【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)一學(xué)習(xí)道路千萬(wàn)條，學(xué)好化學(xué)第一條。

(1)利用洗潔精具有______功能，能洗去餐具上的油污。

(2)保險(xiǎn)絲( 鉛銻合金) 比組成它的純金屬的熔點(diǎn)______(“高”或“低”)。

(3)改良酸性土壤可以用______(寫(xiě)物質(zhì)的俗名)。

(4)中國(guó)002型航母成功完成海試工作，作為當(dāng)前中國(guó)建造的最大水面戰(zhàn)艦，為保證其長(zhǎng)期在水中航行不被腐蝕，可采取哪些措施：______(一條即可)。

(5)鋁由于其密度小和抗腐蝕性好的特點(diǎn)在高鐵等交通運(yùn)輸方面用途廣泛。鋁粉和四氧化三鐵粉末的混合物在引燃劑引燃產(chǎn)生的高溫下反應(yīng)生成鐵和氧化鋁，并放出大量的熱。此反應(yīng)可用于焊接鋼軌，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

【答案】乳化 低 熟石灰或消石灰 涂油漆 8Al+3Fe3O44Al2O3+9Fe（條件寫(xiě)“引燃劑引燃”也可）

【解析】

（1）洗潔精具有乳化作用，能洗去餐具上的油污。

（2）保險(xiǎn)絲是鉛銻合金，合金比組成它的純金屬的熔點(diǎn)低。

（3）改良酸性土壤可以用堿性的氫氧化鈣，氫氧化鈣俗稱(chēng)熟石灰、消石灰。

（4）金屬銹蝕，主要是指金屬與氧氣、水同時(shí)接觸生銹，為保證水面戰(zhàn)艦長(zhǎng)期在水中航行不被腐蝕，可采取在航母表面涂漆，鍍一層金屬、制成合金等措施。

（5）鋁粉和四氧化三鐵粉末的混合物在引燃劑引燃產(chǎn)生的高溫下反應(yīng)生成鐵和氧化鋁，反應(yīng)的化學(xué)方程式：8Al+3Fe3O44Al2O3+9Fe（條件寫(xiě)“引燃劑引燃”也可）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常用的六種物質(zhì)，“﹣”表示兩端物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）．其中A是黑色固體，C是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w．

（1）C的化學(xué)式________；

（2）A物質(zhì)是_______ ；

（3）寫(xiě)出E→F任意一個(gè)符合題意的化學(xué)方程式________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，在學(xué)習(xí)H2SO4與Ca（OH）2溶液的化學(xué)性質(zhì)時(shí)構(gòu)建了如下知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，A、B、C、D是不同類(lèi)別的化合物，D是胃液的主要成分，“﹣”表示相連的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

（1）小紅同學(xué)將紫色石蕊試液滴入Ca（OH）2溶液中，溶液變?yōu)?/span>_____色。若要測(cè)定C物質(zhì)的酸堿性，應(yīng)選擇_____（填序號(hào)）。

①pH試紙 ②石蕊試液 ③酚酞試液

（2）寫(xiě)出B物質(zhì)的類(lèi)別_____（填單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽）。

（3）寫(xiě)出圖中屬于中和反應(yīng)的是_____（填編號(hào)）。

（4）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____，寫(xiě)出符合反應(yīng)④化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）下圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

（1）200C時(shí)，A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

（2）20℃時(shí)，將25g A物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是 g。

（3）若將t10C三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t20C時(shí)，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是 。

（4）要從A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)得到A用 方法。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為了探究溫度對(duì)H2O2分解反應(yīng)速率的影響，借助如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，兩次實(shí)驗(yàn)的部分設(shè)計(jì)如表所示：

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

MnO2的質(zhì)量/克

0.5

0.5

5%的H2O2體積/毫升

40

待填

水浴溫度/℃

20

80

溫馨提示：本實(shí)驗(yàn)中的“水浴”是指通過(guò)水槽中的熱水把熱量傳遞到需要加熱的錐形瓶里，達(dá)到加熱的目的。

（1）該實(shí)驗(yàn)中收集氣體的方法叫_____。

（2）實(shí)驗(yàn)2中“待填”的數(shù)據(jù)應(yīng)為_____。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后若要將MnO2從混合物中分離出來(lái)，可采取如下操作：_____、洗滌、干燥。

（4）在兩次實(shí)驗(yàn)中，可通過(guò)_____來(lái)比較H2O2分解反應(yīng)速率的大小。

（5）下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是_____。（填序號(hào)）

A 若俯視讀數(shù)，則會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的氣體體積偏大

B 錐形瓶中原有的空氣進(jìn)入量筒會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的氣體體積偏大

C 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需待氣泡連續(xù)且均勻產(chǎn)生時(shí)才能將導(dǎo)管伸到量筒口進(jìn)行收集氣體測(cè)定體積

D 實(shí)驗(yàn)2中由于溫度較高使氣體受熱膨脹，會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的分解速率比實(shí)際快

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“哲旭”實(shí)驗(yàn)探究小組設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)裝置，先用氫氧化鈣溶液驗(yàn)證氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng)，再驗(yàn)證氫氧化鈣溶液能與稀鹽酸反應(yīng)( 裝置氣密性良好，實(shí)驗(yàn)前彈簧夾K1、K2處于關(guān)閉狀態(tài)) 。已知反應(yīng)：Na2CO3+Ca( OH) 2=CaCO3↓+2NaOH。

(1)B中溶液顏色為____。B中導(dǎo)管____( 填“能”或“不能”) 插到瓶底，原因是____。

(2)請(qǐng)補(bǔ)充完成上述實(shí)驗(yàn)的操作及預(yù)期現(xiàn)象。

①證明氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng)：打開(kāi)分液漏斗活塞，將足量氫氧化鈉溶液全部注入錐形瓶中，立即關(guān)閉活塞；接下來(lái)的操作及現(xiàn)象是______；

②證明氫氧化鈣溶液能與稀鹽酸反應(yīng)：操作及現(xiàn)象是____；此時(shí)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

(3)實(shí)驗(yàn)后，觀察到A中溶液無(wú)色且有白色沉淀存在，寫(xiě)出A中溶質(zhì)組成可能存在的幾種情況__。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，下列說(shuō)法正確到是（ ）

A. x＝3.1

B. 該反應(yīng)中甲、丁的質(zhì)量變化比為14：85

C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D. 乙一定是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 氧氣無(wú)須提前制備和收集

B. 用塑料瓶代替集氣瓶，實(shí)驗(yàn)更安全

C. 該裝置也可用于二氧化碳和氫氣的制備、干燥和檢驗(yàn)

D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳和碳的氧化物與我們的生活密切相關(guān)，請(qǐng)依據(jù)下圖回答問(wèn)題：

(1)圖1是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為________，該元素在元素周期表中位于第_____周期。

(2)碳元素組成不同碳單質(zhì)有廣泛的用途，圖2中用到的碳單質(zhì)是________，圖3中用到的碳單質(zhì)是____，圖4中用到的碳單質(zhì)是________；不同碳單質(zhì)物理性質(zhì)存在明顯差異的原因是_____________。

(3)CO和CO2是碳的兩種氧化物。

CO可作燃料，其在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是________________。

CO2可制飲料，其和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。

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