【題目】實驗室用加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣，下列說法正確的是（　　）

A.在試管口放一團棉花，目的是防止高錳酸鉀粉末進入導氣管

B.點燃酒精燈后，將外焰直接對準固體藥品部位加熱

C.導管口剛有氣泡冒出時，就立即開始收集氣體

D.氧氣收集滿時，從水取出集氣瓶蓋上毛玻璃片

【答案】A

【解析】

A、為了收集的氧氣更純凈，應在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管，故做法正確；

B、點燃酒精燈后，先給試管預熱，防止試管受熱不均勻發(fā)生炸裂，故做法錯誤；

C、導管口的氣泡連續(xù)、均勻的放出時開始收集，以防收集的氧氣不純，故做法錯誤；

D、在水下蓋好玻璃片，再取出集氣瓶正放在桌面上，以防收集的氣體不純，故做法錯誤；故選：A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學課上，老師為了使大家對“化學變化”的定義有更深的理解，又給大家補充了“鎂在空氣中燃燒”的實驗，大家發(fā)現(xiàn)在實驗過程中：“銀白色的鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，同時產(chǎn)生了白色粉末．”其中能夠判斷該變化是化學變化的依據(jù)的是

A.發(fā)出耀眼的白光B.放出大量的熱C.鎂帶不斷減少D.生成白色粉末

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是科學探究的重要手段，我們應該學習一些實驗的基本操作。

（1）檢查裝置的氣密性，先將導管放入______中，用手緊握試管，觀察現(xiàn)象，若導管口有______產(chǎn)生，松開手一會兒，導管口會形成______，說明裝置的氣密性良好。

（2）玻璃儀器洗干凈的標準：內壁附著的水既不______；也不______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生產(chǎn)之要、生態(tài)之基、生命之源，下列有關水的說法正確的是

A.地球上的淡水資源非常豐富，取之不盡，用之不竭

B.河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后，可以得到純水

C.為了保護水資源，禁止使用農(nóng)藥和化肥

D.用肥皂水可以檢驗硬水和軟水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】世界上的物質多種多樣，下列物質屬于氧化物的是

A.葡萄糖( C6H12O6 )

B.一氧化碳

C.液氧

D.氯酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實踐經(jīng)驗，你認為下列家庭小實驗不能成功的是

A.用雞蛋殼和白醋制取二氧化碳B.用6B鉛筆芯做導電性實驗

C.用食鹽水清除水垢(主要成份是碳酸鈣)D.用冷碟子放在蠟燭火焰上方制取炭黑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗課上，同學們利用下列裝置進行氣體制備的學習．

請你用已學的化學知識回答下列問題：

(1)圖中儀器a的名稱是_________；儀器b的名稱是 _______ ．

(2)在實驗室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應制取二氧化碳，不用粉末狀大理石的原因是_______ ，寫出上述反應的化學方程式：_______．

(3)裝置A、B和C都能制取二氧化碳氣體，但裝置C與前兩者相比較，你認為裝置C的優(yōu)勢是 _____________________ ．

(4)實驗室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體．在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣�。F(xiàn)實驗室制取較純凈的甲烷應選用的發(fā)生和收集裝置是_______(填字母編號)．

(5)若用裝置D制取氧氣，則該反應的化學方程式為__________________，反應前后二氧化錳在固體混合物中質量分數(shù)是______(“不變”或“變大”或“變小”)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法正確的是

A.天然氣報警器安裝在灶臺的上方

B.服用適量的氫氧化鈣治療胃酸過多

C.生活中經(jīng)常采用蒸餾的方法軟化硬水

D.人體內胃液的pH范圍0.5---1.9

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)實踐經(jīng)驗，你認為下列家庭小實驗不能成功的是（

A.用縫衣針淬火處理后制釣魚鉤

B.用 6B 鉛筆芯做導電實驗

C.用冷碟子放在蠟燭火焰上方制取炭黑

D.家中用食醋和雞蛋殼制取二氧化碳

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