【題目】自動(dòng)充氣氣球因使用方便,無需其它充氣器材而逐漸得以推廣。某化學(xué)興趣小組對(duì)自動(dòng)充氣氣球進(jìn)行了如下探究。
(查閱資料)①自動(dòng)充氣氣球的結(jié)構(gòu)如圖所示,氣球的充氣原理是:通過擠破液體包,使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,實(shí)現(xiàn)氣球自動(dòng)充氣。
②氯化銀是一種白色沉淀且不溶于稀硝酸。
(1)探究液體包的成分:
取液體包中的少量溶液分別放于兩只于試管中,在其中一只試管中加入鋅粒產(chǎn)生氣泡,另一只試管中滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,繼續(xù)滴加稀硝酸沉淀不溶,則小組同學(xué)證明液體包中裝的是________,寫出該液體與鋅粒反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
(2)探究白色粉末成分:
(猜想與假設(shè))甲同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈣;乙同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉;丙同學(xué)認(rèn)為是碳酸氫鈉。
(設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn))實(shí)驗(yàn)一:完成下表
操作步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
甲同學(xué)的猜想不正確 |
實(shí)驗(yàn)二:按下圖的實(shí)驗(yàn)裝置,分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的燒瓶中注入等體積、足量的稀鹽酸,并測(cè)量生成二氧化碳的體積,記錄如下表:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì) | 最終得到CO2 體積/mL | |
名稱 | 質(zhì)量/g | ||
① | 碳酸氫鈉 | 0.8 | V1 |
② | 碳酸鈉 | 0.8 | V2 |
③ | 白色粉末 | a | V1 |
(3)實(shí)驗(yàn)裝置中植物油的作用是___;表中a= ___;V1____V2(填“>”、“<”或“=”)。
(分析并得出結(jié)論)(4)分析上表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論:白色粉末的成分是__________,依據(jù)是______。
【答案】 鹽酸 Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑ 取少量白色粉末與試管中,加入足量的水溶解 固體完全溶解 使二氧化碳與水隔絕 a=8 V1V2 碳酸氫鈉 等質(zhì)量的白色粉末與碳酸氫鈉生成的氣體量相同
【解析】(1)探究液體包的成分:取液體包中的少量溶液分別放于兩只于試管中,在其中一只試管中加入鋅粒產(chǎn)生氣泡,另一只試管中滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,繼續(xù)滴加稀硝酸沉淀不溶,則證明液體包中裝的是鹽酸,鹽酸與鋅粒反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,與硝酸銀溶液反應(yīng)產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀氯化銀。液體與鋅粒反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑。(2)探究白色粉末成分:【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈣;乙同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉;丙同學(xué)認(rèn)為是碳酸氫鈉!驹O(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)一:
操作步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量白色粉末與試管中,加入足量的水溶解 | 固體完全溶解 | 甲同學(xué)的猜想不正確,碳酸鈣不溶于水。 |
實(shí)驗(yàn)二:分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的燒瓶中注入等體積、足量的稀鹽酸,并測(cè)量生成二氧化碳的體積。(3)實(shí)驗(yàn)裝置中植物油的作用是使二氧化碳與水隔絕,二氧化碳能溶于水;根據(jù)控制變量法,表中a=8;Na2CO3→CO2,NaHCO3→CO2,等質(zhì)量碳酸鈉和碳酸氫鈉,碳酸氫鈉產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量多些,V1>V2!痉治霾⒌贸鼋Y(jié)論】(4) 白色粉末的成分是碳酸氫鈉,依據(jù)是等質(zhì)量的白色粉末與碳酸氫鈉生成的氣體量相同。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水不僅是生命之源,也是一種重要的化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)同學(xué)們回答下面的問題:
(1)如圖所示,與電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是______,電解水的化學(xué)方程式為__________________________。
(2)水電解的過程可用下圖所示表示,微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是_______。
(3)如圖是凈化河水的簡(jiǎn)易裝置,下列說法正確的是____。
A.凈化后的水是純凈物 B.此裝置能對(duì)水殺菌消毒
C.此裝置能把硬水變?yōu)檐浰?D.活性炭能吸附水中的色素及異味
(4)研究人員最近發(fā)現(xiàn),在一定的實(shí)驗(yàn)條件下,給水施加一個(gè)弱電場(chǎng),在常溫、常壓下,水可以結(jié)成冰,稱為“熱冰”!盁岜庇性S多實(shí)用價(jià)值,如開發(fā)新藥、用于納米打印機(jī)等,還可能用來_______(填寫序號(hào))
A.代替干冰 B.防止冰川熔化 C.在室溫下制作冰雕 D.建室溫溜冰場(chǎng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖示裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請(qǐng)根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。
請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題.
