【題目】結(jié)合下圖所示實驗，回答下列問題。

（1）實驗一的目的是利用濃氨水的揮發(fā)性，驗證____________；

（2）實驗二中，證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別 ________；

（3）實驗三中，通過測定鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)前后的質(zhì)量來驗證質(zhì)量守恒定律，前后兩次稱量結(jié)果不一致，原因是沒有稱量___________的質(zhì)量。

【答案】分子是不斷運動的 伸入燃著的木條 生成二氧化碳

【解析】

（1）實驗一的目的是利用濃氨水的堿性和揮發(fā)性，通過A燒杯中溶液變紅驗證分子是不斷運動的，故填：分子是不斷運動的；
（2）氧氣支持燃燒，實驗二中，操作是向兩瓶中分別伸入燃著的木條，木條熄滅，說明氧氣含量少，故填：伸入燃著的木條；
（3）實驗三中，鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)生成二氧化碳擴散到空氣中，因此通過測定鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)前后的質(zhì)量來驗證質(zhì)量守恒定律，前后兩次稱量結(jié)果不一致，故填：生成二氧化碳。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】制取二氧化碳是初中化學(xué)8個基礎(chǔ)實驗之一。

(1)按下表進(jìn)行實驗，取等質(zhì)量的大理石加入足量的酸中（設(shè)雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），產(chǎn)生的二氧化碳體積隨時間的變化曲線如圖所示：

實驗編號

藥品

I

塊狀大理石、10%稀硫酸溶液

Ⅱ

塊狀大理石、7%稀鹽酸溶液

Ⅲ

粉末狀大理石、7%稀鹽酸溶液

①實驗Ⅱ對應(yīng)的曲線是乙，反應(yīng)的文字表達(dá)式為 _______。對照實驗室制氣體的要求，確定可用實驗Ⅱ的藥品來制備二氧化碳?xì)怏w。

②實驗I對應(yīng)的曲線是 _______。

③實驗室不選用實驗Ⅲ的藥品來制備二氧化碳，理由是 _______ 。

(2)當(dāng)反應(yīng)原理確定后，就能以此來選擇反應(yīng)的發(fā)生裝置了。

①實驗室制取氣體，通常根據(jù)_____和反應(yīng)條件等因素選擇發(fā)生裝置。

②二氧化碳的發(fā)生裝置可以選用下圖中的裝置B、E和________（填字母）；裝置E相較于裝置B，優(yōu)點是_____ 。

(3)現(xiàn)用氧氣傳感器分別測定向上排空氣法和排水法收集的等體積兩瓶CO2氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)（數(shù)據(jù)如圖），然后換算出瓶內(nèi)空氣的體積分?jǐn)?shù)（以O2占空氣體積的1/5計算），最后推算得到實際收集的氣體中CO2的體積分?jǐn)?shù)。下列說法正確的是_______填字母）。

A 向上排空氣法收集二氧化碳時，將燃著小木條置于瓶口，當(dāng)火焰熄滅時，集氣瓶中CO2的體積分?jǐn)?shù)為100%

B 上圖中用向上排空氣法收集的氣體中 CO2的體積分?jǐn)?shù)約為94. 2%

C 上圖中用排水法收集的氣體中 CO2的體積分?jǐn)?shù)約為87.5%

D 相比于向上排空氣法，排水法收集的 CO2純度較高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，暗紫色的固體A受熱會產(chǎn)生一種是帶火星木條復(fù)燃的氣體B,黑色固體C在B中燃燒，發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體，銀白色金屬D在B中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E。

（1）寫出各物質(zhì)的化學(xué)式（符號）：A________，B________，C________，D________，

（2）寫出D在B中燃燒的文字或符號表達(dá)式___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是氯元素在元素周期表中的信息以及A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖示回答。

(1)氯元素的相對原子質(zhì)量是__；

(2)D是某原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，其中x＝__；

(3)A、B、C、D四種粒子中，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是__(填字母序號，下同)；屬于同種元素的是__。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，回答下列問題：

（1）集氣瓶中要裝入少量水或細(xì)沙，其作用是___________。

（2）該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_______________。

（3）若實驗中沒觀察到火星四射的現(xiàn)象，其原因可能是___________。（填一點）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖，其中說法不正確的是（ ）

A．它們表示的是同一種元素

B．它們的核外電子數(shù)相同

C．它們都具有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)

D．它們依次表示原子、離子、離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列相關(guān)說法中正確的是( )

A. 甲和乙兩物質(zhì)的飽和溶液溫度從t3℃降至t2℃時,析出晶體質(zhì)量甲>乙

B. 將接近飽和的丙溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>,可以采用升高溶液溫度的方法

C. 甲中含少量乙時,采用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲

D. t1℃時,30g丙物質(zhì)加人到50g水中形成溶液的質(zhì)量為80g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水與生活息息相關(guān)。

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____(用化學(xué)符號表示)；生活中，人們常用肥皂水檢驗水樣品是硬水還是軟水，肥皂水遇_____（填“硬水”或“軟水”）泡沫少、易起浮渣；

（2）利用如圖裝置我們認(rèn)識了水的組成：

①試管“2”中的氣體是_____，列舉該氣體的一項用途：_____；

②在實驗室中用自來水制取凈化程度較高的水的方法是_____；

③水是生命之源，我國水資源總量雖位居世界第六位，但人均水量很少。請你寫出一條節(jié)約用水的方法：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)如圖所示裝置，回答相關(guān)問題.

（1）圖中標(biāo)有序號①的儀器名稱是________。

（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實驗，應(yīng)選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是________(從A-E中選擇，填字母)，收集完畢，用玻璃片的________(填“光滑面”或“磨砂面”)蓋住集氣瓶口。

（3）裝置F可以作為制取氫氣的發(fā)生裝置，相比B裝置其主要優(yōu)點是________，其反應(yīng)方程式為________。點燃?xì)錃馇氨仨汄灱�，為確保安全，最好選用裝置________(填字母序號)所示方法收集氫氣。

（4）用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________ (填字母序號)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，其中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素與高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量之比是________。

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