分析 A、B、C、D、E分別為一氧化碳、氧氣、鐵絲、硫酸銅溶液和氧化鐵中的一種物質(zhì).其中A是生活中常用的金屬,因此A是鐵絲,B是有毒氣體,因此B是一氧化碳,C是紅棕色固體,因此C是氧化鐵,D是一種化合物溶液,E屬于單質(zhì),因此D是硫酸銅溶液,E是氧氣,結(jié)合物質(zhì)間的反應(yīng)進行分析.
解答 解:、B、C、D、E分別為一氧化碳、氧氣、鐵絲、硫酸銅溶液和氧化鐵中的一種物質(zhì).其中A是生活中常用的金屬,因此A是鐵絲,B是有毒氣體,因此B是一氧化碳,C是紅棕色固體,因此C是氧化鐵,D是一種化合物溶液,E屬于單質(zhì),因此D是硫酸銅溶液,E是氧氣,其中鐵能夠和氧氣、硫酸銅反應(yīng),一氧化碳能夠和氧化鐵、氧氣反應(yīng).因此:
(1)五種五種間的反應(yīng)關(guān)系為:;
(2)鐵和氧氣點燃產(chǎn)生四氧化三鐵,故反應(yīng)的方程式為:3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(3)鐵和硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和銅,故實驗現(xiàn)象為:銀白色固體表面覆蓋一層紫紅色固體(有紫紅色固體析出),藍(lán)色溶液變?yōu)闇\綠色.
點評 熟練掌握常見的物質(zhì)的性質(zhì),能夠根據(jù)反應(yīng)發(fā)生的條件判斷反應(yīng)能否進行,并能夠正確的書寫化學(xué)方程式.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 猜想假設(shè) | B. | 收集證據(jù) | C. | 設(shè)計實驗 | D. | 得出結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 觀察到的現(xiàn)象 |
①稱取5g氯酸鉀放在試管中稍稍加熱,將帶火星的木條深入管口;繼續(xù)加熱幾分鐘至氯酸鉀熔化,再將火星的木條插入 | |
②稱取5g氯酸鉀和2g二氧化錳加入試管中,稍稍加熱片刻,把帶火星的木條伸入管口 | |
③將2g二氧化錳加入試管中,加熱幾分鐘,再將帶火星的木條伸入試管口 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 20% | B. | 50% | C. | 60% | D. | 75% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化銅CuCl2 | B. | 氧化鉄 FeO | C. | 高錳酸鉀K2MnO4 | D. | 氫氧化鉀K(OH)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X2Y | B. | XY | C. | X3Y2 | D. | XY2 |
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