氯氣是一種黃綠色的氣體,水溶液叫做氯水.把品紅試紙(用品紅溶液浸泡而制得的試紙)伸入氯水中,品紅褪色.
[發(fā)現(xiàn)問(wèn)題]氯水中的哪些成分能使品紅褪色呢?
[查閱資料]氯氣溶于水,部分與水反應(yīng),方程式為Cl2+H2O=HCl+HClO.其中,HClO的名稱叫做次氯酸,是一種弱酸,有強(qiáng)氧化性.
[猜想]猜想一:是氯水中的水使品紅褪色的;
猜想二:是氯水中的
Cl2
Cl2
(填化學(xué)式)使品紅褪色的;
猜想三:是氯水中的鹽酸使品紅褪色的;
猜想四:是氯水中的次氯酸使品紅褪色的.
[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)  驗(yàn)  操  作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 過(guò)程分析
①把品紅試紙伸入水中 沒(méi)有褪色 猜想一不成立
②把品紅試紙伸入干燥的氯氣中
沒(méi)有褪色
沒(méi)有褪色
猜想二不成立
把品紅試紙伸入到鹽酸中
把品紅試紙伸入到鹽酸中
沒(méi)有褪色 猜想三不成立
[結(jié)論]綜合分析:是氯水中的
HClO
HClO
(填化學(xué)式)使品紅褪色的,它具有漂白作用(能使品紅等有色物質(zhì)褪色).
[反思]①HClO中氯元素的化合價(jià)是
+1
+1
價(jià).
②向氯水中滴加紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是
故答案為:先變紅色后褪色
故答案為:先變紅色后褪色
分析:本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究分析了氯氣的性質(zhì)和變化規(guī)律,氯氣的性質(zhì)在初中教材中幾乎沒(méi)有介紹,只是提到了用氯氣給自來(lái)水殺菌消毒.根據(jù)題目給出的信息和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷,能使品紅褪色,具有漂白作用的是次氯酸;還要記住在化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則;以及鹽酸中氯離子的檢驗(yàn)方法和與指示劑反應(yīng)的顏色變化.
解答:解:猜想2:氯水是指氯氣溶于水,既發(fā)生一個(gè)物理變化(氯氣和水),又發(fā)生一個(gè)化學(xué)變化(生產(chǎn)鹽酸和次氯酸),因此一共有四個(gè)猜想.故答案為:Cl2
猜想4:實(shí)驗(yàn)探究中:結(jié)合過(guò)程分析,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)操作互相推測(cè);故
實(shí) 驗(yàn) 操 作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 過(guò)程分析
①把品紅試紙伸入水中 沒(méi)有褪色 猜想一不成立
②把品紅試紙伸入干燥的氯氣中 沒(méi)有褪色 猜想二不成立
③把品紅試紙伸入到鹽酸中 沒(méi)有褪色 猜想三不成立
要證明猜想3不成立,只要把品紅試紙伸入到鹽酸中,現(xiàn)象是無(wú)變化就可以了,因此能使品紅變色的是次氯酸.故答案為:把品紅試紙伸入到鹽酸中;故答案為:HClO;
反思:①HClO中氯元素的化合價(jià)可以根據(jù):+1+X+(-2)=0,解得X=+1.故答案為:+1;
②因?yàn)槁人杏蠬Cl和HClO,故向氯水中滴加紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是:先變紅色后褪色.故答案為:先變紅色后褪色
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)屬于實(shí)驗(yàn)探究題,既有氣體的性質(zhì)又有氣體與水反應(yīng)后生成物的檢驗(yàn),還有化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強(qiáng).本題根據(jù)題目提供的信息,結(jié)合實(shí)驗(yàn)探究的一般步驟和酸的性質(zhì)等知識(shí)來(lái)解決,還要注意化學(xué)方程式的書寫和配平.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?棗莊)氯氣是一種黃綠色的有毒氣體,密度比空氣大,生活中可用于自來(lái)水的殺:菌消毒.   資料:氯氣溶于水得到的溶液叫氯水,發(fā)生反應(yīng):Cl2+H2O═HCl+HCl0,新制的氯水能使有色布條褪色(漂白);氯氣還能與氫氧化鈉在水中反應(yīng):Cl2+2NaOH═NaCl+NaCl0+H2O.
(1)實(shí)驗(yàn)室里聞氯氣的正確操作是
用手在瓶口輕輕煽動(dòng),僅使極少量的氣體飄入鼻孔
用手在瓶口輕輕煽動(dòng),僅使極少量的氣體飄入鼻孔

