【題目】空氣是一種寶貴的資源。
(l)空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等,空氣是一種 (填物質(zhì)分類)。
(2)空氣成分中可做多種用途電光源的是 。
(3)食品包裝中充入氮氣用以防腐,因為氮氣的化學性質(zhì) 。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學幫助我們認識身邊的物質(zhì)
① 引起酸雨的主要物質(zhì)是 ;
② 引起溫室效應的物質(zhì)是 ;
③ 草木灰主要成分的化學式是 ;
④ 用來中和酸性土壤的堿是 ;
⑤ 碳具還原性可以冶煉金屬,寫出碳和氧化銅反應的化學方程式 ;
⑥ 麻黃堿(C10H15ON)可用于治療支氣管哮喘.C10H15ON由 種元素組成,其摩爾質(zhì)量是 g/mol,1 mol C10H15ON中約含有 個C原子(用科學記數(shù)法表示).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年湖南省邵陽市】近年來,部分城市因空氣污染而出現(xiàn)了嚴重的霧霾天氣,下列做法不利于減少空氣污染的是( )
A.減少化石燃料的使用 B.提倡居民駕駛私家車出行
C.積極植樹、造林、種草 D.提倡使用太陽能燈清潔能源
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【題目】t1℃時,燒杯A中裝有R物質(zhì)的飽和溶液,進行某些操作后,實驗結(jié)果如下圖所示:
(1)以上四種溶液中,一定屬于不飽和溶液的是___________(填字母序號)。
(2)R和N兩種物質(zhì)的溶解度曲線分別如圖所示,則R物質(zhì)的溶解度曲線是___________(填“a”或“b”)。
(3)現(xiàn)有某溫度下N物質(zhì)的不飽和溶液,在保持其溶質(zhì)質(zhì)量不變的條件下,將其轉(zhuǎn)化成飽和溶液的一種方法是_________________。
(4)現(xiàn)有同時含R、N兩種溶質(zhì)的飽和溶液。若要從該溶液中提取純凈的R物質(zhì),具體的操作是______________________ a升溫結(jié)晶b降溫結(jié)晶c蒸發(fā)溶劑d過濾e冷水洗滌f熱水洗滌g干燥(填字母)
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【題目】【2016年湖南省湘潭市】下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( )
A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
D.木炭在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體
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【題目】實驗室常用下列裝置來制取氣體:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:③_________________。
(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的一個化學方程式:_____________________________。
(3)實驗室制得的CO2氣體中常含有少量HCl氣體和水蒸氣。為了制得純凈、干燥的CO2氣體,可使用F、G裝置除去HCl氣體和水蒸氣,則除雜裝置的導管接口按氣流方向連接順序是:B接(____)(____)接(____)(____)接D(填導管接口小寫字母標號)。利用G裝置除去HCl氣體的化學反應方程式為_________________________________。
(4) 實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合物的方法制取氨氣(NH3),所選擇的發(fā)生裝置是___________。如用如圖H裝置收集氨氣,則氣體應由________端(填“a”或“b”)導入。
(5)為探究氨氣的性質(zhì),按右圖裝置進行實驗。觀察到黑色粉末變紅,白色無水硫酸銅變藍,同時反應中還有一種氣體單質(zhì)生成。
【查閱資料】Cu2O是紅色,易與稀硫酸反應:Cu2O+H2SO4==CuSO4+Cu+H2O。
【提出問題】得到的紅色物質(zhì)是什么?
【猜想】①是Cu;②是Cu2O;③是_______。
若猜想①成立,玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為_________________________。
【設計實驗】請你設計一個簡單的實驗來驗證紅色物質(zhì)中是否存在Cu2O:
__________________________________________。(操作、現(xiàn)象、結(jié)論.)
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【題目】【2016年甘肅省白銀市】2016年1月,中科院蘭州化學物理研究所科研人員研究開發(fā)了一套具有超強水處理凈化能力的裝置,下列關于水的凈化的說法,不正確的是( )
A.活性炭可除去水中的異味 B.過濾可以除去水中所有的雜物
C.硬水通過煮沸可降低硬度 D.蒸餾對水的凈化程度最高
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