【題目】(3分)溶液是生活中的常見物質(zhì)。

(1)用pH試紙檢驗(yàn)白醋的酸堿性,測(cè)得的pH_____7(填“>”、“<”或“=”)。

(2)醫(yī)療上常用的生理鹽水中是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9 %的NaCl溶液,其中的溶劑是______;病人某次輸液用了生理鹽水500 mL(密度約為1 g/mL),能夠?yàn)槿梭w補(bǔ)充NaCl的質(zhì)量為_____g。

【答案】(1)< (2)水(H2O) 4.5

【解析】

試題分析:白醋屬于酸所以測(cè)得的pH<7;醫(yī)療上常用的生理鹽水中是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9 %的NaCl溶液,其中的溶劑是水,500×1×0.9%=4.5克。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行溶液的配置和粗鹽的初步提純實(shí)驗(yàn)。

(1)粗鹽的初步提純實(shí)驗(yàn)

①稱取5.0g粗鹽,用藥匙逐步加入10mL水中,直到粗鹽不再溶解為止。還需要進(jìn)行

的實(shí)驗(yàn)步驟的順序?yàn)椋悍Q量剩余粗鹽、____________(填編號(hào))。

A.過濾;B.計(jì)算產(chǎn)率;C.蒸發(fā);D.稱量精鹽

②以下是粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的部分操作如下圖所示,其中錯(cuò)誤的是____________。

(2)配置150g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。

①需要氯化鈉固體的質(zhì)量為____________g;水的體積為____________mL(水的密

度近似看作1g/cm3

②配制溶液常按以下操作順序進(jìn)行

用上圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)開_______________________;用

托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)____________。

A.增加適量氯化鈉固體;B.減少適量氯化鈉固體;C.調(diào)節(jié)游碼;D.添加砝碼。

將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是________________________。

③存儲(chǔ):將配好的溶液裝入試劑瓶,塞好橡皮塞并____________,放到指定的地方。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀,微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

(1)用化學(xué)用語表示:

2個(gè)氫原子 ; 3個(gè)銨根離子 ;

人體中含量最多的金屬元素__ __; 2個(gè)亞鐵離子 ;

⑤人體中含量最多的物質(zhì) ; ⑥石灰石的主要成分 ;

(2)三效催化轉(zhuǎn)換器可將汽車尾氣中有害氣體處理為無污染的氣體,下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖(其中不同顏色球代表不同種原子)

①該反應(yīng)中共涉及 種元素,甲代表的物質(zhì)的化學(xué)式是 ;

②甲和丁中同種元素化合價(jià) (填“一定”或“不一定”或“一定不”)相等;

③在該反應(yīng)中,丙和丁的質(zhì)量比為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種,請(qǐng)自擬兩個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn),使氫氣、氧氣、水、二氧化碳四種物質(zhì)中的三種包括在標(biāo)準(zhǔn)內(nèi),而另一種不在標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)。 標(biāo)準(zhǔn)一:_________________,包括的物質(zhì)__________________;標(biāo)準(zhǔn)二:_________________,包括的物質(zhì)_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取和收集氣體,請(qǐng)根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。

(1)用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ,此時(shí)選擇A為氣體發(fā)生裝置,則該裝置需改進(jìn)的一處是 ;收集氧氣時(shí)不能選擇的收集裝置是 (填字母)。

(2)若用B、E裝置制取氧氣,其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ,在該反應(yīng)中的固體物質(zhì)所起的作用是 作用;小宋在準(zhǔn)備檢驗(yàn)E中氧氣是否收集滿時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室木條已用完,小顏提出使用實(shí)驗(yàn)室的藥品同樣可以驗(yàn)滿,則下列驗(yàn)滿方法可行的是 (填字母)。

A.將加熱后的鐵絲伸到集氣瓶口 B.將紅熱的木炭伸到集氣瓶?jī)?nèi)

C.將紅熱的木炭伸到集氣瓶口 D.將澄清石灰水倒入瓶?jī)?nèi)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高錳酸鉀分解制氧的過程中,沒有出現(xiàn)的是

A單質(zhì) B化合物 C氧化物 D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水溶解后能形成溶液的是

A.泥沙 B.氯化銀 C.食用 D.蔗糖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】要除去下列 )中的雜質(zhì),所加試劑和方法錯(cuò)誤的是

ACaOCaCO3)加稀鹽酸 BNa2CO3NaOH)通入適量CO2

CN2 O2 ) 通過灼熱的銅網(wǎng) DCuZn)加稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

A.

B.

C.

D.

實(shí)

驗(yàn)

硫在氧氣中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

解釋

集氣瓶中的水:

吸收放出的熱量

量筒中的水:

通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水:

冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水:

水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈,后便于觀察H2何時(shí)收集滿

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