【題目】 現(xiàn)有:①蠟燭燃燒;②動(dòng)植物的新陳代謝;③金屬器皿的銹蝕;④食物的腐爛;⑤鎂條燃燒等變化,它們之間的共同點(diǎn)是
A.都發(fā)光 B.都發(fā)熱 C.都需要點(diǎn)燃 D.都是氧化反應(yīng)
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】興趣組同學(xué)用木炭粉還原氧化銅一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)剩余固體中有一些黑色粉末。甲同學(xué)取少量剩余固體加入5%的H2O2溶液中,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡迅速放出,于是興趣小組同學(xué)進(jìn)行了以下的探究
(1)乙同學(xué)取用少量剩余固體,在空氣中灼燒,并在上方罩一個(gè)內(nèi)壁涂有石灰水的燒杯(如圖)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水不變渾濁,證明剩余固體中不含有__________。
(2)丙同學(xué)又進(jìn)行了如下探究:
【提出問(wèn)題】剩余固體的哪種物質(zhì)加速了過(guò)氧化氫的分解,是過(guò)氧化氫溶液反反應(yīng)的催化劑?
【猜 想】猜想Ⅰ.銅是H2O2溶液分解的催化劑。
猜想Ⅱ.氧化銅是H2O2溶液分解的催化劑。
【實(shí)驗(yàn)與判斷】實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
A.丙同學(xué)進(jìn)行如右圖所示實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)加入銅粉后幾乎沒(méi)有變化,證明猜想Ⅰ______(選填“成立”或“不成立”)。實(shí)驗(yàn)①的作用是______。
B.丙同學(xué)又用天平稱(chēng)量0.5g氧化銅,取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中, 又進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn) 步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
步驟一 | ③的現(xiàn)象是 _________,木條復(fù)燃。 | 猜想Ⅱ成立 | |
步驟二 | 步驟一中的③試管內(nèi)的物質(zhì)過(guò)濾,得到的固體烘干,稱(chēng)量。 | 質(zhì)量為0.5g。 | |
步驟三 | 步驟②得到的固體,加入到盛5%的過(guò)氧化氫溶液的試管中,把帶火星的木條伸入試管中。 | 有氣泡產(chǎn)生, ________。 |
步驟三的目的是__________________。過(guò)氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的化學(xué)化學(xué)方程式為____________________。
【拓展】除了催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,你猜想還有那些因素也可能影響化學(xué)反應(yīng)的速率_______________________(寫(xiě)一個(gè)即可)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列所示分別是二氧化碳的制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖,其中正確的是( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】稱(chēng)取NaCl和BaCl2的固體混合物32.5g,加入100g蒸餾水,完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2SO4溶液,反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。試回答下列問(wèn)題:
(1)完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀 g。
(2)恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗Na2SO4溶液的質(zhì)量是 g。
(3)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列符號(hào)中對(duì)“2”所表示的含義,說(shuō)法不正確的是
A. 2H:表示個(gè)氫原子 B. Fe2+:表示一個(gè)鐵離子帶2個(gè)單位正電荷
C. :表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià) D. CO2:表示一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用I2O5可以測(cè)定空氣污染的程度,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程為:I2O5+5CO=I2+5CO2,其中氧化劑是:
A. I2O5 B. CO
C. I2 D. CO2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖:A是鋁在元素周期表中的有關(guān)信息,B~E是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 。
(2)上圖中B、C、D、E四種粒子屬于 種元素,其中化學(xué)性質(zhì)相似的是 (填字母),D 粒子的化學(xué)符號(hào)是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】葡萄中含有豐富的白藜蘆醇(C14H12O3),它具有抗癌性能,可抑制癌細(xì)胞的增生。下列有關(guān)白藜蘆醇的說(shuō)法正確的是
A.是由碳、氫、氧三種元素組成的
B.它的相對(duì)分子質(zhì)量為216
C.它由14個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成
D.該物質(zhì)中,碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14:12:3
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列應(yīng)用和相應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類(lèi)型都正確的是( )
A. 用鹽酸除鐵銹 6HCl + Fe2O3 == 2FeCl3 + 3H2O 復(fù)分解反應(yīng)
B. 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣 2KClO 3 △ 2KCl + 3O 2↑ 分解反應(yīng)
C. 檢驗(yàn)18K黃金 Cu + AgNO3 == Cu(NO3)2 + Ag 置換反應(yīng)
D. 用氫氧化鎂治療胃酸過(guò)多 Mg(OH)2 + H2SO4 == MgSO4 + 2H2O 復(fù)分解反應(yīng)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com