【題目】化學(xué)就在身邊,家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)世界。

1)廚具:廚房里的菜刀使用后常采用______措施來(lái)防止生銹。鋁制品炊具不宜用不銹鋼清潔球擦洗的原因是_____________

2)燃料:以前,我國(guó)城市家庭以煤為燃料,在冬季易發(fā)生煤氣中毒事件,煤氣能使人中毒的原因是血紅蛋白易與___________結(jié)合,而喪失攜帶氧氣的能力。后來(lái),用“蜂窩煤”取代了“煤球”,這種變化的好處是________________;近年來(lái),大多數(shù)家庭使用的是液化石油氣往主要成分是C3H8C4H10),C3H8完全燃燒的化學(xué)方程式是___________________;現(xiàn)在,縣城已有多個(gè)居民小區(qū)以天然氣代替瓶裝的液化石油氣作燃料。實(shí)驗(yàn)證明,在同溫同壓下,相同體積的任何氣體中含有的分子數(shù)相同。則原使用液化石油氣的用戶,在改進(jìn)天然氣作燃料時(shí),如果進(jìn)燃?xì)夤艿闹睆讲蛔儯脑旌蟮娜細(xì)庠钆c原來(lái)相比,進(jìn)空氣管的直徑應(yīng)______(“減小不變);

3)烹飪:烹飪時(shí)油鍋著火了,最好用鍋蓋蓋滅,這種滅火方法依據(jù)的滅火原理是__________________

【答案】洗凈并置于通風(fēng)處晾干(合理即可) 會(huì)破壞鋁制品表面致密的氧化鋁薄膜(合理即可) 一氧化碳 增大煤與空氣的接觸面積,使反應(yīng)充分(合理即可) 減小 使可燃物與氧氣隔絕(隔絕氧氣)(合理即可)

【解析】

1)廚具:菜刀在潮濕的環(huán)境中容易生銹,廚房里的菜刀使用后常采用:置于通風(fēng)處晾干措施來(lái)防止生銹。鋁制品炊具不宜用不銹鋼清潔球擦洗的原因是:會(huì)破壞鋁制品表面致密的氧化鋁薄膜;

2)燃料:一氧化碳有毒,煤氣(主要成是一氧化碳)能使人中毒的原因是血紅蛋白易與一氧化碳結(jié)合,而喪失攜帶氧氣的能力。用“蜂窩煤”取代了“煤球”,這種變化的好處是:增大煤與空氣的接觸面積,使反應(yīng)充分,不易產(chǎn)生一氧化碳有毒氣體;大多數(shù)家庭使用的是液化石油氣往主要成分是C3H8C4H10),C3H8在空氣中完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水的化學(xué)方程式是:;一個(gè)丙烷分子與5個(gè)氧分子反應(yīng),在同溫同壓下,相同體積的任何氣體中含有的分子數(shù)相同。甲烷燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳的化學(xué)方程式:CH42O2CO22H2O,由化學(xué)方程式可知:1個(gè)甲烷分子與2個(gè)氧分子反應(yīng),可知改造后的燃?xì)庠钆c原來(lái)相比,進(jìn)空氣管的直徑應(yīng)減小;

3)烹飪:烹飪時(shí)油鍋著火了,最好用鍋蓋蓋滅,這種滅火方法依據(jù)的滅火原理是:使可燃物與氧氣隔絕(隔絕氧氣)以達(dá)到滅火的效果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng)的功能,其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的信息如圖,下列說(shuō)法不正確的是

A.硒原子核內(nèi)有 34 個(gè)質(zhì)子

B.硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是 78.96

C.硒元素位于元素周期表中第六周期

D.硒元素在某些化合物中可顯-2 價(jià)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組對(duì)氧化銅與過量碳粉充分反應(yīng)后的混合物重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以測(cè)定混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示,鐵架臺(tái)等固定裝置已略去,裝置氣密性良好)。

(查閱資料)①濃硫酸不與CO2反應(yīng),具有吸水性,常用作干燥劑。

②堿石灰主要成分為CaONaOH,可吸收H2OCO2。

(供選藥品)

銅粉(含碳)樣品、二氧化錳、堿石灰;濃硫酸、5%過氧化氫溶液、澄清石灰水、氫氧化鈉溶液。

部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:

I.在硬質(zhì)玻璃管中加入質(zhì)量為m的銅粉(含碳)樣品,丁中裝入藥品后的質(zhì)量為m1。

Ⅱ.控制甲中的裝置,緩緩產(chǎn)生氣體。

Ⅲ.點(diǎn)燃酒精燈,當(dāng)玻璃管中的藥品充分反應(yīng)后,熄滅酒精燈。

Ⅳ.繼續(xù)通入氣體,直到玻璃管冷卻,稱量丁的質(zhì)量為m2。

試回答下列問題:

