【題目】下列關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量的說(shuō)法正確的是( )
A.相對(duì)原子質(zhì)量的單位一般都是克
B.與其他原子的質(zhì)量相比較的數(shù)值
C.一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量
D.一個(gè)原子的實(shí)際質(zhì)量與一種碳原子質(zhì)量的 相比較所得的數(shù)值
【答案】D
【解析】解:根據(jù)國(guó)際上是以 一種碳原子的質(zhì)量的 作為標(biāo)準(zhǔn),其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得到的比值,就是該原子的相對(duì)原子質(zhì)量;相對(duì)原子質(zhì)量是有單位的,其單位為“1”,只不過(guò)常省略而已;可知:
A、相對(duì)原子質(zhì)量的單位一般是g,故A不正確;
B、與其他原子質(zhì)量比較的比值而不是數(shù)值,故B不正確;
C、相對(duì)原子質(zhì)量不是一個(gè)原子的真實(shí)的質(zhì)量,故C不正確;
D、相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)原子的質(zhì)量與一種碳原子質(zhì)量的 的比值,故D正確;
故選D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】燃燒與人類(lèi)社會(huì)發(fā)展有著密切關(guān)系.
(1)人類(lèi)通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得能量,大多來(lái)自化石燃料.化石燃料包括煤、石油和 .
(2)火箭發(fā)射常用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常規(guī)推進(jìn)劑.偏二甲肼(C2H8N2)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
(3)普通汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)中汽油與空氣的質(zhì)量比為1:15,稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)中汽油與空氣的質(zhì)量比可達(dá)到1:25. ①“稀薄”的含義是(填字母序號(hào)).
A.發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中汽油含量低 B.發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中空氣含量低
C.發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中氧氣含量低 D.發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中氮?dú)夂康?/span>
②稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)能更好的節(jié)能減排,其原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量.先用彈簧夾夾住乳膠管.點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況.實(shí)驗(yàn)完畢,甲同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的 ,乙同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的 .下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是( )
①甲同學(xué)使用的紅磷可能量不足,瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完
②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)
③乙同學(xué)可能沒(méi)夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)空氣受熱從導(dǎo)管逸出
④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶?jī)?nèi)空氣受熱逸出.
A.只有①③
B.只有②④
C.只有①②③
D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】欲檢驗(yàn)?zāi)晨扇蓟衔镏惺欠窈刑、氫、氧三種元素,取一定質(zhì)量的該化合物在空氣中充分燃燒后,還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有:①用帶火星的木條檢驗(yàn);②用澄清的石灰水檢驗(yàn);③用無(wú)水硫酸銅檢驗(yàn);④測(cè)定生成物的質(zhì)量
A.①②③ B.②③ C.②③④ D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):甲 , 乙 .
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為 , 選用D裝置收集氧氣的原因是 .
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,試管口放棉花的目的是: , 該反應(yīng)化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為 .
(4)A、B兩種制取氧氣的方法相比,B裝置的優(yōu)點(diǎn) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活中,下列做法正確的是
A.室內(nèi)起火,迅速打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng) B.用鋼絲刷擦洗鋁鍋上的污垢
C.進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn) D.焚燒廢棄塑料解決“白色污染”
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣,可選用發(fā)生裝置,其中的玻璃儀器有(填一種),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是;二氧化錳是反應(yīng)的
(2)若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是(填裝置序號(hào)),在加試劑之前的操作是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】調(diào)味劑是重要的食品添加劑,將下列調(diào)味劑加入水中,不能形成溶液的是
A.食鹽 B.蔗糖 C.味精 D.芝麻油
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)納米硒(Se)可將汞轉(zhuǎn)化為HgSe,從而消除汞污染,HgSe中汞元素為+2價(jià),則硒元素的化合價(jià)是( )
A.+2
B.2﹣
C.﹣1
D.﹣2
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