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【題目】廢棄的易拉罐和塑料瓶屬于

A．廚余垃圾 B．可回收物 C．有害垃圾 D．其他垃圾

【答案】B

【解析】

試題分析：廢棄的易拉罐和塑料瓶屬于可回收物。故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明不慎被蜜蜂蟄傷。蜜蜂的刺液是酸性的，下列物品中可以用來涂抹在蟄傷處，減輕疼痛的是（ ）

A、蘋果汁（pH約為3） B、牛奶（pH約為6.5）

C、礦泉水（pH約為7） D、肥皂水（pH約為10）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】草酸（C2H2O4）受熱分解生成二氧化碳、一氧化碳和水。某同學為驗證草酸分解產物，將產物持續(xù)通入下列裝置。請回答：

①請寫出草酸分解的化學反應方程式 。

②A裝置中的實驗現象是 ，C中發(fā)生反應的化學方程式 ，該反應的氧化劑是 。

③對該實驗的分析正確的是 （選填編號）

Ⅰ.該實驗中A、B裝置不可以互換

Ⅱ.若C中停止加熱，D中液體會倒吸入硬質玻璃管中

Ⅲ.反應結束后，C中的固體物質屬于混合物

Ⅳ.若分解產物停止通入時，C中生成的銅不會被氧化。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關現象的敘述正確的是

A．白磷在空氣中燃燒產生白色煙霧

B．將鋅粒、鎂帶分別放入等濃度的稀鹽酸中，鋅粒反應更劇烈

C．鑒別稀鹽酸和稀硫酸，取樣分別滴加硝酸銀溶液，產生白色沉淀的是稀鹽酸

D．電解水時正、負電極兩端產生的氣體的體積比是1:2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】研究小組進行木炭還原氧化鐵的探究活動。將木炭、氧化鐵及試管充分烘干，并將木炭和氧化鐵混合均勻、研磨。取適量上述混合物于試管中，用圖1所示的裝置加熱（試管豎直向上，可使加熱時的熱量盡少散失）。

【提出問題】實驗結束后，試管中的剩余固體X含有哪些成分，質量分別是多少？

【查閱資料】

鐵的氧化物被還原時，是從高價鐵的氧化物逐級還原成低價鐵的氧化物，最后還原成金屬鐵。鐵的氧化物及其部分性質如下：

為紅色固體； 和均為黑色固體。其中，具有很好的磁性，能被磁鐵吸引。三種氧化物均不溶于水，但能溶于稀鹽酸，分別發(fā)生如下反應：

Fe2O3+6HCl ══ 2FeCl3+3HO

Fe3O4+8HCl ══ 2FeCl3+FeCl2+4H2O

FeO+2HCl ══ FeCl2 + H2O

黃色的溶液中滴入無色的KSCN溶液，溶液變?yōu)榧t色，該實驗常用于檢驗；溶液遇單質鐵發(fā)生反應：2FeCl3 + Fe = 3FeCl2，溶液變?yōu)闇\綠色。

【猜想】固體X可能含有：① ② ③ ④ ⑤

【實施實驗】

目的：確定固體X的組成。

步驟

操作

主要現象

結論

I

取部分冷卻后的固體X倒在濾紙上，用磁鐵充分吸引。

部分固體被吸引到磁鐵上

可能有或

II

取濾紙上的剩余固體少量，放入圖2所示的試管a中，通入氧氣，用酒精燈加熱。

固體劇烈燃燒， b中溶液變渾濁

一定有

III

另取濾紙上的剩余固體少量，放入試管中，加入足量的稀鹽酸。

無明顯現象

一定沒有

IV

取步驟I磁鐵上的固體少量，放入試管中，逐滴加入稀鹽酸。

產生 。

一定有

V

在步驟IV所得溶液中逐滴加入 。

溶液不變紅色

一定沒有

【反思改進】

同學們討論發(fā)現，用上述實驗方法不能確定固體X中一定沒有，理由是 。

為確定固體X中是否含Fe3O4并測定其中各成分的質量，同學們又進行了以下實驗：

步驟

操作

數據

I

重新取部分冷卻至室溫的固體X，稱量其質量為m1。

m1 = 17.9 g

II

將稱量好的固體X全部放入圖3所示的錐形瓶中，稱量整套裝置及藥品的質量為m2；打開分液漏斗旋塞，放入足量稀鹽酸后關閉旋塞，待沒有氣泡產生并恢復至室溫，再次稱量整套裝置及藥品的質量m3。

m2 = 317.9 g

m3 = 317.3.g

III

將錐形瓶中剩余的固體過濾、洗滌并干燥，稱量其質量為m4。

m4 = 1.1 g

【獲得結論】

（1）為確定固體X中是否含，m1~m4中應該用到的數據有 。

（2）固體X的成分及質量分別是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小紅同學為探究R、X、Y和Z四種金屬的活動性順序，進行以下實驗。

（1）將紅色金屬R在石棉網上加熱，觀察到 ，證明R是銅。

（2）如上圖所示，將X、Y和Z分別加入三份完全相同的稀鹽酸中，觀察到金屬X、Y的試管中均有氣泡產生，金屬Z的試管中無明顯現象 。

①金屬X的試管中，最終還能觀察到溶液變?yōu)闇\綠色，證明X為 。

②金屬Y可能是（填字母序號） 。

A．Mg B．Ag C．Hg D．Zn

③四種金屬中，在金屬活動性順序表中位于氫后的是，為進一步確定位于氫后金屬的活動性相對強弱，還應補充的實驗方案為__________（試劑可自選）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）某校化學實驗課上，同學們用化學方法探究一種鋼樣品中鐵的含量。同學們將11.4 g鋼樣品和30.0 g稀鹽酸（足量）放入質量為130.0 g燒杯中。在化學反應過程中對燒杯及其中的剩余物進行了四次稱量，記錄如下表：

反應時間

T0

T1

T2

T3

燒杯和藥品質量/ g

171.4

171.3

171.0

171.0

（1）計算這種鋼樣品中鐵的質量分數。（最后結果精確到0.1%）

（2）某鋼廠欲冶煉1120 t這種鋼材，需含氧化鐵80%的赤鐵礦多少噸？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】汽車安全氣囊內的化學物質，能在碰撞后10毫秒內，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是 （ ）

A．氧氣 B．氮氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下圖回答問題：

（1）寫出圖中標號儀器名稱：① ②

（2）實驗室用氯酸鉀制取并收集純凈的氧氣應選用的裝置是 (填序號)，反應的化學方程式為 ．

（3）實驗室用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取氨氣，應選擇的發(fā)生裝置是 (填序號)．生石灰在此反應中遇水放熱， (填“增大”或“降低”)了氨氣的溶解度．

（4）用F裝置做硫在氧氣中燃燒實驗，燃燒結束后立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉，發(fā)現玻璃片被“吸住”而掉不下來(如圖)，其原因是___________；

（5）為完成上述實驗，用l0mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液，讀數時量筒內的液體凹液面最低處應與乙圖中__________處(填“a”或 “b”)刻度線保持水平．

（6）G是醫(yī)用輸液觀察滴夜快慢的滴壺，若用它盛放濃硫酸作氫氣的微型干燥裝置，則氣體應從 (填“c”或“d”)進入．

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