【題目】【2016年黑龍江省伊春市】人被蚊蟲叮咬后,蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,引起刺痛,蟻酸學名叫甲酸,它的化學式是HCOOH。請回答下列問題:
(1)甲酸屬于 (填“氧化物”、“無機化合物”或“有機化合物”)。
(2)甲酸的相對分子質(zhì)量是 。
(3)甲酸中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比是 (最簡整數(shù)比)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年湖南省長沙市】判斷金屬Zn、Fe、Ag的金屬活動性強弱有很多種方法,下列能作為判斷依據(jù)的是( )
A.根據(jù)金屬導電性強弱判斷
B.根據(jù)金屬導熱性快慢判斷
C.根據(jù)鋅能把鐵從硫酸亞鐵溶液中置換出來,鐵能把銀從硝酸銀溶液中置換出來判斷
D.根據(jù)金屬的密度大小判斷
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年浙江省溫州市】克拉霉素是一種常用的抗生素,可用于治療某些病菌引起的扁桃體炎、支氣管炎等疾病?死顾氐幕瘜W式為C38H69NO13,其中H、N元素的質(zhì)量比為 。
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【題目】【2016年湖南省常德市】將100g 98%的濃硫酸注入900g水中,所得稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為( )
A.9.8% B.10.0% C.10.9% D.11.1%
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【題目】生活中有太多的變化,下列“變”中涉及化學變化的是( )
A. 樹根“變”根雕 B. 葡萄“變”美酒
C. 玉石“變”印章 D. 玩具機器人“變”形
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【題目】將宏觀、微觀及化學符號聯(lián)系在一起是化學學科的特點。請根據(jù)要求填空:
(1)下圖是一氧化碳與氧氣反應的微觀模型圖,請在下圖第1個方框中畫出相應的微粒模型,完成該化學反應的微觀過程(圖中表示氧原子,Ο表示碳原子)。
_______
(2)將稀鹽酸逐滴滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,物質(zhì)變化的微觀示意圖如下,請回答:
上圖表示反應的化學方程式為______________________。
當反應進行到B圖中,燒杯中溶液的pH_______(選填“>”“<”或“=”)7。
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【題目】閱讀下面科普短文。
漫談水果的保鮮
“日啖荔枝三百顆,不辭長做嶺南人”,表達了詩人贊美荔枝甘美、喜愛荔枝之情。水果不僅帶給我們味覺上的美好享受,更能提供豐富的營養(yǎng)。但是有時水果的保存也會給我們帶來小小的煩惱,保存不當,水果會失水或腐爛變質(zhì)。
在水果的冰點溫度下儲藏,能較長時間保持鮮果固有的品質(zhì)和營養(yǎng),這項技術(shù)叫冰溫儲藏。為了探究荔枝的冰溫儲藏(荔枝的冰點溫度為-1.2℃)是否優(yōu)于普通冷藏(溫度通常為0~10℃)?蒲腥藛T設計了一組實驗,實驗條件如表1所示。以荔枝的還原糖含量作為衡量荔枝品質(zhì)變化的指標(還原糖含量越高,品質(zhì)越好),每隔七天進行一次水果品質(zhì)檢測,實驗結(jié)果見圖1。
表1 實驗條件
組號 | 儲藏溫度 | 濕度 | 備注 |
1 | -1.2℃ | 87% | 荔枝的品種、大小、成熟度、數(shù)量以及其他條件均相同且適宜 |
2 | 3℃ | 87% |
圖1 還原糖含量變化
氧氣的濃度也影響著水果的保鮮。在儲存水果時為了抑制呼吸作用,一般要降低氧氣的濃度,當二氧化碳釋放量最小時,呼吸作用最弱,此時對應的氧氣濃度適宜水果的儲存。如果降得太低,植物組織就進行無氧呼吸,無氧呼吸的產(chǎn)物往往對細胞有一定的毒害作用,影響蔬菜水果的保鮮。
此外,儲存時還要注意有些水果不能和其他蔬果一起存放,如蘋果、木瓜、香蕉等。這類水果在成熟過程中會釋放“乙烯”氣體,可加速水果的成熟和老化。壞掉的水果也會釋放乙烯,因此在一堆水果中,如果有一顆是壞的,要盡快挑出去。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)乙烯___________(填“能”或“不能”)催熟水果。
(2)在文中的荔枝實驗中,研究的影響水果儲藏的因素是 ________。
(3)通過圖1可得到的信息是________(寫出1條即可)。
(4)下列說法不正確的是________。
A.荔枝的還原糖含量在冰溫儲藏時始終高于普通儲藏
B.氧氣濃度越低越有利于水果的保鮮
C.普通冷藏溫度指的是3℃
(5)請舉出日常生活中水果保鮮的方法_________(寫出一種即可)。
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