1)甲處方框內(nèi)應(yīng)選用下列裝置中的_____,該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

2)裝置戊的作用為_____。

3)樣品中銅的質(zhì)量的表達(dá)式為_____。

4)若無(wú)裝置乙,會(huì)導(dǎo)致測(cè)得銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填偏小’’‘‘偏大"無(wú)影響")。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬存在于自然界礦物中,寶貴的金屬資源為我們提供大量金屬材料。

1)現(xiàn)在各種材料飛速發(fā)展,并相繼進(jìn)入我們的生活,下圖是家庭廚房中的幾種用具。

①金屬鐵能用來(lái)做鐵鍋是因其具有___________等物理性質(zhì);鐵元素對(duì)人體的作用是_______。

②銅漏勺的作用相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的_____________。

2)我們國(guó)家的鐵礦石資源還是很豐富的,在工業(yè)生產(chǎn)上,煉鐵設(shè)備高爐如圖所示。

①高爐煉鐵的主要原料有____________

②在B區(qū)生成的一氧化碳的過程為______________。

③高爐氣體的主要成分有_______________

④某煉鐵廠用490t含氧化鐵60%的赤鐵礦石煉鐵,理論上可得到含有碳4%的生鐵質(zhì)量為__________。

3)實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵示意圖如下

①判斷反應(yīng)開始的依據(jù)是____________。

②反應(yīng)開始后A中現(xiàn)象為_______________。

③對(duì)該實(shí)驗(yàn)的一點(diǎn)新思考_______________

4)如圖為有人根據(jù)已探明的一些礦物質(zhì)量及這些金屬目前消耗速度而估計(jì)的未來(lái)開采年限,請(qǐng)從不同角度提出對(duì)保護(hù)金屬資源的兩條建議即可。

_________________;

_________________。

5)我國(guó)古代藥金的冶煉方法是將爐甘石(ZnCO3)和赤銅礦(Cu2O)木炭按一定比例混合后加熱至800℃,即可練出閃爍似金子般光澤的銅鋅合金,俗稱藥金。區(qū)分黃金和藥金的方法知多少?用化學(xué)反應(yīng)方程式回答:____________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的微粒是__________(填字母代號(hào)),達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的微粒是____________(填字母代號(hào))。

(2)以上四種粒子中,能得到電子的是____________(填字母代號(hào))。

(3)D元素的名稱是_____________;Dx = __________ 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是鎵元素的相關(guān)信息。

1)鎵放在手心馬上熔化,猶如荷葉上的水珠流來(lái)流去,則鎵具有的物理性質(zhì)是_________________。

2)鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=______

3)鎵原子失去最外層3個(gè)電子形成離子,寫出鎵離子符號(hào)_________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】大雨過后,小明同學(xué)取一瓶池塘中渾濁水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)用如圖裝置進(jìn)行過濾,其操作不規(guī)范之處是___。

(2)經(jīng)過一次過濾后的水樣仍然比較渾濁,小明想到用自制凈水器對(duì)水樣進(jìn)一步處理(如圖),處理后得到的水樣澄清透明無(wú)異味。自制凈水器中加入活性炭的作用是_______。

(3)在處理后的水樣中加入一定量肥皂水,振蕩,觀察到泡沫較少,浮渣較多,說(shuō)明該水樣屬于_______(硬水軟水”)

(4)生活中常用______的方法降低水的硬度,并起到消毒殺菌的作用。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組利用電子天平對(duì)某種鐵銅合金的成分進(jìn)行測(cè)量。先取足量稀硫酸于燒杯中,再向其中加入28.0g合金樣品開始計(jì)時(shí),并將電子天平的讀數(shù)記錄在下表中,請(qǐng)回答下列問題:

操作

空燒杯

加入硫酸后

加入合金后5分鐘

加入合金后12分鐘

加入合金后21分鐘

加入合金后40分鐘

加入合金后3小時(shí)

讀數(shù)(g

28.0

155.8

183.6

183.4

183.2

183.0

183.0

1)根據(jù)電子天平讀數(shù)和時(shí)間的關(guān)系分析,該反應(yīng)進(jìn)行過程中,氫氣的產(chǎn)生速度有什么特點(diǎn)?__________。

2)完全反應(yīng)后,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為____________

3)合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_________________?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列各圖所示實(shí)驗(yàn),回答問題:

1A圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。

2B圖實(shí)驗(yàn)操作,可能造成的后果是_________。

3C圖實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,集氣瓶底部炸裂的原因是____________。

4D圖中某氣體燃燒,能觀察到火焰上方冷而干燥的燒杯壁有水霧,說(shuō)明該氣體一定含有___________元素。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案