【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)，計(jì)算樣品中鈉元素的質(zhì)量_____。已知：，CaCl2 不與 NaCl 反應(yīng)。

【答案】9.2g

【解析】

根據(jù)圖中所給的數(shù)據(jù)結(jié)合質(zhì)量守恒定律可以求出生成的碳酸鈣的質(zhì)量，然后可以根據(jù)沉淀的質(zhì)量求出碳酸鈉的質(zhì)量，進(jìn)而求出氯化鈉的質(zhì)量，再結(jié)合碳酸鈉和氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以求出鈉元素的質(zhì)量。

根據(jù)質(zhì)量守恒定律結(jié)合題給的數(shù)據(jù)可以知道生成碳酸鈣的質(zhì)量為：

22.3g+100.0g+86.1g-198.4g=10g，所以可以據(jù)此進(jìn)行求算；

設(shè)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為x

x=10.6g

所以混合物中氯化鈉的質(zhì)量為22.3g-10.6g=11.7g；

所以在混合物中鈉元素的質(zhì)量為：

答：樣品中鈉元素的質(zhì)量為9.2g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】控制變量，設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。

實(shí)驗(yàn)
編號(hào)

一、探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高

二、探究影響品紅擴(kuò)散快慢的因素

三、鐵釘銹蝕條件的探究

實(shí)驗(yàn)
設(shè)計(jì)




實(shí)驗(yàn)
分析

本實(shí)驗(yàn)條件除了要控制兩個(gè)盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外，還要控制 相同。

發(fā)現(xiàn)兩杯水都變紅，且整杯熱水變紅時(shí)間比冷水要短。由此說(shuō)明：①分子在不斷運(yùn)動(dòng)；②影響分子運(yùn)動(dòng)快慢的因素有 。

一周后，左邊試管中鐵釘生銹，右邊試管中鐵釘無(wú)明顯變化。上述實(shí)驗(yàn)
(填“能”或“不能”)得出鐵釘生銹的條件。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年8月30日,新版第五套人民幣發(fā)行，其中5角硬幣的材質(zhì)由原來(lái)的鋼芯鍍銅合金改為鋼芯鍍鎳合金。鎳的原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的部分信息如圖所示，下列有關(guān)鎳的說(shuō)法正確的是（_____）

A鎳原子中子數(shù)為28

B鎳原子核外電子數(shù)為28

C鎳元素的相對(duì)原子質(zhì)量為58.69g

Dx值為___________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出儀器的名稱：a 是_____，b 是_____。

（2）選擇 A 裝置制氧氣的化學(xué)方程式_____，收集比較干燥的氧氣，選擇的收集裝置是_____（填寫編號(hào)）。

（3）實(shí)驗(yàn)室制 CO2 常選 C 作為發(fā)生裝置，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。收集了一定量的氣體后夾緊止水夾，C 裝置中固體與液體無(wú)法分開(kāi)，可能的原因是_____。若用 F 裝置收集 CO2，氣體應(yīng)該從_____（填“c”或“d”）端通入，驗(yàn)滿的方法為_____。

（4）某同學(xué)欲對(duì)當(dāng)?shù)氐氖沂V石樣品進(jìn)行檢驗(yàn)，取用 50.0g 這種石灰石樣品，把 200.0g 稀鹽酸分 4 次加入， 實(shí)驗(yàn)過(guò)程所得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表（已知石灰石樣品中含的雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)）。

序號(hào)

加入稀鹽酸質(zhì)量（g）

剩余固體質(zhì)量（g）

第 1 次

50.0

40.0

第 2 次

50.0

M

第 3 次

50.0

20.0

第 4 次

50.0

12.0

請(qǐng)計(jì)算：

Ⅰ. 表中 m 的數(shù)值應(yīng)該為_____。

Ⅱ. 石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是_____g。

Ⅲ. 參加反應(yīng)的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____?（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）（精確到 0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙。根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是( )

A. 甲的化學(xué)式為CH2

B. 反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為2：1：1

C. 甲、乙、丙都可能是氧化物

D. 丙中C、H、O元素的質(zhì)量比12：3：8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)某小區(qū)下水管道中的氣體樣品進(jìn)行研究。

已知：①下水管道氣體中常含有二氧化碳、甲烷、氧氣、氮?dú)�、硫化氫�?/span>H2S）等成分。

②硫化氫是一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的氣體。H2S通入CuSO4溶液中，反應(yīng)生成CuS沉淀和硫酸（H2SO4），從而除去H2S。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（1）該下水管道中的氣體有特殊臭味，氣體中一定含有的氣體是 。將該下水管道中的氣體通過(guò)CuSO4溶液。

（2）將步驟（1）處理過(guò)的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明該下水管道中的氣體含有二氧化碳。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）收集1小試管經(jīng)過(guò)步驟（1）處理過(guò)的氣體，移近酒精燈火焰，聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，說(shuō)明該下水管道中的氣體還含有的氣體是 。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)變化是反應(yīng)物的原子重新組合轉(zhuǎn)變成生成物的過(guò)程。下圖是某化學(xué)變化過(guò)程的微觀示意圖。

（1）圖示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）下列關(guān)于圖示反應(yīng)的說(shuō)法正確的是_____。

A 該反應(yīng)前后元素種類不變 B 反應(yīng)前后原子的種類不變 C 反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變

（3）圖示反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量之比為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義相符的是（）

①2Mg2+-----------2 個(gè)鎂離子

②O2-----------2個(gè)氧原子

③2H2O-----------2個(gè)水分 子

④2H-----------2 個(gè)氫元素

⑤ -----------氮?dú)庵械?/span> 素的化合價(jià)為零

A.①④⑤B.②④C.①③⑤D.①③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，說(shuō)法正確的是（已知：白磷著火點(diǎn)：40℃，紅磷著火點(diǎn)：240℃）

A.白磷和紅磷一直不燃燒

B.加試管塞上橡皮塞的目的是隔絕空氣

C.甲乙對(duì)照能得出燃燒需要氧氣

D.甲乙對(duì)照能得出燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案