【題目】人類(lèi)的日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都與化學(xué)密不可分。請(qǐng)回答：

（1）農(nóng)業(yè)上按肥效分，硝酸鉀屬于_____肥。

（2）飲用硬度過(guò)大的水不利于健康，生活中常用_____方法來(lái)降低水的硬度。

（3）第24屆冬奧會(huì)將于2022年2月在北京和張家口舉行。冰上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館外墻將鋪設(shè)新型塑料聚氟乙烯膜（C2H2F2）n，它美觀耐用，該材料屬于_____（填“金屬材料”或“有機(jī)合成材料”）。

（4）冰箱里放活性炭除異味主要利用其_____性；金剛石屬于_____（填“單質(zhì)”或“化合物”）。

（5）我國(guó)可燃冰開(kāi)采技術(shù)世界領(lǐng)先，將可燃冰進(jìn)行二次能源開(kāi)發(fā)意義重大。甲烷和水在一定條件下可制備合成氣（主要成分是一氧化碳和氫氣），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

【答案】復(fù)合 煮沸 有機(jī)合成材料 吸附 單質(zhì)

【解析】

（1）含有氮元素的肥料是氮肥，含有鉀元素的肥料是鉀肥，含有磷元素的肥料是磷肥。氮、磷、鉀三種元素中至少含有兩種的肥料是復(fù)合肥，硝酸鉀屬于復(fù)合肥。

（2）飲用硬度過(guò)大的水不利于健康，生活中常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度。

（3）有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠，聚氟乙烯膜（C2H2F2）n是一種塑料，屬于有機(jī)合成材料。

（4）活性炭能除去異味、色素，冰箱里放活性炭除異味主要是利用其吸附性；金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)。

（5）甲烷和水在一定條件下可制備合成氣（主要成分是一氧化碳和氫氣），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年10月9日，97歲高齡的約翰·B·古迪納夫獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，他在鋰離子電池研究方面做出了突出貢獻(xiàn)，被業(yè)界稱(chēng)為“鋰電池之父”。

（1）石墨可以用來(lái)做干電池的電極，是因?yàn)槭?/span>_____。

（2）LiMn2O4是鋰離子電池的一種正極材料，制備LiMn2O4的化學(xué)反應(yīng)方程式為，該反應(yīng)中物質(zhì)X的化學(xué)式為_____，LiMn2O4中鋰元素與氧元素的質(zhì)量比為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

(1)指出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：a__________ b__________。

(2)A、B、C裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集某些氣體：

①若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________(填“A”“B”或“C”)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。

②若要制取氫氣，在B裝置中裝有鋅粒，那么長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)加入_____________溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。

③若B裝置中裝有石灰石和稀鹽酸，則該裝置可用于制取____________氣體。如果用C裝置收集該氣體，則氣體從_________端進(jìn)入(填c或d)，收集氣體的方法是_________法。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是 A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，下列敘述不正確的是

A.當(dāng)溫度為 t3℃時(shí)，物質(zhì)溶解度關(guān)系是 A>B>C

B.將 A、B、C 的飽和溶液從 t3℃降到 t2℃，溶液中均有固體析出

C.若要將N點(diǎn)的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span> M 點(diǎn)的A溶液， 可在恒溫條件下加入A物質(zhì)

D.t1℃時(shí) 65gC 的飽和溶液中含有 C 物質(zhì) 15g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是（　�。�

A.5個(gè)氫分子：5HB.兩個(gè)鐵原子：2Fe

C.一個(gè)鎂離子：Mg+2D.氧化銅中氧元素的化合價(jià)：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“學(xué)化學(xué)，愛(ài)化學(xué)，用好化學(xué)”學(xué)習(xí)小組的同學(xué)取氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液50g裝入燒杯中，每次滴加50g稀鹽酸充分反應(yīng)。測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)及圖像如下：

次數(shù)

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸質(zhì)量/g

50

50

50

50

50

燒杯中物質(zhì)質(zhì)量/g

100

150

197.8

245.6

295.6

請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息計(jì)算：

（1）a的數(shù)值為_____。

（2）求原混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案科學(xué)合理的是（　�。�

A. 用降溫結(jié)晶法使NaC1從海水中析出

B. 用點(diǎn)燃的方法鑒別棉線(xiàn)、毛線(xiàn)和滌綸

C. 用過(guò)濾、吸附的方法將硬水軟化

D. 用點(diǎn)燃的方法除去CO2中少量的CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

A.測(cè)溶液的pHB.點(diǎn)燃酒精燈

C.稀釋濃硫酸D.取用固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是化學(xué)園地中一張表示物質(zhì)間反應(yīng)關(guān)系的卡片圖(“-”表示相連的兩種物質(zhì)能夠在溶液體系中發(fā)生化學(xué)反應(yīng))，其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼。

請(qǐng)你思考一種粘貼方案，并回答下列問(wèn)題:

（1）A處貼上的卡片可以是_______(寫(xiě)卡片中的化學(xué)式)。

（2）B處卡片中的物質(zhì)的分類(lèi)是_____(選填“酸”、“堿”或“鹽”)

（3）C處卡片中的物質(zhì)與Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是______反應(yīng)。

（4）你認(rèn)為下列物質(zhì)可用來(lái)替換“Fe”位置的是_____ (填序號(hào)) 。

①NaOH

②Zn

③Ag

④Fe2O3

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