②銣原子的核電荷數(shù)為_______,在化學(xué)反應(yīng)中銣原子容易_______ (填“得到”或“失去”)電子。
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