【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn),利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛,其反應(yīng)微觀示意圖如下。下列說法正確是
A. 甲醛的化學(xué)式為CH2O
B. 消除甲醛的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C. 圖示物質(zhì)中有3種氧化物
D. 甲醛與催化劑反應(yīng)生成CO2和H2O
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)后,我們可以用所學(xué)的化學(xué)知識回答生活中與化學(xué)相關(guān)的問題。
(1)目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。
① 檢驗?zāi)车叵滤怯菜是軟水,可用的物質(zhì)是_________。
② 測定地下水的酸堿度可用_________。(填標(biāo)號)
A.紫色石蕊溶液 B.無色酚酞溶液 C.pH試紙
③ 自來水生產(chǎn)過程中,可用沉降、_________方法除去水中不溶性雜質(zhì),同時還必須進行消毒。X是一種新型的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為:Cl2 + 2NaClO2 == 2NaCl + 2X,則X的化學(xué)式為________。
(2)現(xiàn)在,我們家里廚房做飯用的主要燃料為天然氣,天然氣的主要成分是_________(填化學(xué)式),其燃燒的化學(xué)方程式為____________,家用燃料經(jīng)過了如下的更新過程
下列有關(guān)家用燃料更新的理由,正確的是_________________。
A.天然氣是新能源,取之不盡用之不竭 B.氣體燃料的利用率更高 C.減少煤燃燒過程中產(chǎn)生的污染物
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【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)碳不充分燃燒____________________________;
(2)水在通電條件下分解______________________________;
(3)氫氧化鉀與鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀和水__________________________。
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【題目】下圖是實驗室制取氣體的部分裝置。
(1)儀器X的名稱是______。
(2)寫出A裝置制取氣體的化學(xué)方程式______,并寫出如何檢驗該氣體______?
(3)B和C裝置均可制取氣體,其中C裝置的優(yōu)點是什么______?
(4)若用D裝置收集氫氣,應(yīng)該從______導(dǎo)管通入氫氣;若用排水法收集氫氣,也可以先在D的集氣瓶中裝滿水,再從_____導(dǎo)管通人氫氣。
(5)檢驗生成的氣體是否是CO2,所涉及到的化學(xué)方程式為__________________。
(6)實驗室要制取8.8g二氧化碳,至少需要含碳酸鈣80%的石灰石多少克_____________?
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【題目】請用合適的化學(xué)用語填空:
①3個磷原子_________; ②銨根離子________;③2個碳酸分子________; ④氧化鋁中鋁元素的化合價________;⑤地殼中含量前二位元素形成化合物的化學(xué)式________。
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【題目】如圖是元素x的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是( )
A. 該原子的最外層上有12個電子
B. 該原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個電子
C. X是鎂元素,位于元素周期表中第三周期第ⅡA族
D. X(Mg)元素與Cl元素形成的化合物化學(xué)式為MgCl
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【題目】如圖是一些常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A 是能使帶火星木條復(fù)燃的氣體;B在反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化;E是生活中常見的金屬單質(zhì),E在氣體A中的燃燒時火星四射,生成黑色固體。
請回憶所學(xué)內(nèi)容,回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)M、N的名稱:M_____;N_____;
(2)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A_____; B_____; H_____; I_____;
(3)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子、離子三種;衔顳是由_____(填“分子”、“原子”、“離子”)構(gòu)成的。
(4)反應(yīng)_____(填序號①~⑤)在實驗室常用來驗證某氣體是否為二氧化碳。
(5)Fe3O4中鐵元素的化合價為_____;實際上Fe3O4中鐵元素呈+2、+3價,我們可以將Fe3O4寫成FeOFe2O3;以后我們還會知道,F(xiàn)e3O4也可以寫成[Fe(Fe2O4)],則在中,帶“▲”號的Fe的化合價為_____價。
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【題目】碳酸氫鈉是化學(xué)實驗中常見的藥品,在工業(yè)上有很多制取方法。重慶一中興趣小組的同學(xué) 們查詢資料發(fā)現(xiàn)了一種“氣相固碳法”:向氫氧化鈉溶液中通入過量的CO2氣體。
整理資料:Ⅰ、過量CO2通入NaOH溶液,發(fā)生兩步反應(yīng):
①_________________________________(寫出化學(xué)方程式);
②Na2CO3 +H2O + CO2=2NaHCO3
Ⅱ、碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度表(部分)
溫度/℃ | 0 | 15 | 20 | 30 |
Na2CO3 溶解度/g | 7.1 | 13.25 | 21.8 | 39.7 |
NaHCO3 溶解度/g | 6.9 | 8.72 | 9.6 | 11.1 |
15℃時,將10g氫氧化鈉固體完全溶解溶于100g水中(如圖1),而后勻速的通入二氧化碳氣體,同時用pH計測定溶液的pH值變化(如圖2)。
(1)圖 1 所示實驗中,產(chǎn)生 CO2 的裝置應(yīng)該選擇:_____(填序號);
(2)為了確定M處溶液的溶質(zhì)成分,取少量樣品于試管中,進行如下實驗:
步驟 | 加入試劑 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
① | 加入_______溶液 | 溶液變紅 | NaOH和Na2CO3 |
② | 加入過量_______溶液 | ______ |
(3)實驗中,t2后溶液的pH基本不變,則此時燒杯中觀察到的現(xiàn)象是_____。
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【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,選用的收集裝置是_______(填字母序號,下同)。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____,選用的發(fā)生裝置是_____。
(3)如圖E所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_______。
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