16．中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制了新型抗瘧藥---青蒿素和雙氫青蒿素，挽救了全球數(shù)百萬(wàn)人的生命，獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5．
（1）青蒿素含有3種元素，C、O、H的原子個(gè)數(shù)比為15：22：5
（2）28.2g青蒿素中含碳元素的質(zhì)量為18g．

分析 （1）根據(jù)青蒿素化學(xué)式的含義進(jìn)行分析解答．根據(jù)1個(gè)青蒿素分子的構(gòu)成，進(jìn)行分析解答
（2）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的．1個(gè)青蒿素分子是由15個(gè)碳原子、22 個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的，則青蒿素分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為15：22：5．
（2）28.2g青蒿素中含碳元素的質(zhì)量為28.2g×$\frac{12×15}{12×15+1×22+16×5}$×100%=18g．
故答案為：（1）3；15：22：5；（2）18．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．圖為某補(bǔ)鈣片標(biāo)簽上的部分文字，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題：
（1）維生素D種類較多，其中維生素D2 的化學(xué)式為C28H44O，
試計(jì)算：
①維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量
②維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比
（2）計(jì)算鈣片中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）根據(jù)你對(duì)補(bǔ)鈣產(chǎn)品的調(diào)查和已有的化學(xué)知識(shí)，判斷下列物質(zhì)可作為補(bǔ)鈣品直接服用的是C          
A．氧化鈣B．氫氧化鈣C．葡萄糖酸鈣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．用化學(xué)符號(hào)表示：3個(gè)氮原子3N，+3價(jià)的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$，n個(gè)水分子nH2O，2個(gè)鐵離子2Fe3+，2個(gè)銨根離子2NH4+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．碳酸鈣 $\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳B．鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
C．食鹽+水→食鹽水D．蠟燭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖把一根火柴梗橫放在酒精燈的火焰中，1-2秒后取出，觀察到火柴梗在a處（填a、b、c）的部分最先碳化（變黑），說(shuō)明外焰溫度最高．
試解釋家用煤氣爐上都有一個(gè)高低適宜的放鍋三角架？為了調(diào)節(jié)鍋的高度，使外焰給鍋加熱．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．請(qǐng)同學(xué)們搭乘“化學(xué)地鐵”一起暢游物質(zhì)世界吧！如圖所示，列車(chē)上的物質(zhì)可與各站的對(duì)應(yīng)物質(zhì)發(fā)生一步進(jìn)行的反應(yīng)，方可駛向下一站．“2-5號(hào)站”各站的對(duì)應(yīng)物質(zhì)屬于不同類別的純凈物．
（1）若列車(chē)上的物質(zhì)為“碳酸鈉溶液”．

①列車(chē)途經(jīng)“1號(hào)站”時(shí)，若指示劑為紫色石蕊溶液，溶液變藍(lán)色．
②列車(chē)途經(jīng)“2號(hào)站”時(shí)，若氧化物為二氧化碳，二氧化碳與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸氫鈉（NaHCO3）的化學(xué)方程式為Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3．
③列車(chē)途經(jīng)“3號(hào)站”時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH（寫(xiě)一個(gè)）．
（2）“碳酸鈉溶液”列車(chē)抵達(dá)“4號(hào)站”時(shí)，將列車(chē)上的物質(zhì)更換為“稀鹽酸”后出發(fā)．
①與“碳酸鈉溶液”和“稀鹽酸”都能反應(yīng)的“4號(hào)站”的對(duì)應(yīng)物質(zhì)為AgNO3（填一種）．②“稀鹽酸”列車(chē)途經(jīng)“5號(hào)站”時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（寫(xiě)一個(gè)）．
③“稀鹽酸”列車(chē)途經(jīng)“1、2、3號(hào)站”時(shí)，原“碳酸鈉溶液”列車(chē)途經(jīng)某站的對(duì)應(yīng)物質(zhì)必須更換為
CuO（寫(xiě)一種物質(zhì)），“稀鹽酸”列車(chē)方能走完．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列除雜設(shè)計(jì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）所選用試劑和操作都正確的是（　　）
序號(hào)物  質(zhì)選用試劑操作
ACO2（CO）O2點(diǎn)燃
BNaOH溶液（Na2CO3）稀鹽酸加入試劑至不再產(chǎn)生氣泡
CKNO3溶液（KOH）H2SO4溶液加入適量的試劑
DCu（Fe）稀硫酸加入適量的試劑，過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．化學(xué)與生活密切相關(guān)，從①石灰石、②小蘇打、③稀鹽酸、④氯化鈉四種物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）．
（1）用于除鐵銹的是③；       
（2）用作發(fā)酵粉的是②；
（3）用來(lái)配制生理鹽水的是④；       
（4）用作建筑材料的是①．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．化學(xué)是造福人類的科學(xué)，在人體保健、醫(yī)療等方面做出了重大貢獻(xiàn)．請(qǐng)你所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題．
（1）低血糖患者每天都應(yīng)注意攝入一定量含淀粉的食物，以使血液中維持一定濃度的葡萄糖．請(qǐng)你列舉兩種富含淀粉的食物大米、面粉．
（2）油炸食物不宜多吃，因長(zhǎng)時(shí)間煎炸會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛（C3H4O），丙烯醛在空氣中完全燃燒時(shí)，生成二氧化碳和水．請(qǐng)寫(xiě)出丙烯醛完全燃燒的化學(xué)方程式2C3H4O+7O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6CO2+4H2O．

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