【題目】某同學(xué)配制50g 6%氫氧化鈉溶液,整個(gè)操作過程如圖1所示,回答下列問題:
(1)圖①中盛放氫氧化鈉固體的儀器名稱是_____,需稱取氫氧化鈉_____g,配制時(shí)應(yīng)選用_____mL(選填“10”、“20”、“50”、“100”)的量筒量取蒸餾水。
(2)經(jīng)檢測,該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是_____(填序號)。
A 氫氧化鈉固體不純
B 用生銹砝碼稱量
C 裝瓶時(shí)有少量溶液灑出
D 溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠
(3)欲測定此NaOH溶液的pH,若先將pH試紙用蒸餾水潤濕,再進(jìn)行測定,則所測溶液的pH_____(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)。
(4)室溫下,將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,利用溫度計(jì)測出燒杯中溶液的溫度隨加入鹽酸質(zhì)量而變化的曲線如圖2所示。
①B處溶液的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)
②在C點(diǎn)溶液中加入碳酸鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
【答案】廣口瓶 3 50 AD 偏小 NaCl CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
【解析】
(1)氫氧化鈉是固體,盛放在廣口瓶中;配制50g 6%氫氧化鈉溶液需要稱取氫氧化鈉的質(zhì)量為50g×6%=3g,需量水的體積為47mL,應(yīng)選用50mL的量筒量取蒸餾水;
(2)A 氫氧化鈉固體不純,使氫氧化鈉質(zhì)量偏小,配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,A正確;
B 用生銹砝碼稱量,會(huì)使稱量的氫氧化鈉質(zhì)量偏大,配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,B錯(cuò)誤;
C 裝瓶時(shí)有少量溶液灑出,溶液具有均一性,對配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒有影響,C錯(cuò)誤;
D 溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠,會(huì)使配制溶液中水的質(zhì)量偏大,配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,D正確。故選AD;
(3)氫氧化鈉溶液呈堿性,測定NaOH溶液的pH,先將pH試紙用蒸餾水潤濕,相當(dāng)于將氫氧化鈉溶液沖稀,會(huì)使所測溶液的pH偏小。
(4)①B處溫度最高,說明鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng),此時(shí)溶液的溶質(zhì)是NaCl;
②在C點(diǎn)鹽酸過量,溶液中加入碳酸鈣,鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖1),能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_____
A圖A比較Zn和Fe的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
B圖B探究鐵釘生銹時(shí)O2是否參與反應(yīng)
C圖C比較紅磷和白磷的著火點(diǎn)
(2)某同學(xué)對硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)作了如圖2所示的改進(jìn)
①硫燃燒產(chǎn)生的SO2可以溶解在NaOH溶液中,該反應(yīng)與CO2溶解在NaOH溶液中的反應(yīng)相似,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;
②該改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的最大優(yōu)點(diǎn)是_______;
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用鹽酸與石灰石反應(yīng)制氣體,將制得的氣體通入澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水始終不變渾濁,于是該同學(xué)對不變渾濁的原因進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究(圖2)。
[查閱資料]CO2既不與AgNO3溶液反應(yīng),也不與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)。
[提出猜想]①澄清石灰水_________。②制得的氣體中除CO2外還含有其他成分。
[實(shí)驗(yàn)探究]
活動(dòng)一:為了驗(yàn)證猜想①,該同學(xué)做了一個(gè)對照實(shí)驗(yàn):把稀硫酸滴入盛有碳酸鉀溶液的試管中,并將產(chǎn)生的氣體通入這種澄清石灰水,石灰水變渾濁了。由該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:猜想①不成立。
活動(dòng)二:將鹽酸與石灰石反應(yīng)制得的氣體通入硝酸銀溶液中,觀察到有________產(chǎn)生,說明制得的氣體中含有HCl氣體。
[實(shí)驗(yàn)反思]澄清石灰水始終不變渾濁又是因?yàn)?/span>______(用化學(xué)方程式表示)。
[拓展應(yīng)用]若要除去CO2中混有的HCl和水蒸氣,上述裝置(圖3)可以滿足要求的是___
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)中和反應(yīng)后,同學(xué)們很有興趣地做了多次實(shí)驗(yàn),并作了認(rèn)真思考:
(1)小木同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn),:在U形管左右兩邊同時(shí)加入滴有酚酞試液的蒸餾水,向左、右兩管中同時(shí)逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸(如圖1所示)。
①開始時(shí)左管溶液呈_____。
②如充分反應(yīng)后U形管中溶液全部呈無色,則此時(shí)酸和堿_____(填“恰好”或“可能”)完全反應(yīng)。發(fā)生的反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為:_____