(1)寫出①、②號(hào)儀器的名稱:①____________________;②________________ ;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是______(選填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;
(3)要獲得干燥的O2,應(yīng)先將氣體通過盛有______(填名稱)的D裝置,氣體應(yīng)從_______端(填“左、右”)通入,再用E裝置收集,氣體應(yīng)從______端通入(選填“a”或“b”),
(4)實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,相對(duì)于B裝置,C裝置的優(yōu)點(diǎn)有________。若制得的CO2氣體不純,可能的原因是________。
(5)已知NH3是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣的小,極易溶于水,實(shí)驗(yàn)室若用F裝置收集NH3,油層的作用是______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作,能達(dá)到預(yù)期目的是
①用托盤天平稱取5.6gCuO粉末
②用10mL水和10mL酒精配制20mL酒精溶液
③將50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉25g水,得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸
④用10mL的量筒取8.2mL水
A.①③④ B.①④ C.①②④ D.②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是
A. 升高溫度,可使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
B. 50℃時(shí),可以配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%的乙溶液
C. 50℃時(shí)分別在100 g水中加入20 g甲、乙充分?jǐn)嚢瑁偻瑫r(shí)降溫至20℃,甲、乙溶液均變?yōu)轱柡腿芤?/span>
D. 20℃時(shí)乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于甲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
(1)①2個(gè)鋁離子 __________ ; ②氫氧化鈉變質(zhì)的產(chǎn)物__________ ;
③最簡(jiǎn)單的有機(jī)物 __________ ④海水中最多的金屬元素__________;
⑤3個(gè)氫氧根離子__________ ; ⑥人體中含量最多的物質(zhì)__________。
(2)用化學(xué)方程式表示
①產(chǎn)生白煙的化學(xué)反應(yīng) __________ ②除去氯化鈣溶液中的鹽酸__________
③碳酸氫銨低溫保存的原因 _________ ④氯化銨和熟石灰一起施用后果 __________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】往硝酸銅、硝酸銀、硝酸鎂的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為mg的鋅粉,溶液中析出固體的質(zhì)量和參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是
A. ab段(不含兩端點(diǎn))對(duì)應(yīng)溶液中含有的金屬離子有鋅離子、銅離子、鎂離子
B. bc段(不含兩端點(diǎn))析出的金屬是銅
C. c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中含有的金屬離子只有鎂離子和鋅離子
D. 若ab段和bc段中析出的固體質(zhì)量相等,參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量分別為m1和m2,則m1>m2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自來水廠常用氯氣殺菌消毒,用明礬、氯化鐵等凈化水。以硫鐵礦(主要成分是FeS2)為原料制備氯化鐵晶體(FeCl3·6H2O)的流程如圖:
⑴已知“焙燒”階段就是硫鐵礦的燃燒,生成物是Fe2O3和SO2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________,硫鐵礦進(jìn)行燃燒前要將其粉碎,其目的是________。
⑵大量排放出的SO2能形成________,危害環(huán)境,可將含SO2的廢氣通入氨水中,氨水的pH____7,反應(yīng)后生成的亞硫酸銨[(NH4)2SO3]在農(nóng)業(yè)上可做________肥。實(shí)驗(yàn)室使用氫氧化鈉溶液來吸收SO2(SO2 + 2NaOH = Na2SO3 + H2O),F(xiàn)有6.4gSO2,至少需要10%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量是多少_______?(寫出計(jì)算過程)
⑶①流程中用30%鹽酸“酸溶”焙燒后的殘?jiān),寫出化學(xué)方程式_____________________。
②在“酸溶”時(shí)是否可以用硫酸代替鹽酸?______(填“可以”或“不可以”),原因是_____。
③若在實(shí)驗(yàn)室欲用38%(密度為1.18 g/ml)的鹽酸配制30%的鹽酸,則需要的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、________、________等。
⑷實(shí)際上“焙燒”階段很難做到將硫鐵礦完全反應(yīng),因“酸溶”后的混合物中有FeCl2,將其在“氧化”階段與氯氣(Cl2)反應(yīng)生成FeCl3,寫出化學(xué)方程式_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是從物質(zhì)分類的角度認(rèn)識(shí)部分酸堿鹽的反應(yīng)規(guī)律。
①請(qǐng)完成下表
序 列 | 物質(zhì)分類的角度 | 實(shí)例 | 化學(xué)方程式 | |
反應(yīng)物 | 生成物 | |||
1 | 鹽和堿 | 鹽和堿 | 碳酸鈉和氫氧化鋇 | Na2CO3+Ba(OH)2→BaCO3↓+2NaOH |
2 | 酸和金屬 | 鹽和氫氣 | 鐵和稀硫酸 | _______________ |
3 | 鹽和鹽 | 鹽和鹽 | 硝酸銀和________ | ________________ |
4 | 鹽和金屬 | 鹽和金屬 | 鋅和硫酸銅溶液 | __________________ |
②表中屬于復(fù)分解反應(yīng)的有__個(gè);“鋅和硫酸銅溶液”反應(yīng)中現(xiàn)象是_____。
③可見,生成鹽的途徑有多種。當(dāng)生成物中有硫酸鈉時(shí),可以是硫酸和氫氧化鈉的反應(yīng),也可以是______和_____(寫出具體物質(zhì)的名稱或化學(xué)式,酸和堿反應(yīng)除外)。
④除了表中所列,鹽還能與______(填物質(zhì)類別名稱)反應(yīng)。
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