國(guó)家建設(shè)部、化工部等有關(guān)部門(mén)規(guī)定，新建小區(qū)戶外給水管必須使用塑料管，新建建筑不得再使用傳統(tǒng)鑄鐵排水管。國(guó)家推廣使用塑料建材的主要目的是(  )

A．保護(hù)金屬資源
B．金屬易腐蝕，而塑料使用時(shí)間長(zhǎng)
C．塑料密度小，減少房屋的自身重量
D．降低成本

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題

如圖為木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）左側(cè)試管中能觀察到什么現(xiàn)象？
（2）酒精燈加網(wǎng)罩的作用是什么？
（3）寫(xiě)出右側(cè)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：信息分析題

已知A、B、C、D是四種化合物，甲、乙、丙是單質(zhì)，A是有機(jī)物并且相對(duì)分子質(zhì)量小于20．在一定條件下，它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．請(qǐng)寫(xiě)出A、C、甲、乙四種物質(zhì)的化學(xué)式．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室里，用如圖所示裝置還原氧化鐵的過(guò)程中，可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（   ）

A．實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管中澄清的石灰水變渾濁，證明該反應(yīng)有二氧化碳生成
B．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色，該產(chǎn)物不一定是鐵
C．反應(yīng)后，玻璃管中的固體物質(zhì)的質(zhì)量比反應(yīng)前減少了，證明一定有鐵生成
D．為了減少空氣污染，應(yīng)增加尾氣處理裝置

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

化學(xué)反應(yīng)：CO2+4Na2Na2O+C，可用于合成金剛石。反應(yīng)中作還原劑的物質(zhì)是

A．CO2 B．Na C．Na2O  D．C 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

(2.5分)人類的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬材料。
⑴鐵生銹的條件是：鐵與氧氣、        直接接觸。
⑵根據(jù)鐵生銹的條件，自行車(chē)支架采取的防銹措施是                      。
⑶某同學(xué)為了驗(yàn)證鋅、鐵、銅的活動(dòng)性順序，完成了下圖所示實(shí)驗(yàn)。他選擇了打磨過(guò)的鐵絲和硫酸鋅溶液，你認(rèn)為他還需要的另一種溶液是              。請(qǐng)根據(jù)選定的試劑寫(xiě)出相關(guān)化學(xué)方程式                                   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列設(shè)計(jì)中不符合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)意圖的是(  )

A．說(shuō)明CO具有還原性
B．說(shuō)明生成物CO2的密度比空氣大
C．說(shuō)明CO和Fe2O3的反應(yīng)需要加熱
D．可以防止有毒的CO氣體對(duì)空氣的污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法不符合事實(shí)的是(  )

A．鋼鐵生銹是緩慢氧化
B．鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
C．鐵銹的主要成分是四氧化三鐵
D．及時(shí)擦干被雨水淋濕的自行車(chē)可防止自行車(chē)生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

為保護(hù)金屬資源下列做法不可行的是

A．在金屬表面涂油漆防止金屬銹蝕
B．回收利用廢舊金屬
C．利用優(yōu)質(zhì)塑料制品代替金屬
D．禁止開(kāi)采金屬礦藏

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同步練習(xí)冊(cè)答案