(2)小林同學(xué)探究鹽酸和氫氧化鈉中和反應(yīng)時(shí),利用數(shù)字化溫度傳感器如圖2所示的實(shí)驗(yàn)圖,請據(jù)圖分析,下列結(jié)論正確的是_____。
A 從圖知中和反應(yīng)是先放熱后吸熱
B 實(shí)驗(yàn)過程中a﹣b的pH增大,b﹣c的pH減小
C c點(diǎn)時(shí)的溶質(zhì)為HCl和NaCl
D b點(diǎn)時(shí)向溶液中加入酚酞試液,溶液不變色
(3)實(shí)驗(yàn)反思;小森同學(xué)在做稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)溶液中有氣泡產(chǎn)生,經(jīng)小組討論一致認(rèn)為;氫氧化鈉變質(zhì)了,請你用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉變質(zhì)原因:_____。因而氫氧化鈉藥品必須_____保存。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】合金是由兩種或兩種以上的金屬(或金屬與非金屬)熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)。一般來說,合金的熔點(diǎn)低于任一種組成金屬的熔點(diǎn)。下表是一些金屬的熔點(diǎn)數(shù)據(jù):
金屬 | 銅 | 鋅 | 錫 | 鉛 | 鉍 | 鎘 |
熔點(diǎn)/℃ | 1083 | 4194 | 231.9 | 327.5 | 271.3 | 320.9 |
(1)鉛錫合金中某種金屬的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與合金的熔點(diǎn)有如圖所示的關(guān)系,其中橫坐標(biāo)表示的是_____(填物質(zhì)名稱)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);當(dāng)合金熔點(diǎn)最低時(shí),合金中鉛與錫的質(zhì)量比為:_____。
(2)保險(xiǎn)絲由鉍、鉛、錫、鎘組成,其熔點(diǎn)約為_____。
A 15~30℃
B 50~80℃
C 235~250℃
D 300~320℃
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中正確的是 ( )
A. 將三種物質(zhì)的溶液從t2℃降至t1℃,析出晶體最多的是甲物質(zhì)
B. P點(diǎn)表示甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等
C. t1℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:4
D. t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液,降溫t1℃至?xí)r所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小是乙>甲=丙
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中,某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用如圖裝置測定某赤鐵礦中氧化鐵的純度。
向赤鐵礦中通入純凈的一氧化碳?xì)怏w,假設(shè)赤鐵礦中雜質(zhì)不參與反應(yīng),回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中觀察到裝置A中玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象_____。
(2)寫出A裝置發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____;
(3)從環(huán)境保護(hù)的角度看該實(shí)驗(yàn)存在的缺陷是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)前稱量赤鐵礦的質(zhì)量為20g。通入足量的一氧化碳完全反應(yīng)后B裝置總質(zhì)量增加了13.2g,則赤鐵礦中氧化鐵的純度為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題:
(1)儀器①的名稱是_____。
(2)若用 A 裝置制氧氣,完全反應(yīng)后,試管中剩余的固體藥品是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____裝置(填上圖裝置字母),化學(xué)方程式為:_____。研究顯示O2的體積分?jǐn)?shù)大于 36%時(shí)可使帶火星的木條復(fù)燃,因此,氧氣驗(yàn)滿時(shí)采用帶火星的木條復(fù)燃的方法_____(填“可靠”或“不可靠”),為了收集一瓶較純凈的氧氣最好選擇_____裝置(填上圖裝置字母)。
(4)圖 F 所示的裝置可以替代啟普發(fā)生器制取二氧化碳。
I、該裝置右側(cè)放的藥品是_____,左側(cè)放的藥品是_____。
II、使用該裝置制取氣體應(yīng)滿足的條件是_____。
III、請簡述使該裝置中反應(yīng)停止的原理:_____。
(5)實(shí)驗(yàn)室用 100g 的大理石與足量的稀鹽酸制取二氧化碳,充分反應(yīng)后生成 0.5mol 二氧化碳?xì)怏w,請問參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量為多少克?_____(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)誤將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入到KClO3中進(jìn)行加熱制取氧氣,部分物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化如圖所示,下列關(guān)于該過程的說法正確的是
A.t1時(shí)刻,KClO3開始分解B.t2時(shí)刻,O2開始產(chǎn)生
C.曲線c代表KClD.曲線d代表MnO2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】含有鋅粉 6.5g、鐵粉 5.6g、銅粉 3.2g、鋁粉 1.8g 的混合物與一定質(zhì)量的稀硫酸充分反 應(yīng),反應(yīng)停止后,有 8.8g 固體剩余。
(1)其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)生成氫氣的質(zhì)量為_____g。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com