《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》和《環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)日報技術(shù)規(guī)定》已將PM2.5作為一般評價項目納入標準。大霧天氣導(dǎo)致呼吸病人增多,因為霧霾可使空氣中增加大量的(   )
A.二氧化碳B.一氧化碳C.二氧化硫D.可吸入顆粒物
D

試題分析:PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物。故選D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

2014年“地球一小時”的主題是“藍天自造”,號召更多人關(guān)注空氣污染,推動解決方案,應(yīng)對霧霾找回藍天。下列做法不符合這一主題的是
A.城市道路定時灑水
B.廣泛使用太陽能和風(fēng)能等清潔能源
C.加強建筑工地揚塵控制
D.采用焚燒的方法處理農(nóng)作物的秸稈和垃圾

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,下列說法中不正確的是
A.實驗時紅磷一定過量
B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾
D.最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

常見物質(zhì)屬于純凈物的是(       )
A.自來水B.汽車尾氣C.石灰石D.純堿

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是
A.茶飲料B.蒸餾水C.蘋果醋D.牛奶

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

試選用“>”或“<”或“=”填空。
(1)空氣中氣體成分的體積分數(shù):氧氣   稀有氣體;
(2)通常狀況下的液體體積:100mL酒精與100mL水混合   200mL。
(3)室溫下,1g硝酸鉀飽和溶液中加入1g硝酸鉀固體能得到溶液的質(zhì)量   2g
(4)相同的兩段細鐵絲生銹的速率:用蒸餾水浸過的鐵絲   用食鹽水浸過的鐵絲
(5)1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成二氧化硫的質(zhì)量   2g
(6)熔點:武德合金   其組成金屬

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2013山東菏澤)今年霧霾天氣一度籠罩我國中東部大部分地區(qū),多地PM2.5指數(shù)直逼最大值,下列行為不利于霧霾天氣治理的是
A.以步代車B.風(fēng)力發(fā)電C.焚燒垃圾D.植樹造林

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途利用其化學(xué)性質(zhì)的是(   )
A.手術(shù)麻醉時用液氮作冷凍劑B.急救病人時用氧氣供人呼吸
C.電解水時用石墨作電極材料D.稀有氣體制作電光源

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

工業(yè)上用金屬鈉在氧氣中燃燒或者氧化鈉在空氣中加熱,可制得過氧化鈉(化學(xué)式為:Na2O2).樂樂同學(xué)為了研究Na2O2與CO2的反應(yīng),設(shè)計了如圖實驗:兩個中間用干燥管連接的針筒,干燥管中盛有淡黃色固體Na2O2,并用玻璃纖維(不與其它物質(zhì)反應(yīng))固定.其中一個針筒中充有100mL干燥的CO2,將CO2氣體通過Na2O2粉末緩緩?fù)迫肓硪会樛仓,反?fù)數(shù)次后,干燥管的溫度明顯升高,冷卻至反應(yīng)開始時的溫度和壓強后,針筒中剩余的氣體維持在50mL,進一步實驗證明該氣體為純凈物(X),并且能使余燼木條復(fù)燃;認真觀察發(fā)現(xiàn)干燥管中Na2O2表面有一部分固體變?yōu)榘咨镔|(zhì)(Y).

友情小帖:在同溫同壓下任何相同體積的氣體具有相同的分子數(shù).例如:同溫同壓下1L氫氣所含有的氫氣分子數(shù)與1L氧氣所含的氧氣分子數(shù)相同.
(1)請你幫樂樂同學(xué)分析:X氣體是      (寫化學(xué)式);若該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:a Na2O2+b CO2═c X+d Y (其中a、b、c、d為系數(shù)),則b:c=                     
(2)樂樂同學(xué)猜測白色物質(zhì)Y可能是Na2CO3,請你幫樂樂同學(xué)用實驗驗證他的猜想.(要求:寫出實驗方案)
(3)歡歡同學(xué)在參與該實驗設(shè)計時,想用棉花代替玻璃纖維固定Na2O2固體,你是否支持他的做法?并說明理由.
(4)物質(zhì)性質(zhì)決定用途,請你根據(jù)Na2O2與CO2的反應(yīng)的性質(zhì)推測它的一項重要用途.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案