【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.將光亮的銅絲插入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生
B.鎂條在空氣中燃燒時(shí),發(fā)出耀眼的白光
C.木炭在氧氣中燃燒呈紅熱狀態(tài)
D.用6B鉛筆代替石墨做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)燈泡不亮
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了除去燈泡中可能混入的微量氧氣,有些白熾燈在燈絲的支架上附著了少量的某種紅色物質(zhì).該紅色物質(zhì)可能是( )
A. 紅色油漆 B. 紅磷 C. 紅磚粉末 D. 高錳酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入過量的Zn粉,溶液質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的情況如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 取A點(diǎn)溶液,滴加稀鹽酸,無白色沉淀
B. 圖標(biāo)上B~C段質(zhì)量增加的原因是Zn與Cu(NO3)2溶液反應(yīng)
C. B點(diǎn)時(shí)溶液中金屬離子有Zn2+、Cu2+,金屬單質(zhì)有Zn、Cu、Ag
D. C點(diǎn)和D點(diǎn)溶質(zhì)種類不同,金屬單質(zhì)種類也不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下列溶液中,溶劑是同一種物質(zhì)的是( )
①碘酒 ②75%的酒精溶液 ③糖水 ④稀硫酸.
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水。
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到以下指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異味 c.應(yīng)澄清透明
其中“ab”指標(biāo)可以通過加入_______達(dá)到,“c”指標(biāo)可以通過________操作達(dá)到。
(2)涼開水不宜養(yǎng)魚,其主要原因是涼開水中幾乎不含_______________。
①氧元素 ②水分子 ③氧原子 ④氧分子
(3)節(jié)約用水、防治水污染應(yīng)成為我們的自覺行動(dòng),下列有關(guān)敘述不正確的是___。
A、生活中應(yīng)養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,盡可能利用每一滴水
B、工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放
C、水體污染會(huì)危害人體健康
D、大量使用農(nóng)藥、化肥、不會(huì)造成水體污染
(4)區(qū)分軟水和硬水常規(guī)用的物質(zhì)是_______________。
(5)如圖所示:是水的電解實(shí)驗(yàn),試管1中收集的氣體是_______________。
(6)下列反應(yīng)中,不能用來確定水由氫、氧元素組成的是_______________。
A、H2和O2反應(yīng) B、電解水
C、H2和CL2反應(yīng) D、H2和CuO反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有四種粒子,其質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)和核外電子數(shù),如表所示
粒子 | 質(zhì)子數(shù) | 中子數(shù) | 核外電子數(shù) | 粒子 | 質(zhì)子數(shù) | 中子數(shù) | 核外電子數(shù) |
甲 | 6 | 6 | 6 | 乙 | 6 | 7 | 6 |
丙 | 12 | 12 | 10 | 丁 | 11 | 12 | 10 |
則屬于同種元素的粒子是( )
A. 甲和乙 B. 丁和丙 C. 乙和丙 D. 甲和丙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】知識(shí)整合是鞏固化學(xué)知識(shí)的一種重要手段,請看下面某同學(xué)的知識(shí)整合:A、B、C、E、F、G、H、甲、乙都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們之間有如下轉(zhuǎn)換關(guān)系。已知A為暗紫色固體,B為黑色固體,甲和E常溫下都為液體,乙和F、H都為白色固體,其中反應(yīng)⑤是煙幕彈里的主要化學(xué)反應(yīng)。
(1) H的化學(xué)式為___________,D屬于_______________________ (“混合物”或“純凈物”)。
(2)反應(yīng)①的符號(hào)表達(dá)式(能寫化學(xué)方程式最好)為 _____________________________。
(3) 反應(yīng)③的符號(hào)表達(dá)式(能寫化學(xué)方程式最好)為 _____________________________。
(4)反應(yīng)⑤的反應(yīng)條件是_______________________,反應(yīng)類型為_______________________。
在我們所學(xué)的化學(xué)知識(shí)中,反應(yīng)⑤還常用于測空氣中氧氣的含量,在此測定中可能出現(xiàn)氧氣的含量偏大的情況,寫出其中一條可能的原因__________________________________________________。
(5)從微觀的角度:分析甲與E的化學(xué)性質(zhì)不相同的原因是_________________________________,區(qū)別甲與E的方法是_________________________________________________________________。
(6)反應(yīng)①、②的共同點(diǎn)有(答一點(diǎn))_____________________________________________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列圖示回答。
(1)A、B、C、D共表示____種元素,其中屬于金屬元素的是______(填元素名稱)。
(2)Cl在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得到”或“失去”)電子,形成___________(填化學(xué)符號(hào))。
(3)鈉元素與氯元素形成的化合物的化學(xué)式為__________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氣體壓力傳感器可用于檢測氣壓變化,并以數(shù)字、曲線等多種形式顯示出來。圖9為空
氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)裝置。
連接好實(shí)驗(yàn)裝置,將壓力傳感器接入電腦并打開,點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的足量紅磷伸入集氣瓶并立
即塞緊橡皮塞。集氣瓶內(nèi)氣壓一時(shí)間關(guān)系如圖10所示。
(1)圖9中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為____________,可觀察到的現(xiàn)象為_________;
(2)圖10中BC段氣壓變化的原因是_________________________;
CD段氣壓變化的原因是___________________________________;
導(dǎo)致DE段氣壓變化的實(shí)驗(yàn)操作是_____________________。
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