(2)小民為探究起漂白作用的物質(zhì)是次氯酸(HClO),設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):打開(kāi)止水夾,通氯氣一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)A中布條沒(méi)有褪色,B中布條褪色.①該實(shí)驗(yàn)中裝置C的作用是
吸收氯氣
吸收氯氣
;若要收集氯氣,請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫出集氣裝置.②你認(rèn)為小民設(shè)計(jì)的方案能夠達(dá)到目的嗎?若能,請(qǐng)說(shuō)明理由.若不能,請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)幫助小民達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽懗鰧?shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下氯氣是一種黃綠色氣體,密度比空氣大,可溶于水,有劇毒,能與水、堿等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).根據(jù)以上信息判斷,下列說(shuō)法不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某;瘜W(xué)興趣小組用下列裝置制取并收集氧氣.(可以通過(guò)調(diào)節(jié)分液漏斗的活塞控制液體滴加速度.)       
(1)寫出儀器名稱a
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
,b
水槽
水槽
;
(2)選擇發(fā)生裝置
A
A
(填字母)制氧氣比較便捷環(huán)保,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
H2O2
MnO2
H2O+O2
H2O2
MnO2
H2O+O2
.如果要得到干燥的氧氣,用裝置
D
D
(填字母)來(lái)收集.如何證明氧氣已集滿?
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說(shuō)明已滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說(shuō)明已滿

(3)實(shí)驗(yàn)室常利用二氧化錳和濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣,如右圖所示,燒杯中的水可溶解氯氣且與氯氣反應(yīng).氯氣是一種黃綠色的氣體,密度比空氣大.因此可用裝置
D
D
(填字母)來(lái)收集氯氣.
(4)右圖是實(shí)驗(yàn)中常用的一種收集氣體的裝置,當(dāng)用排空氣法收集某氣體時(shí),若空氣從b端排出,則該氣體的密度比空氣
.當(dāng)用排水法收集氣體時(shí),若氣體的密度比空氣小,則氣體應(yīng)從
b
b
(填字母)端進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

氯氣是一種黃綠色的有毒氣體,密度比空氣大,生活中可用于自來(lái)水的殺:菌消毒。
資料:氯氣溶于水得到的溶液叫氯水,發(fā)生反應(yīng):Cl2+H2O==HCl+HClO,新制的氯水能使有色布條褪色(漂白);氯氣還能與氫氧化鈉在水中反應(yīng):Cl2+2NaOH==NaCl+NaClO+H2O。
(1)實(shí)驗(yàn)室里聞氯氣的正確操作是_____________。
(2)小民為探究起漂白作用的物質(zhì)是次氯酸(HClO),設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):打開(kāi)止水夾,通氯氣一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)A中布條沒(méi)有褪色,B中布條褪色。
①該實(shí)驗(yàn)中裝置C的作用是________________;若要收集氯氣,請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫出集氣裝置。
②你認(rèn)為小民設(shè)計(jì)的方案能夠達(dá)到目的嗎?若能,請(qǐng)說(shuō)明理由。若不能,請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)幫助小民達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年山東省棗莊市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?棗莊)氯氣是一種黃綠色的有毒氣體,密度比空氣大,生活中可用于自來(lái)水的殺:菌消毒.   資料:氯氣溶于水得到的溶液叫氯水,發(fā)生反應(yīng):Cl2+H2O═HCl+HCl0,新制的氯水能使有色布條褪色(漂白);氯氣還能與氫氧化鈉在水中反應(yīng):Cl2+2NaOH═NaCl+NaCl0+H2O.
(1)實(shí)驗(yàn)室里聞氯氣的正確操作是______.
(2)小民為探究起漂白作用的物質(zhì)是次氯酸(HClO),設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):打開(kāi)止水夾,通氯氣一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)A中布條沒(méi)有褪色,B中布條褪色.①該實(shí)驗(yàn)中裝置C的作用是______;若要收集氯氣,請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫出集氣裝置.②你認(rèn)為小民設(shè)計(jì)的方案能夠達(dá)到目的嗎?若能,請(qǐng)說(shuō)明理由.若不能,請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)幫助小民達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽懗鰧?shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論).

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