【題目】如圖中A,B,C,D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息．

請回答下列問題：

（1）圖中A,B,C,D粒子共表示________種元素．

（2）D中x=________．

（3）E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為________，一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳﹣12原子質(zhì)量的________倍．

（4）寫出A中的粒子符號：________．

【答案】三 8 47； 9 Al3+

【解析】

（1）A、B、C、D粒子共表示三種元素，故填：三；

（2）根據(jù)原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，D中x=18-10=8，故填：8；

（3）銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為47，一個(gè)銀原子相對原子質(zhì)量是一個(gè)碳12原子相對原子質(zhì)量的108÷12=9倍，故填：47，9；

（4）A是13號元素鋁，A中質(zhì)子數(shù)比核外電子數(shù)多三個(gè)，故A的粒子符號為：Al3+。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)下圖回答問題：

（1）寫出圖中①、②儀器的名稱：①______；②______。

（2）請寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取O2的化學(xué)方程式______。

（3）實(shí)驗(yàn)室選擇B裝置制取CO2的依據(jù)是______。

（4）用C裝置可以代替B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其優(yōu)點(diǎn)是______。

（5）若想要利用BDEG制取并收集一瓶純凈干燥的CO2氣體，則儀器的連接順序（填接口字母）______，想用F裝置測定CO2的體積，植物油的作用是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明想測定部分變質(zhì)的熟石灰樣品中Ca（OH）2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他稱取0.5g該樣品，加足量水使之充分溶解，攪拌過濾后，在濾液中加入10%鹽酸溶液，加入鹽酸溶液的質(zhì)量和溶液的pH見表。

加入鹽酸溶液的質(zhì)量/g

0

2.5

3.65

6

溶液的pH

12

11

7

2

（1）當(dāng)pH＝2時(shí)，溶液中所含的溶質(zhì)是_____（寫化學(xué)式）。

（2）求樣品中Ca（OH）2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識直觀、簡明、易記下列數(shù)軸表示錯(cuò)誤的是　　

A. 地殼里所含各種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系：

B. 不同種原子間的序數(shù)關(guān)系：

C. 空氣中各物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)大小關(guān)系：

D. 氮?dú)�、氮的化合物與化合價(jià)的關(guān)系：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖�；卮鹩嘘P(guān)問題：

寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱：______，______。

實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______。在加入藥品之前，應(yīng)先______。要得到比較純凈的氧氣收集裝置選擇______，收集氧氣時(shí)，若得到的氧氣不純，原因可能是：寫一條______。

寫出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為：______，并據(jù)此選擇圖中______填字母組裝一套制取干燥氧氣的裝置，收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是元素周期表中氯元素的有關(guān)信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是（ ）

A. 氯元素原子中最外層電子數(shù)為17

B. 氯原子的相對原子質(zhì)量為35.453g

C. 氯原子的核電荷數(shù)為17

D. 氯原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將液體X加入到集氣瓶中與固體Y作用，觀察到氣球逐漸變大，如表中液體X和固體Y的組合，符合題意的是（　�。�

①

②

③

④

⑤

X

稀鹽酸

水

水

雙氧水

水

Y

鐵粉

氫氧化鈉

氯化鈉

二氧化錳

硝酸銨

A. ①②⑤ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，請據(jù)圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是___。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是___（填字母序號），裝置E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___，該實(shí)驗(yàn)中鐵絲若燃燒不起來，原因可能有___（寫出一點(diǎn)即可），為防止實(shí)驗(yàn)過程中集氣瓶底炸裂，收集該實(shí)驗(yàn)所用的氧氣最好用___法。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為___，選用的收集裝置是___（填字母序號），制取二氧化碳時(shí)用裝置F替代裝置B的優(yōu)點(diǎn)是___。

（4）氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體，極易溶于水，水溶液呈堿性。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物來制取氨氣，則可選擇裝置___來制備。某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖H～J所示裝置對氨氣的性質(zhì)進(jìn)行探究。

①裝置I中的現(xiàn)象是___；

②裝置H的作用是___；

③根據(jù)氨氣的性質(zhì)，J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為___。（填“K”、“L”或“M”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉（Na2O2）作為供氧劑。為了探究其反應(yīng)原理，興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行了如下探究。

[查閱資料]過氧化鈉在常溫下與水、二氧化碳反應(yīng)分別生成氫氧化鈉、碳酸鈉和氧氣。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]小南同學(xué)想通過如圖所示裝置探究過氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)，并驗(yàn)證反應(yīng)產(chǎn)物。

（1）C中氫氧化鈉的作用是______。

（2）通過上述實(shí)驗(yàn)，明明同學(xué)認(rèn)為Na2O2與CO2反應(yīng)除了生成Na2CO3和O2，還有可能生成NaHCO3．你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎？理由是______。寫出Na2O2與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（3）請說說呼吸面具或潛水艇用過氧化鈉作為供氧劑的最大的是優(yōu)點(diǎn)______。

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